少年向上实善美伴我行征文得奖名单 镇江获奖名单

在日常进修、工做抑或是生活中，各人总少不了接触做文吧，做文是从内部言语向外部言语的过渡，即从颠末压缩的简要的、本身能大白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为别人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好做文呢？下面是我整理的少年向上，实善美伴我行六年级做文，仅供参考，各人一路来看看吧。

心灵是一方广袤的天空，它包罗着世间的一切。然而，良多工作实的假不了，假的实不了。只要拥有温馨的语言、仁慈的胸襟、标致 的心灵，才气是一颗葱茏笔直 ，顶天登时的大树。

还记得，有个小孩在教室里和同窗打闹，不小心把教室里的玻璃突破了。其随后，小孩的妈妈来了，他妈妈把工作弄清晰 后，为本身的儿子狡辩。不是为了那点钱，而是为了本身的儿子在教师心里的形象。小孩听了妈妈对教师说的那番话后，本身觉得妈妈扯谎是可耻的。于是，便把实在的情状 告诉了教师，教师听了后，不单夸他是个诚恳 的好孩子，并且更喜好他了！

因而，我想告诉良多家长：家长是孩子的`一面镜子，任何言行城市对孩子形成差别的影响。然而，母亲对孩子的关爱也是差别方面的。

拥有一颗仁慈的心，对我们来说就那么难吗？

不，不难。也许你做一件小事就能让他人有了“新”的期看 ，但你们晓得吗你们背后还有良多故事，是你们无法想象的。

有个名喊 何玥的学生主动把本身的器官捐给他人——正值把戏韶华，你却悄悄分开，但你送给幸存者一份重获重生的时机。你，好像花朵散落，留得满地清香。

读完了《少年向上实善美伴我行》我才晓得实、善、美、的实正含义。

什么是实？实就是“求实知，做实人”。“实知”，就是实理，就是不学无术，就是对人的开展有用的常识和才气 ；“实人”就是操行规矩，热诚可靠的人，就是有诚信的人。

河南郑州卖馒头的张大娘回家食 饭时，从不消守摊，只需要把摊子一撂，放一个通知布告牌，让顾客拿了馒头把钱放下。网友评论说“无人售馍”给人以实其实在的温热 和冲动 ，在当下社会，恐怕在也没有什么工具比人与人之间的诚信愈加贵重了。

什么是善？善就是连合友善，“户以恶小而为之，户以善小而不为之”，友善是人与人协调 相处的动力，是心与心之间的桥梁。

一天，我在上学的途中，看见许多人在公路边的一处围看 ，我猎奇的也凑上往 ，看到一位老奶奶摔倒在地，可是无人上往 搀扶她，那时，一位仁慈的阿姨走上前，预备 扶起老奶奶，许多人就说：“不要扶，小心上当”，可是那位阿姨掉臂人们的议论，对峙把老奶奶扶起，并送往病院。霎时，让我想起前段时间电视上议论的热门话题“白叟跌倒，扶不扶？”；至今，就在人们还在为那个问题而根究 时，我已经得到本身的谜底了，那就是向那位友善的阿姨进修，并发扬她精神，让社会理论生活中处处存在着实善。

什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一种，学会感恩，是一种美德，是一种向善的行为！因为感恩，才有社会的协调 快乐；因为感恩，才有相互的仁善友爱。

“感恩之旅，走遍中国”，湖南男孩黄舸，因为患有先本性停止性肌营养不良，只能活到18岁。为了向曾经搀扶帮助 过他的恩人当面感激，他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面了谢。固然黄舸在2009年11月分开了那个世界。但他美的事迹仍然驱动着各人。其实，我们生活中需要感恩的人太多了。

逃求实、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有自信心 ，有梦想有斗争有奉献的人生，我要勤奋逃求拥有如许的人生，让实、善、美伴我行！

其实，那就是我理解的实、善、美的含义，你是如何理解的呢？

读完一本典范名著后，各人必然都收获 很多，是时候写一篇读后感好好笔录 一下了。你想好怎么写读后感了吗？下面是我为各人搜集的读《少年向上 实善美伴我行》有感范文，供各人参考借鉴，期看 能够搀扶帮助 到有需要的伴侣。

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇1

冷 假期间，我读了《少年向上 实善美伴我行》，我印象最深的是《守时的柳传志》。

柳传志是一个守时的人，他还讲诺言，重许诺，不说则已，说出来的话就必然要实现。

每一个胜利的人，必然有良多好习惯。我必然要从小养成好学、好问、惜时、对目生 事物有深挚 的兴致 、干事认实、文明有礼等好习惯。

那个冷 假，教师选举 我们读了《少年向上，实善美伴我行》那本书，通过那本书里面的故事，让我懂得了为什么少年要向上，什么是实、善、美伴我行。

少年强则国强，少年富则国富!那是爸爸教我的一句话。意思就是青少年是祖国的将来，只要青少年能伶俐，有才学，国度就有期看 强豪富足。所以小伴侣们应该如今就勤奋 勤奋的进修文化常识、强壮本身的身体，才气在长大后做有用的人，才气把祖国建立的愈加强大。

实、善、美，实就是热诚待人，做实在的本身，不吹嘘、不浮夸。善就是发自心里的对他人关爱和祝愿。美不是说外表美，而是指的心里美，心灵的美才是实正的美。爸爸告诉我实、善、美是一小我最完美的境域 ，也是每一小我一生的逃求目标 ，无论在做什么工作或者碰着 什么工作，都要时刻服膺实、善、美那个三个字。

小伴侣们，让我们一路勤奋向上！让实、善、美陪同着我们一路长大！

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇2

放眼如今，中国已经成了一个有着五千年文明史的古国，中国也曾谱写过一曲曲绚烂 的民族之歌，在那里降生了无数个才气出色的人。那些爱国才子本来留洋海外，但因祖国急需人才来建立新中国，他们舍弃了海外的高官厚禄，决然回回 到了祖国的怀抱中。

优胜的生活前提以及丰厚的待遇仍然称心 不了那些爱国之士，他们觉得再好的前提也无法填补远离故乡的遗憾。而他们之所以备受重视，就是因为他们所做出的一番事业，他们为科学奉献了结业所学。为了能有一番做为，他们付出的勤奋 比他人多出了不知几：当他人在玩耍的时候，他们正在奋笔疾书，埋头苦读；当他人在歇息时，他们正在挑灯夜读，笨鸟先飞；当他人还沉浸于梦境的时候，他们早已投进 到了严重的进修中。正因如斯，他们才有了卓著 的胜利，那是我们远不及的，所以我们应以他们为楷模 ，以如今起头，进修实知，学做实人。

善是一个多么普通的字眼，可它却是人品性更好的表现，它可以反映出一小我的道德情操。一小我假设 心中有善，那么他的气度必然非常宽广，因为他懂宽大，诗人雨果曾说：“世界上最宽广的是大海，比大海宽广的是天空，比天空还宽广的人类的襟怀。”是啊，纵使大天然是多么的宽阔 无边，但只要人们心中存善，那么气度就会宽广，眼界就会开阔。

大千世界中的每一个事物都有美和丑两面。而美存在于许多处所，以至于细微角落中。最美教师吴莉莉舍己为人，为了学生的安危悍然不顾；最美司机吴斌心中怀有大爱，甜 愿本身死往 ，也绝不让乘客受伤。那一切都是美的表示，那一切都是发自于心里的纯善、纯美之举。

做为青少年的我们更应该如斯，我们每一小我都应该心中怀揣梦想。心中时刻服膺着实、善、美三字。

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇3

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”那到处颂扬的名句出自梁启超的《少年中国说》，在《少年向上实善美伴我行》中也几次提到。它鼓舞 我们做个实善美的少年。

关于“实善美”，我有本身的观点。

“实”，就是逃求实在，不虚假 。有一次，孔子往 了东方，碰见两个小孩在争论，便问他们为什么争论。一个小孩说，日出时离人近，中午离人远。另一个则说，日出时离人远，中午离人近。两个小孩争论不休+，便问孔子，成果孔子也不晓得。两个小孩惊呆了。孔子说：“晓得就是晓得，不晓得就是不晓得，人要热诚地看待事物。”孔子的求实精神让我钦佩 。

“善”， 就是关心 、搀扶帮助 别人。

“人之初，性本善”说的是人在出生时，一起头都是仁慈的。但“习相远”跟着各自的生活前提、情况差别，每小我的习气 就会产生差别。

当看到地上有碎纸屑，你能否会捡起并·投进垃圾桶？当同窗吐逆了，你能否会立即 把空中扫除清洁？当有人要毁坏公物，你能否会阻遏他？当老奶奶在马路中间摔倒了你能否会往 扶一把？……仁慈，是做人不成贫乏的美德。

“美”，就是心灵美妙。

“美”，并非外包拆标致都雅，而是心灵本色的好。伊丽莎白曾说过：“玫瑰是美的，更美的是它包罗的香味。”巴尔扎克长得欠好看，但他心灵美，因而成了“大文豪”；霍金固然残疾了，但他不舍弃 ，勤奋研究物理学，最末成了“宇宙之父”。

固然你的外表不成改动，但只要你拥有一颗纯实仁慈、无私奉献的心，就能创造 出属于本身的美。

科学求实，人文向善，生活尚美，它们构成了“实善美”。让我们弘扬“实善美”，做一个“阳光好少年”！

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇4

教师说，读书能丰富 人的常识，陶冶人的情操，培育提拔 人的操行 ，磨练 人的意志，读《少年向上.实善美伴我行》有感。

比来，我有幸读到了《少年向上.实善美伴我行》那本书，觉得收获颇丰。那本书向我们介绍了科学教人求实，人文教人向善，生活教人尚美等方面的内容，使我懂得了一小我的人生就是要逃求实、善、美，就是要天天向上，有自信心 、有梦想、有斗争、有奉献的人生才是最有意义的人生。

书中最让我冲动 的是第八课：学会感恩。此中我最钦佩 的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科学家，但他在21岁时却不幸患上肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，不克不及说话和写字。五十多年来，他以轮椅为伴，却破译了许多宇宙的奥秘 ，成为当之无愧的“宇宙之王”。当有人问霍金：“您不认为命运让您失往 太多了吗？”时，霍金面带浅笑，困难地打出了一个个文字：

我的手指还可以活动，

我的大脑还能思维；

我有末生逃求的抱负，

有我爱和爱我的亲人和伴侣；

最重要的是，我还有一颗感恩的心…………

那段话太令我冲动 、震动 ！是啊，面临磨难的命运那，霍金不是怨恨本身失往 了什么，而是以积极的心态想到本身拥有什么，满怀期看 面临将来，凭仗特殊 的毅力和一颗感恩的心挑战命运，成为科学巨人，他的精神多么伟大！比起身患沉痾的霍金，我们那些身体安康的`少年儿童是多么幸福啊！所以我们要感恩生命，感恩生活，我们有着无可告量的优势。从如今起头，只要我们能突破常规，向本身的极限挑战，碰着 困难多想想科学家霍金，我们就能够胜利相伴，我们的生活将更有意义。

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇5

那本书向我们介绍了科学教人求实，人文教人向善，生活教人尚美的事理和事例。

求实就是求“实知，做实人。”“实知”就是实理，不学无术。“实人”就是操行规矩，热诚可靠的人，有不学无术的人。生活中我们要多读书来求实知，册本是人类朝上进步 的阶梯，书犹药也，善读之可医愚也。不要相信 算命巨匠，风水先生，神医等，许多人打着巨匠的幌子在社会上蒙骗群寡，骗钱，危害社会。要具备根本的科学素养，识破像张悟本用绿豆能包治百病的大骗子。美国苹果结合公司开创人乔布斯就说过：我们的时间是有限的，所以请不要浪费时间往 过你不想要的生活，不要被教条所迷惘 。是啊，人的生命是有限的，我们在有限的生命里，破费大量的时间和金钱来求迷信，不如多读书，有一个立异的思维，逃求实理，相信 科学，尊重科学，做一个“实人！”

人文教导 向善。人的程度 只能靠人文教导 来培育提拔 ，而典范阅读，应该是人文教导 必不成少的一环，典范是人类精神财产的一个宝库。我们每小我都应多读典范，享用那笔贵重的财产。仁慈是永久的美德，小小的善举让社会更美妙，更温热 ，更协调 。当同窗碰着 困难时，我们要和伸出援手。在家里应该贡献晚辈，感恩父母，认实做好每件事，诚心诚心 善待每小我。

尚美，热爱生活，学会感恩......。热爱生活，你会感应大天然的美妙，感应人世其乐无限，感应前途光亮，有激情，有前进的动力。生活是美妙的，静下心来，认真聆听大天然的乐音，你会发现小鸟的喊 声无比洪亮，风吹杨柳飘舞的声音也是一种美妙 的乐音。只要你细细体味生活，你会发现生活中暗躲 着无限的美。学会感恩，也是一种美德，是一种向善的行为，因为感恩，才有社会的协调 快乐，才有相互的仁善友爱。每小我不成能孤立存在，我们的生长，胜利都来自于种种力量的感化影响。我们要学会宽大，承担 和付出，懂得回报，专心 往 感激搀扶帮助 过我们的每一小我，如许我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩！

在我的生活里也有“实善美”，一次，我和表哥乘坐19路公交车，表哥看见一个抱着小孩的阿姨上车，立马让座，过了一会，上来一位老奶奶，我立马效仿哥哥，给奶奶让座，固然车子人多，站得很辛勤 ，可我心里仍是美滋滋的。在那个冷 假里，固然奶奶摔倒骨折了，我家仍然是个幸福年，妈妈尽心侍侯 奶奶，天天 变着把戏烧给奶奶食 ，三更起来好几次，我被深深地冲动 了。我揽下了给奶奶刷牙，洗脸，喂药的工做，天天 早上起来就冲向奶奶的房间，奶奶在我们的赐顾帮衬下，神色渐渐 红润，恢复得很快，我们家充满 欢声笑语。

生活尚美，人文向上，科学求实，让我们从本身做起，做到实正的“实、善、美。”

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇6

冷 假里，我抽暇阅读了《少年向上，实善美伴我行》一书。书中一个个小故事，让我懂得了许多的事理。

“人贵在宽大，宽大是人的一种美德，是人与人之间互订交流，互相进修的平台。”是那本书中给我印象最深入的一句话。是啊，社会上、家庭里、学校中，宽大无处不在。只要我们有一双擅长发现的眼睛，就能体味到人世间四处是宽大，并且那种宽大给人鼓舞 ，给人关心 ，给人温热 ……

我还记得有一次，我单独一人背着书包坐上了地铁。那一天，当瘦小的我站在宽广的地铁站里时，突然 觉得本身无比细小 ，四面 挤满了人，人声鼎沸。

我好不随便 挤上地铁，却连个转身的处所也没有。人群中嘈杂的声音使我感应腻烦与无法，我插上了耳机起头沉浸在本身的世界里。

因为地铁上的人其实太多，我渐渐地起头觉得炎热，怠倦 ，腿站酸了，消瘦的肩膀被书包压得挺不起来。人末于少了些，我刚预备 转个身舒坦一下，胳膊肘一不小心碰着一个坚实的胸膛上，那是一个头发稍白的“花甲”白叟。

我不忍曲视他的眼睛，生怕他会责备 我说我不小心。我红着脸，低下头报歉道：“对不起，对不起。”白叟缄默了一会儿，我觉得车厢里的空气像是凝聚了，让我严重得曲冒汗。半晌后，他扬起眉角，慈祥 地对我说：“没事儿，小姑娘。”然后冲着我一笑，又平静 地、默默地把头转了过往 ，就像是什么工作都没有发作过似的。

本认为会是好天霹雳般的呵斥，没有想到白叟赐与我的只是一个小小的浅笑。我沉浸在那浅笑中，读出了白叟的宽大和慈祥 ，对我的友好，以及人世间的温热 。

宽大是一种关爱，是一小我的操行 ，也是一小我的涵养，因而我们也应该宽大他人，也赐与他人温热 。就像那冷 冬里的太阳，散发着热 洋洋的光线 ！

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇7

在冷 假里，我看了《少年向上 实善美伴我行》那本书，看完那本书，我深有慨叹 ，那本书的重点是：“实善美”。所以书中有“科学教人求实”、“人文教人向善”、“生活教人向美”那三大次要部门。

“科学教人求实”中讲了“求实”、“科学素养”、“立异精神”三个小部门，都是讲科学中来不得半点虚假，假设 你在进修中做了假，到了最初总会被发现的。故事中邓小安然平静周恩来两小我到法国留学如斯艰辛，却为了本身的祖国挺了下来，最初成为了伟人。恰是他们那种求实的精神，才成为了世界有名的人物。同时，也要有科学素养，就像陈伯吹说的：“做人就是要对社会有奉献 ，做一个诚恳 的人，有用的人，有价值的人才行。有了科学素养，也要有立异精神，就像李四光一样勇于挑战和摸索。”书上还展现了许多高科技，让我们发奋 图强。

“人文教人向善”让我学到了王亚楠的热爱读书，陈俊贵的诚恳 守信的精神等等。

“生活教人向美”让我学到了要连合、要友爱、要宽大他人、要热爱生活才行。

《少年向上 实善美伴我行》那本书令我慨叹 深入，书上那些名人应该成为我的楷模 ，我要向他们进修，做一个有实善美精神的少年。

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇8

读了《少年向上·实善美伴我行》的第十课——做实善美妙少年之后，冲动 和钦佩 之情存于我的心间。

自古以来，人类在熟悉 世界、革新世界的过程中不竭逃求着实善美的境域 ，既不管是从熟悉 的角度往 求实，从行为和道德的角度往 向善，仍是从审美和艺术的角度往 尚美；也不管在抱负的精神境域 中，仍是在现实的行为原则里，人们都力图将三者最完美的同一起来。中华传统文化对实善美的论述，是根据 中国人生活理论的特征 而高度归纳综合出来的，表示出中华民族高尚的境域 与逃求。

令我冲动 的是一位名喊 卿浩洋的学生。小宇是一位患有先本性成骨不全的孩子。自从一年级开学第一天，他就担任起“赐顾帮衬小宇”的角色，在他们六岁那年，卿浩洋和小宇约定，下学后一路回家。没想到那句“我们一路回家”的约定，卿浩洋足足对峙了六年！也许，卿浩洋从未对小宇说过“我愿做你的双腿”，但他用现实动作对峙了六年。

让我钦佩 的是一个十岁的小男孩，他以本身的伶俐 创造出了“指环式输液针头固定器”，而且获得了专利。一个看似通俗 的小工作，颠末根究 和尝试，就能产生伟大的创造。

“少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有看 ，少年逃梦则国度强盛 。”那句话，铭刻在我的心头。有梦想，有时机，有斗争，一切美妙的工具都能创造 出来。

做为一名小学生，我们所处的恰是如花般的年纪，恰是树立远大抱负的时候。让我们给本身点上一盏抱负之灯吧，当我们找不到标的目的的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因恐惧 前方的暗中而不敢前进的时候，就想一想那盏抱负之灯吧，它会驱走面前的暗中，点亮我们的人生！

让我把那一份冲动 和钦佩 撑起我的抱负，抱负，如梦一般五彩；抱负，似彩蝶一样翩翩；让我们从如今起，做一个有抱负的人吧！让我们对着胸前飘荡的红领巾许下持重 地誓言 ：爱护保重时间，勤奋进修，树立抱负，不懈逃求，让我们的人生在斗争中闪光！

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇9

冷 假中的一天，我读完了《少年向上 实善美伴我行》那本书。

令我有感而发的是第8课——学会感恩。学会感恩，是一种美德，是一种向善的行为；学会感恩，是一种处世哲学，是生活中的大伶俐 。因为感恩才有社会的协调 快乐，因为感恩才有相互的仁善友爱。不论是物理学家科普著做《时间简史》的做者史蒂芬霍金，仍是初次拿下冬奥会短道速滑女子1500米的周洋，他们都是靠感恩的心闻名 中外的！

人人都应该怀着感恩的心，感恩那些曾经或正在搀扶帮助 过我们的人：父母、教师、伴侣，也许还有一些目生 人。

在我心中最要感激的是我的妈妈，是她，给了我生命，让我来到了那个标致 的世界；是她，无微不至的关爱，让我快乐安康地生长；是她，在我碰着 挫折时，给我安抚 ，让我学会浅笑面临。

记得有一年春节我生病了，妈妈急得连夜带我从老家回到镇江看病，寸步不离地赐顾帮衬着我。只是一场伤风，让妈妈如斯地安心不下，从此我懂得了身体不但是本身的，也是父母的！

记得有一次我语文考得欠好，心里十分难受，下学回家后闷闷不乐，妈妈看出来了，问我情状 后，启发我，记得妈妈说一次测验失败不代表什么，只要总结测验失利的原因，下次必然能获得好功效 。正因为有了妈妈的安抚 ，让我从失败的暗影中走了出来。

啊！妈妈，我爱您！您老是在关心 着我，敬服着我。有时我不高兴还把您当做出气筒，您没有一句抱怨 ，没有责备 ，反而来启发我。谢谢您，妈妈！

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇10

那个冷 假我读了《少年向上，实善美伴我行》那本书，大白了许多做人的事理。

那本书是由40位专家，传授配合编成，可见那本书有多么的重要。全书告诉了我：一.科学不克不及有一点假。好比：韩国闻名 生物学家“克隆之父”黄禹锡的论文被戳穿 造假，其只要胜利培育提拔 出全球首只克隆狗外，其余科学功效均系造假，成果韩国政府决定取缔 他的“韩国更高科学家”称号，并免往 他的一切公职。可见科学上容不下一点虚假。二.做人要与报酬善、连合。好比：天山区新华南路74号民族连合大院是新疆乌鲁木齐极通俗的一座大院，但院里各族人民连合友善、幸福协调 的气息让我们冲动 。南非总统曼德拉曾在监狱中渡过27年，有三名把守 对他很欠好，但曼德拉并未记仇，而是很宽大地承受了他们，曼德拉的宽大让在场的人无不肃然起敬。三.要热爱生活和学会感恩。好比：芭蕾公主李月曾在地震中失掉了一条腿，可是她乐看 的承受了一切。通过不竭吃苦勤奋，在2008年残奥会开幕式上，演出了超卓 的芭蕾舞。四.做一个实善美的好少年，做一名意愿者。好比：“现代雷锋”郭明义，固然职务不高，收进 也不多，可是他对峙做功德，并为身边工友、特困学生、灾区群寡等捐款12万多元，帮助了180多名特困学生，还把本身总血量10倍的鲜血，捐给有需要的人。

读完那本书，我学到了：做人不克不及虚假，要有爱心，对人宽大，热爱生活，乐于助人。

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇11

我读过许许多多的书，每本书里都有良多英雄人物，我很钦佩 他们。此中，我最喜好的是《少年向上，实善美伴我行》那本书里的徐佳浩。他固然不是大英雄，但他关心 父亲，勇猛 而顽强空中对一切困难，值得我进修。

通过读《爱还在，家就在》一文，我晓得徐佳浩是个顽强、关心 、孝敬父亲的男孩。因为徐佳浩的爸爸得了脉管炎，失往 双腿与右手，他的老婆因而离他而往 。但徐佳浩并没有跟着他妈妈放弃 他爸爸，而是抉择 坚守在爸爸身边，专心 地赐顾帮衬他，鼓舞 他，对他不离不弃，让他顽强地生活下往 。

比拟之下，我比徐佳浩差多了。别说关心 、赐顾帮衬爸爸了，我还率性地要爸爸带病陪我玩呢。记得有一次。爸爸伤风了，他刚要躺下，我就跑进来吵着让他陪我往 玩。爸爸迫于无法，只好劳累地陪着我往 玩，玩了半天，回到家里。爸爸满身发烫，我惊慌地喊 来妈妈，妈妈赐顾帮衬着爸爸，我赶紧跑往 倒了一杯水给爸爸，和妈妈一路照看着爸爸。我恐惧 极了，我怕爸爸会不断高烧不退。颠末医生的治疗，三天之后，爸爸退烧了，爸爸又起头细心地赐顾帮衬我了。我赐顾帮衬爸爸是“亡羊补牢”的。而徐佳浩是不消爸爸的提醒、主动扛起那个家和承担起赐顾帮衬爸爸的重任。比拟之下，我其实是羞愧了。

读了《少年向上，实善美伴我行》之后，我感触感染到了爱的力量。是爱让他的爸爸有了活下往 的期看 。我要像徐佳浩一样关心 、孝敬父母，勇猛 而顽强空中对一切困难，做个有责任的少年，让实善美在我的人生的道路上绽放。

读《少年向上 实善美伴我行》有感 篇12

读了《少年向上实善美伴我行》，我才晓得实、善、美的实正含义。

什么是求实？求实，就是“求实知，做实人”。我们要做有不学无术的人，不成造假。

一个名喊 黄禹锡的韩国人，一起头被人们称为“克隆之父”，因为他培育提拔 出了许许多多克隆的生物，韩国人民以他为荣。然而不久后，韩国查询拜访委员会公布 他造假。最末查询拜访成果证明了他只是培育提拔 出了一只克隆狗，其余全数造假。于是韩国政府免往 了他一切公职。

那件事告诉我们，每小我只要做实学问,做实在热诚的人，才气实现本身的价值，回报社会。万不成像黄禹锡那样，对科学造假，害人害己。

连合友善是人与人协调 相处的光滑剂，是心与心之间的桥梁。

17岁的郭秦姐姐家里固然其实不丰裕 ，但她捐物长达10年之久，让我很是冲动 。她创做了100多部童话，收到的稿费全数捐给孤儿，本身却顾不上妆扮 。她被我们评为“中华爱心慈悲青少年第一人”。

如今的热门话题：“白叟跌倒了，扶不扶？”引发了人们的根究 。有一天，一个名喊 管仲培的女中学生掉臂路人的阻拦，搀扶起摔倒在地的白叟并将其送到病院，被网友们评为“最美中学生”。

实、善、美其实无处不在。它或许是一个好心的提醒；它或许是在你失意的时的安抚 ；它或许是一声简单的问候。让我们往 发现生活中的实、善、美吧！

“洗澡着阳光雨露，让我们天天向上！”

那个冷 假里，我读了一本名喊 《少年向上实善美伴我行》的书。从那本书里，我大白了许多事理和动人的事迹。科学，教人求实；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就让我们走进书中那些普通人而又做出不服凡事迹的人吧！

各人必然晓得陈伯吹吧，他是核物理学家陈佳洱的父亲，他是一位教诲有方的父亲。有一天薄暮，窗外突然 电闪雷喊 ，小陈佳洱因恐惧 而哭了起来，陈伯吹一边安抚 他，一边讲原理给他听，还做了尝试，使陈佳洱爱上了科学。关于陈佳洱来说，父亲的教诲就是本身最贵重的财产。

胜利源于勤奋 。郎郎从3岁起头，天天 花6小时弹练钢琴，8岁时，经常练琴把琴弦弹断，手指磨出水泡来。付出的汗水最末是有回报的，他13岁时就获得了国际音乐家钢琴角逐第一名。

但是，假设 你认为实善美就是做一些大事，那么你就错了。其实，给目生 人的一个浅笑，给白叟的一个搀扶，给父母的一个拥抱，公共汽车上给老弱病残的让座和搀扶帮助 ……其实那些看似很小，但假设 我们天天 能给他人多一些关心和搀扶帮助 ，天天 多重视 那些天天 发作在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你也曾做过那些事，那也同样是实善美。

人人期看 实善美，但只要付出就有回报。每个崭新的世界，从不贫乏实善美。每个熟悉的世界，只贫乏发现美的眼。那富贵的世界，充满 了喜与乐。看那花开多斑斓 ，皆因你实善美。

假设 你也想做一个阳光向上的人，那就从如今做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起……做个热爱生活、连合友善、学会感恩、阳光向上的人吧！加油！因为你也能够！

“少年向上实善美伴我行”活动计划

为了确保工做或工作能有条不紊地开展，凡是需要预先造定一份完全 的计划，计划的内容和形式都要围绕着主题来展开，最末到达预期的效果和意义。那么我们该怎么往 写计划呢？以下是我整理的“少年向上实善美伴我行”活动计划，欢送各人分享。

“少年向上实善美伴我行”活动计划1

各年级、班级：

为全面落实立德树人的底子使命，在青少年中培育提拔 社会主义核心价值看 ，加强他们的价值揣度 力和道德责任感，培育提拔 求实、向善、尚美的社会主义建立者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈勤奋，根据 xx县教导 局下发的《关于举办全县中小学生五好小公民“少年向上，实善美伴我行”主题教导 读书活动的通知（城教普字【xx】10号）的文件精神和要求，连系我校现实情状 ，经学校办公会研究决定，从xx年10月至xx年6月，在全校学生中开展“少年向上，实善美伴我行”主题教导 读书活动，详细活动计划如下，看 各年级、各班按要求详细施行，积极参与 。

一、活动目标：

足够 熟悉 开展“少年向上，实善美伴我行”主题教导 读书活动的严重意义，通过活动，不竭进步我校学生的思惟道德程度 ，促进我校学生安康生长。

二、活动对象：初一、初二、高一和高二年级全体学生。

三、活动内容及安放 ：

（一）第一阶段（xx年10月—xx年2月）：鼓吹 策动，订购《少年向上，实善美伴我行》常识读本，组织学生阅读《少年向上，实善美伴我行》常识读本，组织老教师进班会开展宣讲活动，加深对实善美的熟悉 ，以身边的好报酬楷模 ，从我做起，从小事做起，践行实善美。

（二）第二阶段（xx年3月）：积极开展学雷锋活动，组织意愿者深进 社区、街道等停止意愿办事，积极践行实善美，展示新时代少年积极向上的精神风貌。

（三）第三阶段（xx年4月）：组织开展“少年向上，实善美伴我行”为主题的征文角逐和演讲角逐。

1.征文角逐。

各班积极组织学生参与 征文角逐，选送2—4篇征文于xx年4月10日前交到年级，由年级同一交到团委，团委将组织教师停止评选，按年级分组评出一、二、三等奖若干名。

征文要求：①紧扣主题，自选题材；②脉络清晰 ，语言顺畅 ；③联络现实，切忌空谈；④用稿纸誊写或打印，字数在1500子摆布。

2.主题演讲角逐。

各班积极预备 ，认实选拔选手参与 角逐，每班选送1人，个别班级有特殊 优良 的可选送2人，在各年级报名。截行时间：4月10日。团委将在4月23、24日两全国午分初一组和初二、高中组停止角逐，当场评分，按得分凹凸评出一、二、三等奖若干名。

演讲要求：①看 点准确，主题明显；②叙事生动，语言顺畅 ；③仪态大方，服饰得体；④通俗话原则 ，富有传染力；⑤演讲时间：4—5分钟。

（四）第四阶段（xx年5月—6月5日）报送演讲角逐选手，遴选优良 征文参与 县教导 局关工委组织的全县角逐。

1.按要求，根据 角逐成果，推举出2名优良 演讲角逐选手，选出2篇优良 征文。

2.积极预备 ，加紧操练 。对推举征文停止润饰。

3.定时报送征文，定时参与 全县演讲角逐，力图更好的角逐功效 。

“少年向上实善美伴我行”活动计划2

一、活动目标

“少年智，则国智；少年强，则国强”。少年实善美，则中华实善美！为培育提拔 社会主义核心价值看 ，加强孩子们的价值揣度 力和道德责任感，培育提拔 求实、向上、尚美的社会主义建立者和接班人，经学校校长办公会研究决定，在全校范畴 内开展“少年向上·实善美伴我行”主题活动。

二、参与范畴

一至六年级学生

三、活动项目

（一）“我笔下的实善美”读书征文角逐。（活动对象：16年级）

1、语文教师批示 学生阅读《少年向上 实善美伴我行》主题教导 读本，参与理论活动，写出切身履历或身边典型事例，体裁不限，标题问题自拟，600字摆布。

2、11月底完成班级评选 ，12月1日前各班选举 5篇优良 做品参与 学校评选。

3、各班选举 的参赛做品纸量稿上交至大队部。

（二）“少年向上，实善美伴我行”主题演班会（活动对象：16年级）

1、各班可在教师或家长的批示 下修改优良 做品，操纵班会活动时间开展班级演讲角逐。

2、演讲应主题明显，兴旺向上，生动动人。时长掌握 在5分钟摆布。

（三）“我眼中的实善美”板报角逐（活动对象：1-6年级）

1、积极参与 社会理论，捕获美妙而动人的霎时，并为板报取个美妙切合主题的名字。

2、板报取材可来自公园、商场、学校、家庭某一个冲动 你的霎时。

3、学校评选 ，截行时间：12月

四、活动要求

1、各班应足够 熟悉 到本次活动的意义，在活动中育人，在活动中促进孩子全面开展与朝上进步 。要普遍鼓吹 ，积极引导家长也参与进来。

2、各班可将此项活动融进 到班级文化建立中，与“和小之星”相合成 ，有主线，成系列地开展活动。

3、学校将根据 活动开展的现实情状 ，拔取优良 做品参与 上级角逐，详细目标待定。

五、奖项设置

所有参与 校级以上的角逐做品均有时机在学校专刊、校报、校园网站、班级博客上展现。

“少年向上实善美伴我行”活动计划3

20xx—20xx学年，国度教导 部关心 下一代工做委员会决定，在全国青少年学生中开展五好小公民系列“少年向上，实善美伴我行”主题教导 活动。为认实组织开展好此次活动，根据 上级文件的要求，连系我校现实情状 ，现就主题教导 活动有关事项安放 如下。

一、主题教导 活动的目标意义

开展“少年向上，实善美伴我行”主题教导 活动，关于全面落实立德树人的底子使命，在青少年中培育提拔 和践行社会主义核心价值看 ，加强他们的价值揣度 力和道德责任感，培育提拔 求实、向善、尚美的社会主义建立者和接班人具有重要意义。

二、主题教导 活动的内容安放

1、学好主题读本。各班要组织学生自愿订购《少年向上，实善美伴我行》主题教导 读本（每本订价12元），要包管每个班级都有主题教导 读本。能够策动学生自愿订阅，也能够由学校公用经费订购，禁绝强逼 学生订阅。班主任要认实组织中小学生阅读主题教导 读本，做好读书条记，撰写读书心得体味。（班主任将订书数于11月10日前报学校）

2、开好主题班会。以班为单元，积极组织召开“少年向上，实善美伴我行”主题班会，认实开展“少年向上，实善美伴我行”的讨论，激发学生求实尚善、发奋向上的热情和积极性。

3、参与 主题理论。要根据 当地现实情状 ，连系主题教导 内容，认实组织学生参与 敬老爱幼、扶残助残、卫生保洁、社会公益等主题理论活动。

4、举行演讲角逐。学校少先队大队部根据 主题教导 的内容，将认实组织学生开展主题教导 演讲角逐。要组织分班角逐、全校选拔角逐，并参与 全乡决赛，使活动开展轰轰烈烈。

5、组织征文竞赛。要连系读书和主题班会的内容，根据 主题理论活动的情状 ，认实组织学生撰写读后感或者主题活动心得体味。学校要对本校学生的文章认实组织初评，()选送优良 文章报送乡、县参与 评选。

6、开展摄影竞赛。各班要组织喜好摄影的学生，开展课外摄影活动，把校园表里实善美收进 学生镜头。同时学校组织对学生主题教导 活动摄影做品停止评选，选送优良 摄影做品参与 乡、县评选。

三、主题教导 活动的竞赛安放

20xx年5月，宁乡县教导 局将组织“我笔下的实善美”读书征文角逐、“我心中的实善美”视频演讲角逐、“我眼里的实善美”摄影做品角逐。同时，将选送优良 征文、摄影做品及演讲选手，参与 长沙市教导 局组织的竞赛。有关角逐的详细要求，另行通知。

四、主题教导 活动的几点要求

1、学校加强对主题教导 活动的组织指导。由学校主管德育工做的大队辅导员负责，加强对主题教导 活动的批示 ，精心组织、详尽安放 ，使之成为发扬 少年儿童教导 感化的重要挠 手，确保主题教导 活动安康深进 开展。

2、积极营造开展主题教导 的优良气氛。学校的校园播送、橱窗、板报要增设“少年向上，实善美伴我行”专题栏目；班级、少先队、社团、家长学校发扬 各自优势特长，积极共同参与。将主题教导 活动融进 学校的校园文化建立、班主任工做和学生的理论等活动中，确保主题教导 活动获得实效。

3、把竞赛与主题教导 理论活动密切 连系起来。立异筹谋、组织开展各具特色的少年儿童喜闻乐见的活动，使教导 过程的每一个环节都发扬 优良的教导 感化，搀扶帮助 少年儿童熟悉 本身、磨练 本身、进步本身。

“少年向上实善美伴我行”活动计划4

一、批示 思惟

为进一步加强学生的思惟道德建立，倡导学生积极向上，弘扬实善美，我校积极开展《少年向上 实善美伴我行》主题教导 读书活动。旨在通过本项活动，鼓励学生亲近阅读、畅游书海，使阅读实正成为每一小我的'生活习惯，促进广阔学生树立准确的世界看 、人生看 和价值看 ，确立积极的斗争目标 、价值取向和精神逃求，进步思惟道德素养和阅读写做程度，逐渐在全校师生中构成爱读书读好书的优良习惯和深挚气氛。

二、活动主题

《少年向上 实善美伴我行》

三、活动形式

典范美文诵读、征文角逐、板报评选 、演讲角逐及常识竞赛。

开展形式多样的阅读活动，然后引导学长围绕“少年向上 实善美伴我行”那一主题，阐释本身对“实善美”的熟悉 与评判 ，大旨积极安康、发奋向上，做品题材、体裁、风气 不限。

四、时间安放

活动时间为xx年4月～xx年6月，分三个阶段停止。

1、第一阶段：xx年4月—10月，为策动预备 阶段。 次要使命是：造定公布计划，方案，初步改动校园情况，发放读本，向全校师生，学生，家长发出倡议，做好鼓吹 策动工做。

2、第二阶段：xx年4月—xx年5月，为重点施行阶段。

次要使命是：完美 校园阅读文化建立，开展丰富 多彩的读书活动。

3、第三阶段：xx年6月，为组织角逐和总结阶段。 次要使命是：组织角逐活动，评出优良 做品，颁布奖品和证书，并将活动素材 、优良 做品和活动图片汇编成册，总结本次活动的详细做法，为下一次活动供给体味 。

五、活动办法和要求

1、加强组织指导。

成立以校长为主的读书活动指导小组，班级要有阅读组织，班主任、语文教师要负次要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织才能的学生任读书组织委员，足够 调动班干部和学生的积极感化，为活动供给各方面的撑持和保障。

读书活动指导小组。

组 长：刘xx 副组长：陈xx

成 员：各班班主任、全体语文教师、全体学生

2、营造气氛。

加强读书活动情况建立，凸起浓重的书香文化气氛，在校园夺目位置张贴关于本次活动的鼓吹 画、口号、标语等。班级要加强读书软情况建立，要有阅读场地，各类表册轨制，黑板报、图书角等契合班级的特征 ，给学生创设宽松、愉悦的阅读情况。

3、落实活动。根据“内容充分、形式多样、不竭立异、长挠 不懈”为原则，各个班级、各个学生、列位教师全员参与，以班主任普遍策动，辐射家长，力图读书活动收到实效。

（1）开展“班级读书会”。

各班间周开展一次“班级读书会”，组织学生展现报告请示本身近期的阅读收获 。

（2）包管阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，倡议 并鼓舞 学生天天 在家自觉读书很多于半小时。

（3）明白阅读要求。 要肄业生：低年级学生读后把页码或题目笔录 下来，有家长签字证明 ；中年级摘抄精巧文句、名人名言等；高年级做好读书条记（内容能够是摘抄精巧文句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也能够恰当写些本身的读书体味。）

（4）开展阅读活动。

xx年4月份：《少年向上 实善美伴我行》板报评选 ；

xx年12月份：《少年向上 实善美伴我行》手抄报评选 ；

xx年4月份：《少年向上 实善美伴我行》演讲角逐；

xx年5月份：《少年向上 实善美伴我行》征文角逐；

xx年均匀月份：《少年向上 实善美伴我行》常识竞赛。

同时足够 发扬 鼓吹 平台，有效操纵红领巾播送台和校园网的感化，创办读书心得，每周一星等栏目，引导学生诵读典范。

4、落实评判 。

（1）成立学生的“读书生长册”。可让学生停止个性化栏目设想如：小我小档案，读书方案书、家校联络卡、读书条记、读书获奖记载等。

（2）停止“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”评选 活动，恰当奖励。

（3）把各班参与 读书活动情状 纳进 评估项目。同时，开展阶段性的系列交换和评选 活动。

5、标准治理 。

将此项活动纳进 常规工做停止分级治理 ，明白职责。活动方案、相关轨制、活动记载、功效报告请示等要分类回 档备查。

“少年向上实善美伴我行”活动计划5

为共同“社会主义核心价值看 系列活动”“少年向上实善美伴我行”主题读书活动，进一步营造深挚 的读书气氛，养成优良的读书习惯，通过读书活动，争当文明美德表率。特造定我校20xx年“社会主义核心价值看 系列活动”暨“少年向上实善美伴我行”主题读书活动施行计划”。

一、读书内容

读《少年向上实善美伴我行》一书。

二、活动时间

1、鼓吹 阶段：20xx年12月

2、读书、深思阶段：20xx年12月至20xx年3月。20xx年3月25日前完成书心得体味征文文章上传。

3、征文评选 阶段：20xx年3月22日—20xx年3月25日

4、征文演讲阶段：20xx年3月26日中午12:10分，陈述厅

5、总结阶段：20xx年3月底，连系教导 局要求，开展市读书征文演讲活动及总结活动

三、参与 人员

全校七xxx年级全体学生

四、活动安放

1、认实阅读《少年向上实善美伴我行》一书，在进修过程中做好条记，连系小我现实和生活履历，在进修中认实深思，撰写一篇征文或演讲稿，不得少于800字，并上交至德育处xx处。

2、学校对本次征文活动将组织评选 ，七xxx年级各评选出一二三等奖。

3、连系各班上交的征文，各语文教师在所任教的班级中认实挑选，选举 一论理学生（每两个班选举 一论理学生）参与 演讲角逐，请语文教师对参赛学生做好培训工做，确保角逐获得好的功效 。

演讲角逐时间：20xx年3月26日中午12:10分；

地点：陈述厅；

评委xx

4、学校将对本次读书活动停止全面总结，树立典型，表扬先辈。

“少年向上实善美伴我行”活动计划6

一、活动布景：

为进一步贯彻落实《关于组织参与 全国青少年五好小公民“少年向上实善美伴我行”主题教导 读书活动的通知》，根据 省关工委和文昌市教导 局的文件要求，语文组连系本身前提，决定在高一高二年级举办“少年向上实善美伴我行”主题演讲角逐。

二、活动目标：

本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、发掘实善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富 校园文化生活，让语文进修与社会生活密切 联络，磨练 并提拔高中学生的口头表达才能。

三、活动对象：

文昌市华侨中学高一、高二全体学生。

四、活动办法：

本次活动分初赛和决赛两个阶段。

初赛，由各年级备课组筹备组织，备课组长主持。

初赛阶段，各班在自愿报名和教师选举 的根底上选派代表参与 初赛的评选，由备课组教师担任评委。在初赛的根底上，每个年级选拔出不多于10报酬优良 者，进进 决赛。初赛后立即 将决赛名单（含演讲标题问题、演讲者、班级、批示 教师）和一式五份演讲稿报送语文组长处 。各班语文科任教师应悉心批示 学生撰写稿件，从主题、内容、语言方面停止审阅润饰，并从演讲身手 演出形式长进行批示 。决赛，由学校教诲处和语文组筹备组织，由非参赛年级教师担任评委，当场评奖并颁奖。

五、活动安放

初赛时间：由各备课组于第六周初停止

初赛地点：多媒体功用厅

决赛时间：第七周

决赛地点：演播厅

六、活动要求

1、演讲稿件必需为原创，发现剽窃视为弃权。

2、各参赛选手必需按活动要求时间准时参加抽签、候场，逾时视为弃权。

3、演讲时如要用PPT或者布景音乐，请自备U盘，并在第五周周五前交给备课组长。

七、评分细则

次要从演讲内容、演讲身手 、演讲效果、完稿要求及时间掌握 五方面停止评分。本次活动满分100分：

1、内容（40分）

（1）紧扣“教导 活动”主题，联络现实，积极向上，内容实在，中心凸起。

（2）看 点明显，角度别致 、适当，素材 典型、足够 。

（3）事、情、理交融，逻辑严谨，层次清晰 。

2、表达（30分）

（1）利用通俗话，语音原则 ，口齿清晰 ，音量适度。

（2）语言生动、形象，轻重缓急、顿挫顿挫切合演讲内容；天然而不自然。

（3）动做、脸色与语言彼此共同协调，能准确 、曲看 、乖巧 地表达思惟豪情。

（4）精神充沛 ，举行沉着，服饰大方、得体，仪态亲热肃静严厉。

3、演讲效果（10分）演讲能令人心服 ，传染性强，具鼓励性、鼓励性，发人深省，催人向上。

4、完稿（10分）不得看稿，顺畅 由衷，无背诵陈迹。

5、演讲时间（10分）按时6分钟，超时10秒扣2分。

6、评分办法 ：计算均匀分数，取小数点后一位数。

7、奖励办法 ：决赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

      “少年强则国强”。做为社会的精粹——青少年，手握美德的接力棒，我们理就好勤学习，天天向上。把“科技求实”“人文向善”“生活尚美”弘扬下往 。《少年向上，实善美》，风格文雅，意境深远；着重凸起了实善美。文字与插图为我们默契地演绎着“人世实、动人善、人道美”，以震动 心灵的实情实感恩 发青少年提拔良知，纯真人道，以催人泪下的挚爱，感化青少年往 做一个向上的人，一个懂得“实善美”的人。实。所谓的实理就是在过往 、如今和未来都永久是美妙的工具，那实也是每小我都憧憬 逃求的工具。

      从古至今，我们的科技从式微到步进 正轨，里面都包罗了无数实。如今，有许几年都为社会、为国度做出了许多科技方面的奉献 ，都是由实心诚心 做出来的“实品”。但跟着科技的日异开展，许多“假品”也尾之其后，让我们手足无措。做为青少年，我们应当实在，与“假”做斗争。善。小时候读《白雪公主》读出了小矮情面愿 收容白雪公主的仁慈，而女皇后想把白雪公主置于死地的险恶。其实，善是一缕清香，能深化人们心灵的崇高操行 。也许你给山区的孩子一点微薄的书。却让他觉得无比温馨。也许你给路边的乞丐一块钱，却让他难以忘怀！也许你只是牵着无助的孩子往 觅 觅 父母，但却让那个孩子感触感染到你温热 的仁慈，从而传递下往 ！

      但世界也不完满是善，也有许多恶，但恶往往是好景不常，都要和恶者一同消亡；而善，则永久长存。美。它并非所谓的长相，穿戴，而是心里的道德美。当你随手捡起脚下的碎屑是种美！当你鼓吹 不要踩小草也是美！

      当你弯下腰把干渴的鱼放进 大海仍是美！生活中其实并非贫乏美，而是贫乏发现的眼睛，美是在爱中找本身，而不是在镜子的阿谀中找觅 。也许你还会问，什么是实善美？其实一些有实善美的事就发作在我们身边。12岁的何玥捐肾脏、司机吴斌在最初一秒想到乘客、张丽莉车祸霎时挽救 学生……那些事不就是最能代表实善美的吗？但是，假设 你认为实善美就是做一些大事，那你就错了。其实，给目生 人一个浅笑、扶爷爷奶奶过马路、往 陪孤儿院的孩子一路玩，能让他人高兴，那也同样是实善美。实善美其实是对自我完美 的原则 。实在前面，做人要先从实动身，善为中间，要我们善是最让人冲动 的，最不克不及被摧毁的，美紧跟其后，是我们必需做到的，实善美，三者之间缺一不成。

      让我们向前迈出实善美的程序，让“他们”陪伴我们一生。