小学三年级的孩子根本不会写日记和作文。他们该怎么办？

小学三年级的孩子根本不会写日记和作文。他们该怎么办？

可以合理地说，一年级和二年级的孩子已经练习阅读图片和说话，三年级有一定的基础。

假如孩子到了三年级就不会写作文，写日记，说明以前积累的很少，语文基础比较薄弱。

作为父母，不要担心，也不要把孩子和其他同学比较。

目前，对孩子们来说，最重要的是建立自信，告诉孩子们，作文并不难，努力学习就能学好。

写日记是练习写作的好方法。

从写日记开始，我们可以帮助孩子提高写作能力。

当老师安排写日记时，许多孩子会说我没什么可写的。事实上，他没有注意观察和思考。父母应该引导孩子更多地关注生活中的小事，引导孩子更多地观察和思考。

比如周末带孩子去公园玩，可以让孩子注意公园里有什么植物，动物，公园里人多不多，大家都在做什么。

回家后，让孩子先告诉父母，然后引导孩子写下他们说的话。

刚开始不要求孩子写得多好，用多少好词好句，只要孩子能写得流畅。

不会写作文的孩子通常害怕写作，觉得他们不能写作，所以开始写作必须降低要求，更多的鼓励，更多的表扬。

写作需要积累，除了日常观察生活，课外阅读也是非常必要的。

没有阅读的儿童语言总是干燥、苍白、缺乏文学才能，阅读可以让儿童积累良好的语言，学习表达，也可以探索儿童的思维，提高儿童的理解能力。

毫无疑问，培养写作能力并不难，也不容易。它需要长期的积累和学习，但毫无疑问，每个孩子都能学会写作。