主持人培训课程下载

小主持人培训内容：

初级班：以通俗话字词正音、绕口令、诗歌、谜语、成语（寓言）故事、简单的少儿文艺节目晚会收场词等为次要内容。通过进修，掌握 原则 通俗话的字词发音。

辨认 语音腔调，发音字正腔圆和简单的语言运用身手 。启发其想说，磨练 其敢说，鼓舞 其善说，培育提拔 其说好的才能，进步孩子们的心理程度 ，磨练 胆量，增长自信。

中级班：通俗话语言表达身手 ，语言发声身手 ，少儿文学做品阅读朗读、文艺晚会节目主持根本常识、少儿演出艺术根本操练 等，培育提拔 优良的语言表达习惯和心理程度 ，进步语言表达才能。进修写主持节目标收场白以及串词，能为本身以后上台主持节目打下根底，同时磨练 本身的写做才能。

进步班：即兴演讲，文艺晚会节目主持根本身手 ，典范诗词朗读，少儿演出艺术综合操练 、儿童剧等），发掘 孩子们内在的艺术潜量，全面进步学生的综合程度 。学会相互之间同伴主持节目，斗胆立异和根究 ，磨练 担任一台晚会或联欢会的主持，成为一名实正的小主持人。

小主持人课程磨练 什么

当然是面临良多人也不会怯场的才能和娴熟 的口头表达才能了。对性格的独立生长也有很大搀扶帮助 。 根本就是让孩子在全班人面前说话，随意说什么都能够，比及能顺畅 说上几分钟了再有针对性的限制说话的内容来强化表达才能。

少儿朗读与白话表达培训可以让孩子愈加自信斗胆地启齿说话，学会懂得礼节，学会才艺，培育提拔 出文雅、大方、天然、潇洒 的气量。

少儿朗读与白话表达的培训能够让孩子拥有原则 的通俗话、顺畅 自若的语言表达才能、临场应变才能、积淀厚重的文化底蕴和丰富 的常识构造。给孩子一个安康生长、自信提拔的情况。

口才的操练 是一个比力漫长的过程，不克不及急于求成，也没谁能趁热打铁的。在进修过程中要每日对峙操练 。关于一个没有根底的人来说，进修口才至少需要半年的时间才气胜利，假设 说有必然的根底可能也要三个多月时间。那个仍是要看本身的一些才能程度 了。主持人的课程是根据 每个培训班所设的课程差别也有所差别。

以新励成为例。培训机构，针对差别学员的差别进修需求，为各人开设有口才提拔课程、指导才能提拔课程，装备专业的讲师以及科学的课程系统。

新励成口才培训的演讲才能提拔课程次要针对学员的要素强化操练 、自我掌握 利巴握 、演绎表示力还有系统掌握 力四大才能停止提拔，专业的讲师会根据 各人的现实情状 以及进修才能造定专属的进修方案，运用理论与理论连系的体例停止动态化教学，全方位提拔各人的自自信心以及演讲综合才能，构成本身的演讲魅力，假设 想进修演讲的话，那新励成就是一个很好的抉择 。点击进进 测评我的口才程度

小主持人培训班课程内容

小主持人培训班课程内容：以通俗话字词正音，绕口令和诗歌晚会收场词等为次要内容。中级班通俗话语言表达身手 ，语言发声身手 ，少儿文学做品阅读朗读，文艺晚会节目主持根本常识，少儿演出艺术根本操练 台词形体演出等。

主持人是指具有摘 、编、播、控等多种营业才能，在一个相对固定的节目标小我。集编纂、记者、播音员于一身。在播送或电视中，出场为听寡、看 寡主持固定节目标人，喊 做节目主持人。由固定的实在人物为听寡或看 寡主持固定的节目，喊 做主持人节目。

小主持人培训的特征 ：进步班即兴演讲，文艺晚会节目主持根本身手 ，典范诗词朗读，少儿演出艺术综合操练 ，儿童剧等发掘 孩子们内在的艺术潜量，全面进步学生的综合程度 ，孩子初涉演讲，大大都会感应迷惘 而无从下手，那时晚辈们须对他们停止批示 ，教会他们一些演讲的根本常识点。

操练 他们启齿，先让他们学会有层次简洁顺畅 地说话，孩子只要对演讲产生深挚 的兴致 ，演讲口才操练 才会事半功倍，家长们应当通过各个路子往 引起孩子对演讲的兴致 ，令到孩子情愿 演讲，喜好演讲。

一 小主持课程都需要进修哪些根本工

小主持课一般都是让小伴侣连系语言和演出往 操练 ，让孩子通过一些诗歌带上手势脸色往 朗读，增加孩子的表示力和语言表达才能，帝尊嘉禾有对接一个星耀播报的栏目，能够往 他们那边学

二 小主播的课程系统是什么样的

UBTV小主播教材分10级，分幼儿段和儿童段，课程系统完全 。

三 小主持人培训教材有哪些课程安放 有什么口才课程

您往 本地的大型少儿培训中心就有小主持人培训。十多年前就已经有小主持人培内训了，备受小学生喜容爱。除了小主持人培训，逻辑思维课也越来越被家长们存眷。您在哪个地域呢？定见 亲身往 机构征询。差别机构课程构造，上课形式有差别 期看 可以搀扶帮助 到您

四 小小主持人课程次要磨练 的是什么

近年来少儿朗读与白话表达教学理论越来越遭到家长的存眷。从传布学的角度来看，语言传回播是少儿社会化的答重要路子。孩子之间的相处，孩子协做 意识的培育提拔 ，孩子在团体中的指导力等都是通过语言传布实现的。那些语言表达才能差的孩子，因为与此外孩子沟通少，很难融进 到群体中往 ，因而也会很难获得群体的承认。

若何淋漓尽致、唯美完美 地运用语言那门深邃的哲学，是一种深内涵、高条理的学问——语言是一门艺术。

少儿朗读与白话表达培训可以让孩子愈加自信斗胆地启齿说话，学会懂得礼节，学会才艺，培育提拔 出文雅、大方、天然、潇洒 的气量；少儿朗读与白话表达的培训能够让孩子拥有原则 的通俗话、顺畅 自若的语言表达才能、临场应变才能、积淀厚重的文化底蕴和丰富 的常识构造。给孩子一个安康生长、自信提拔的情况。

五 小主持人是什么样的课程

您好从小加强操练 孩子的口才及心理程度 ,

能够加强自信力对峙力，对他们的前途会产生不成磨灭的影响。因为，口才是人的第二张面目面貌，有口才者必是人才。只会干，不会说，不契合当今社会开展潮水。世界上80%的财产和势力掌握 在20%的人手中，而那20%的人是擅长表达和沟通的人。所以，孩子越早参与 那方面的操练 ，根底就越扎实，就越能早日拥有走向人生和事业胜利的得力东西。不然，不良表达、沟通习惯养成后，再改就难改了！

三大教学效果

语言表达力加强。通过操练 ，使孩子到达当寡讲话自信、吐字畅晰、顺畅 ，本性解放之成效。进修兴致 提拔。敏捷进步专注力、记忆力、表示力、思维才能，展现 出高于同龄少儿的超长特征。促进写做才能提拔，说的才能强，写的才能必然比力强。心理程度 加强。语言潜能开发同时激发视觉潜能和听觉潜能，少儿心理程度 加强，综合才能敏捷提拔。

感兴致 的话能够搜刮艺秀常州大剧院少儿艺术培训，或者点击我我的头像领会详尽

六 小主持人课程有趣教案

少年指导 口才培训加 盟，全国加 盟。成立近10年，为4岁-14岁的少年儿童供给口才培训。加盟费用低，为加盟商供给少儿口才教案、教材、公开课、课件、PPT演示文稿、完全 师训、上课身手 培训等一站式办事！

七 小主持人培训，有哪些课程安放 有什么教材能够供给

正规的学校都有正规的小主持人教材， 如今小主持能够考级，所以必然选个好点的学校，好比蓝话筒

⑴ 大学里播音主持专业学什么课程

本专业学生次要进修中国语言文学、播送电视新闻传布学、中国播音学的根本理论和根本常识，遭到通俗话语音、播音发声、播音表达的根本操练 ，掌握 播送电视播音与节目主持的根本才能。

本专业面向播送影视媒体及相关机构，培育提拔 具备中国播音学、新闻传布学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科常识与才能，处置播送电视通俗话新闻播音主持及新闻报导、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论讲解、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工做的复合型语言传布精英人才。

(1)播音与主持课程表扩展阅读：

播音主持专业培育提拔 要求：

1、对峙德智体全面开展，具有敬业精神、开辟精神、团队协做 精神以及优良的综合程度 。

2、掌握 本专业所必须的社会人文科学、艺术语言创做根本理论和常识。

3、较系统地掌握 本专业的根本理论，次要包罗通俗话语音、播音发声、播音创做等根本理论和根底常识。

4、具有较强的计算机和外语利用 才能。

5、掌握 电视节目主持、主持人即兴白话表达等根本身手 和办法。

6、具有本专业的语言利用 技能和电视设备操做才能。

7、培育提拔 学生主持与播音的立异才能和可继续 开展才能。

⑵ 播音与主持专业的课程 有哪些呢

主干学科：中国语言文学、新闻传布学、艺术学，次要课程：播音发声、播音创做根底、播送播音主持、电视播音主持、文艺做品演播学概论、新闻学概论、新闻摘 编、播送电视节目造造 。次要理论性教学环节：包罗消费劳动、军事操练 、专业练习、结业论文写做等，一般安放 21周。

⑶ 给我一份播音主持专业的课程表。1020966864@电话

我是大二那个专业的 礼拜一： 下战书四节影视演出课

礼拜二：没课

礼拜三：专早上前两节英语属 下战书播音专业课

木曜日：早上前两节播送电视概论 下战书三节古代文学鉴赏

礼拜五：第二节声乐课 后两节英语课 下战书三节摄影与手艺

⑷ 播音主持专业的主修课程有哪些

播音主持主修课目：

主干学科：中国语言文学、新闻传布学、艺术学，次要课程：播音发声、播音创做根底、播送播音主持、电视播音主持、文艺做品演播学概论、新闻学概论、新闻摘 编、播送电视节目造造 。次要理论性教学环节：包罗消费劳动、军事操练 、专业练习、结业论文写做等，一般安放 21周。

通俗话语音根底，然后就是通俗话语音根底的辅助课程，川影的学生大一要进修一年的通俗话。要背几百篇诗词和段子，打好扎实的根本功。还有一些跟专业相关的课程是播送电视概论、演出以及形体课和礼节课。播送电视概论是为了能有一个根本的对媒体、对广电那个行业的认知；演出课是为了可以解放本性，让本身更能活泼起来；形体课呢一来是培育提拔 你的气量，二来通过形体课，进修一些跳舞剧目，以后出往 参与 角逐能够做为才艺，礼节课是从根本的日常行为标准，站、坐、走的姿势，正拆的穿法啊、指导的打法、西餐礼节、开关车门以及坐车位置排序，餐桌礼节等！

大二就起头接触跟专业相关的课程了。主持课、播音课、朗读课、配音课、主持人思维课、新闻摘 访、新闻写做、新闻评论。大三的专业课程更侧重理论一些，好比播音理论会从差别的播送节目层面来进修好比新闻类、生活类、娱乐类等等吧，进修播新闻的比力多，教师也大多以双师型教师为主，跟他们就会学最适用的节目播出的身手 和体例，主持课也一样，一线的主持人来担任教师，会学到新闻节目主持，少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除此之外还有摄像课、非线性编纂课、摘 编播一体课、播送电视节目编导等等吧。差不多就那么多了。

⑸ 请问一下，有播音主持专业详尽 的课程表吗我想认真领会一下播音主持都有哪些课程

通俗话语音、播音发声、语言表达、稿件播读、即兴评述、模仿主持、主题讨论、形体礼节等等

⑹ 大一的播音主持都开设哪些课程

我是河海大学播音专业的，固然播音专业比不上中传天师，但也是211重点大学，包管正规，教师经常会往 中传那些学校往 察看 进修的，所以估量 开的课程都差不多。

我们大一开设的课程有：1、通俗话语音和播音发声（上学期通俗话下学期发声课）2、思惟道德涵养和法令根底（大大都学校学的是那个，但是我们学的是伦理学）3、体育4、大学英语（分精读课和听力课）5、中国文学3、现代汉语4、马克思主义根本原理概论5计算机信息手艺（分理论课和理论课）6、军事理论，8、我估量 只要我们学校开但是此外学校应该没有的：现代科技停顿、数学文化、法令根底、社会学概论

大一的时候一般没有什么专业课，都是一些根底课程，你所等待的专业相关的课程会在大二呈现，我们大二的课程有：

1、言语表达（最重要的专业课，相当 于大一的通俗话和发声课）2、新闻学概论3、新闻摘 访和写做4、礼节学，5、心理学概论6、节目主持艺术学7、中国近代史8、视听语言9传布学概论10、摄影摄像11、电视节目编纂12、播音主持节目比力息争读13、演出14、主持人案牍写做15 *** 思惟和中国特色社会主义理论系统概论8、大学英语9、体育

可能 就是如许，每个学校不完全不异但是大同小异。期看 对你有搀扶帮助 。。。

⑺ 播音主持专业的专业课程有哪些

播音主持专业次要课程：通俗话语音、发声操练 、播音身手 、即兴演讲与评论、新闻评论、节目主持艺术、文学做品朗读、新闻播音、播音创做根底、电视节目主持、应试身手 、形体礼节、英文白话、根底写做等。

⑻ 播音与主持专业的次要课程

播音发声、播音创做根底、播送播音主持、电视播音主持、文艺 做品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻摘 编、播送电视节目造造 。 1中国传媒大学播音与主持专业

所在院系：播音主持艺术学院 成立于1996年9月16日，是中国传媒大学的二级学院之一。它的前身是北京播送学院播音系，始建于1963年。播音主持艺术学院是中国成立最早、影响更大的培育提拔 播送电视播音主持艺术专业高条理人才的教学基地，也是中国播送电视语言传布研究和利用 语言学研究的科研基地。

学院下设播音系、播音主持艺术研究所、语言传布研究所、通俗话程度测试中心等系所； 并成立了播送电视播音员、节目主持人培训交换中心。现有专职教学科研人员50多人， 副高以上职称的占50%以上。 全日造在校生800人，此中研究生100多人。

学院的语言学及利用 语言学学科，是部级重点学科，也是中国传媒大学传统优势学科，中国播音学是此中重中之重。该学科是我国首批硕士学位受权点，2000年又获得博士学位授予权，2005年中国播音学从语言学及利用 语言学学科平分别 出来，在新闻传布学一级学科下自主增列了“播送电视语言传布”二级学科，并招收博士生。现有博士生导师和硕士生导师14人。 学院拥有一批国内一流程度的专家学者， 承担了国度和省部级科研项目多项。

学院具有优良的教学、科研前提，拥有60多个电视演播厅(室)和播音教学语录室，装备了目前更先进的数字视频和音频设备；通俗话程度测试尝试室、计算语言学尝试室等也装备了国内一流设备。

2吉林大学播音与主持艺术

所在院系：吉林大学文学院

专业简介：播音与主持艺术专业培育提拔 具备播送电视新闻传布、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科常识与才能的复合型利用 语言学高级专门人才。

主干课程 播音与主持艺术专业根底课有播音学概论、中国古代文学、中国现现代文学、欧美文学、古代汉语、现代汉语等；专业课有播音发声、播音创做根底、播送电视播音、播送电视节目主持、文艺做品演播、新闻学概论、新闻摘 编、播送电视节目造造 等。

就业标的目的 学生结业后适于报评语言学及利用 语言学、新闻学等专业及相关专业的研究生，适于到播送电台、电视台以及其它传媒机构和单元处置播送电视播音与节目造造 工做。

3浙江传媒学院播音与主持艺术

本专业次要为各级各类播送电台、电视台和影视造造 公司及相关单元培育提拔 处置播送电视播音与节目主持工做的利用 型人才。

除公共根底课外，次要课程有：播音导论、通俗话语音、艺术语言发声、播音创做根底、播送电视播音与主持、新闻摘 写根底、主笔与评论、演出根底、形体外型等。

4中国传媒大学南广学院语言传布系

中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展学校品牌优势，足够 操纵学校优良教导 资本，称心 国度对高档信息传布人才日益增长的需求，与南京美亚教导 投资有限公司协做 ，经教导 部批准于2004年6月兴办的四年造、本科条理独立学院。

中国传媒大学南广学院依托中国传媒大学独具特色的教导 资本和雄厚的师资力量，操纵新形式、新机造，努力于为全国播送电视等信息传布范畴培育提拔 急需的利用 型高级人才。学院的开展目标 是，从如今起到2020年或更长一段时间，把中国传媒大学南广学院建立成为具有明显特色的综合性、教学型、国际化的高档院校，成为中国传媒界重要的利用 型本科人才培育提拔 基地、媒体从业人员陆续 教导 基地和学院派影视节目创研造造 基地。

5成都理工大学播送影视学院播音与主持艺术系

英语节目主持标的目的

本专业通过培育提拔 具有较高政治理论程度、专业文化涵养和艺术表示才能，具备播送电视双语播音与主持、播送电视新闻与摘 访及影视演出方面的专业理论常识和技能，并掌握 了现代播送电视高科技传媒手段和计算机操做技能，以及较高外语程度、德、智、体全面开展，以播为主，集“摘 、编、播”为一体的双语播音与主持专业的高级专门人才。

次要课程：英语听力、英语语音、英语白话、英语阅读、精读、泛读、英语写做、高级英语、英语翻译、英语播音、播送电视学概论、播音学概论、播音发声、播音创做根底、节目主持艺术、形体艺术等。

就业标的目的：结业生可在播送电视传媒部分、其他文化系统以及影视文化传布公司处置双语播音与主持的工做，也可在 *** 部分、企事业单元处置与鼓吹 、公关、告白和文秘有关的传布工做。功效 特殊 优良 的，也可在大专院校和其他文艺研究单元处置教学与研究工做。

播音与主持艺术

本专业通过培育提拔 具有较高政治理论程度，具备播送电视播音学、新闻传布学、语言文学以及艺术、美学等多学科常识与才能，能在播送电台、电视台及其他单元处置播送电视播音与节目主持工做的复合型利用 语言高级专门人才。

次要课程：通俗话语音、播音发声、播音创做根底、演出根底、文艺做品演播、即兴白话表达、播送播音与主持、电视播音与主持、语言表达、思维才能与语言才能操练 、电视摄像、新闻摘 访、电视画面编纂、主持人节目学、播音学概论等。

就业标的目的：本专业依靠 播送电视系统强大的行业优势，为学生供给优良的练习场合和足够 的就业时机。学生结业后能在各级播送电台、电视台及其它传媒处置播送电视播音、节目主持及相关工做，功效 优良 者也可在大专院校和其他文艺研究单元处置文艺教学与研究工做。

6平顶山学院播音与主持艺术

新闻与传布学院成立于2008年5月，是平顶山学院最年轻的教学院系。

学院现有4个本科专业：播音与主持艺术，播送电视编导，播送电视新闻学，告白学，全日造本科生1200名。现有教职工 23人，此中传授 2 人，副传授2人，讲师10人。具有博士、硕士学位的教师 20 人。学院与中国传媒大学影视艺术学院、武汉大学新闻与传布学院以及河南电视台等17家新闻媒体、单元持久协做 ，成立了相关专业练习基地；并礼聘一些资深专家、业内闻名 人士为 *** 传授。 1.各大省、市、县电视台、电台播音员

2.新闻记者 编纂记者 报社

3.商务会议主持人及贸易外场主持人

4.各大小综艺娱乐节目主持人

5.贸易、专业配音员

6.婚庆司仪

7.导游

⑼ 播音与主持艺术专业次要学些什么 开设课程有哪些

播音主持专业次要课程：通俗话语音、发声操练 、播音身手 、即兴演讲与评论、新闻评论、节目主持艺术、文学做品朗读、新闻播音、播音创做根底、电视节目主持、应试身手 、形体礼节、英文白话、根底写做等。

次要培育提拔 拥护党的根本道路，政治程度 高，德智体美全面开展，具有优良的文化素养、公家形象和职业道德，较为全面、扎实地掌握 新闻传布理论和播音主持身手 ，面向电台、电视台及企事业单元处置播送电视节目摘 编、播音与主持等工做，具备较强新闻摘 编、造造 技能、公关筹谋等方面程度 和才能的适用型复合人才。

此中在大三或者大四阶段会停止理论课程，会从差别的播送节目层面来进修好比新闻类、生活类、娱乐类等等，那部门关于学生来说长短常重要的，能够在理论中掌握 差别品种播音的身手 ，不竭提拔本身各方面才能，所以在那部门进修上学生要投进 更大的精神，对未来就业也是非常有搀扶帮助 的。网页链接