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大学生校园情景心理剧

wolekan 03-02 3次浏览 2条评论

大学生校园情景心理剧

故事大纲

这部剧讲述了一个公认的好学生,遭受学习挫折,信心动摇,因为害怕成绩下降,失去了老师和同学的爱,所以想利用考试作弊,继续保持好学生的错觉,幸运的是,老师及时发现,在老师和学生的帮助下,最终使英雄的错误概念发生了角色的变化。

班长:男,相貌堂堂,郝小明

副班长:女,聪明听话

学习委员:男,绰号四眼野鸡,瘦皮猴

纪律委员会成员:男,四肢发达,捣蛋鬼

辅导员

任课老师

郝小明同屋:郑枫

第一场

[郝独白]:希望道路平坦,但难免会遇到岔路和崎岖,

希望说话顺畅,但不可避免地会遇到逆流和漩涡,

希望庄稼丰美,但难免会遇到旱滞和虫害,

希望人生圆满,但难免会遇到挫折和失败,

人们在成长之前总是做错事。他们只是想在河里遇到暗礁。只有当他们迎头撞击时,他们才会充满骨头。我们只能转一个小弯继续前进。

我,郝晓明,一直是老师和同学心目中的好学生。我是班里的班长,学习在年级中名列前茅,在学生会中担任重要职务。我一直对自己充满信心,在大家面前总是很美。然而,有一天,当我在宿舍的时候...

郑枫:嘿,班长大人,我那水快开了,劳你大驾帮我把那热得快拔下来。

郝:我不早告诉你不能用。学校一再申请,绝对不能用。万一发生事故怎么办?如果被辅导员发现,你会很惨。字串5

郑:怎么会有这么巧合呢?如果你不说,我不说,谁会知道呢?

郝:下次不能用了。[边说边把热拔下来]

[这时,辅导员推门而入,郑,站在一旁,目瞪口呆地看着辅导员,不知所措]

郑:啊...恩,王.老师,

【郝猛抬头,迅速把手里的热藏在身后】

郝:啊,王老师,我...我在..

辅导员:你背后是什么?拿过来给我看看藏什么。

[辅导员走上前去,看到他手里热得很快,从他手里拿了过来]

辅导员:这是什么?学校不是强调绝对不能用这个吗?[这时,郑悄悄溜出宿舍,朝郝做鬼脸,求他不要说。]

【郝一脸无奈无辜】

辅导员:作为班长,你带头违反学校规定。

郝:这个,这个不是...这是我第一次。

辅导员:是的,太巧了,我只是临时抽查让我见面,你怎么解释!!!

郝:我,我,我,[下头,不知道该怎么办]

辅导员:你只是起主导作用吗?你对其他学生有什么影响?你应该好好反思一下,然后写一篇评论。明天给我。让我想想我应该给你什么样的惩罚。[辅导员很生气,很快就热了,走出宿舍]

郝:(心理活动,独白)啊,真倒霉啊,郑峰也是真的,居然心安理得的把责任都推给了我,自己肿了,让我多丢脸,这还不知道受到什么惩罚,肯定会在辅导员心里留下不好的印象,以后评价会很困难,郁闷,怎么会这么倒霉。

第二场

在课堂上回答问题 教室

[第二天,副班长、学习委员、纪律委员等人走进教室]

副班长:好可怜!

学习委员:这是多少次?

副班长:第三次。[三个人沉默了。停一会儿]

纪委:他只是一时失常。

副班长:我也这么认为。

学习委员:我刚才看到他在那里惊呆了。是因为昨天的事吗?他的英语学习一直很好。

副班长:是的,他看到别人回答,心里慌了。

学习委员会成员:他几乎失去了信心!

副班长:我们应该对他有一点同情心。他一定感到很沮丧。

【郝小明站在课桌前,不知所措】

副班长:班长,disticguish...

纪律委员:是的!加油,班长!(班长没听到有人对他说话)

班长:Sorry,

sir.I

don't know.

[ 然后我坐下了]

[下课后,三个人来到班长面前]

纪律委员:(拍着班长的肩膀)兄弟,你今天总是很难过。

班长:没什么。当老师问问题时,我没有听到问题。这是什么[似乎不在乎]

学习委员:怎么会这样?

副班长和纪律委员:闭嘴!(学习委员吓了一跳)

班长:你的回答比我好,[垂头丧气]

三个人:只是课堂问题,不用在意。

班长:但是我真的不知道这个词。你怎么知道?(抬头问副班长)

副班长:我在很多练习中都遇到过。

学习委员会成员:你现在可以努力工作了。我总是看到你在早期自学时做参考书

副班长:多嘴!

纪委:是的,多嘴!

学习委员:我说的是实话。

班长:做参考书,怪不得!

副班长:是的,有很多练习,比如参考书。每次我完成一个单元,我都会...

班长:我宁愿背课本也不愿看参考书!

副班长:但是大家都在看啊,而且课后,多做练习,是很有好处的。

[班长一脸不屑一顾的表情]

纪律委员:我也不做。

班长:终于找到了同一个国家。你今天在课堂上回答正确的问题吗?

纪律委员:运气好...

班长:怎么了? 连你也……

学习委员:他是“贝多芬”。

班长:他是什么?“贝多芬”

纪律委员会成员:我看到他们都在做参考书,说有些语法很好。我偷看了他们,所以我把他们都看了。出乎意料的是,老师今天不知道发生了什么。他一上课就问问题,所以我。。。你连“贝多芬”都不知道,是吗?(停一会儿,班长站在原地,一句话也没说。另外三个人面对面,无助的班长)

学习委员会成员:兄弟,别心情不好,赶紧准备作业,期末考试快到了,加油,我们先走吧。

〔说完,三人下场,郝站在台中央〕

班长独白:我一直学得很好。我不需要做任何参考书。我以前可以,以后也可以。我还用我的智商作为参考书吗?〔很自负的表情,可是,又低下头,边走边自言自语〕他们都读参考书。这是我的学习方法吗?〔沮丧,迷茫的表情〕

第三场

作弊事件 走廊上的教室

纪律委员:(伸懒腰)终于完成了最难的科目。〔发现学习委员会成员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了,你还在想什么?〔学习委员会成员没有听到〕

纪律委员:〔凑到学习委员会成员的耳边〕喂!

学习委员:什么神秘...〔发现学习委员不理他〕

纪律委员:〔故意嚷嚷〕喂,发现间谍!喂,发现间谍!

学习委员:在哪里?在哪里?

纪委:没事,没事,我试着大喊大叫,提高观众的警惕。

学习委员:结果如何?

纪委:结果发现其中一人警惕性最高,应颁奖给他。

学习委员:胡闹!〔继续思考,自言自语〕奇怪,真奇怪/

纪律委员:你一直在说什么?你真的发现间谍了吗?

学习委员:傻瓜,反正跟你说也是白说。来了,我在等的人来了。〔副班长上场〕

纪律委员:什么?

副班长:〔自言自语〕奇怪……

学习委员:你今天也发现班长很奇怪!

副班长:我说不出来,但是…

纪律委员:不,平日和蔼可亲的班长是……间谍!?

学习委员会成员:傻瓜!我们在谈论作弊,考试-考试-作弊,你明白吗?

纪律委员:谁?你说…班长!?〔学习委员会成员点头〕

学习委员会成员:副班长,我今天发现班长在收到试卷时,回头偷看你的答案,你也觉得对吗?

副班长:但我不能这么确定,他是班长…

学习委员:我就在他旁边做。我看得很清楚。别告诉我你没看见。

纪委:有这样的事吗?

学习委员:有这样的事,不相信你问副班长,她最清楚。

副班长:有几次他回头看我在看他,对我微笑,真奇怪..

纪律委员:这是真的,但这不像班长的日常风格。。。也许,班长什么也没看见,就被你发现了?

学习委员:但他偷看别人的试卷是不对的。

副班长:但他会有他的困难吗?就像上次老师在课堂上提问一样,我从来没有见过班长这样死去。我想他一定很难过,甚至我们也不想说。

纪律委员:我认为他不能接受别人比他强,他的自尊受到了打击,我们是他的朋友,应该启发他。

学习委员:他,他很强壮,他会因为这么小的事情而受到打击吗?

副班长:每个人的忍耐力都是有限的,因为他通常表现得很强壮,所以这次脆弱,表面越强壮,心就越脆弱,你没听说过,我们最好去慰问他。

〔三个人走下场,班长走上场,纪委成员拦住了他〕

纪律委员:班长。。。我们都发现你最近的情绪不对劲。发生了什么事?在上次考试中,我们不小心发现你在作弊吗。〔有些犹豫地说〕

班长:你看见我了吗?〔很没面子,但故做理直气壮壮〕你想告诉别人吗?

副班长:我们不想告诉别人,只是关心你,你还是因为最后一件小事失去了信心啊,我们都。

班长:这是我的事,不用你管!

〔转身后,甩手离开〕

〔三个人无奈地相望,走下去〕

〔郝走上舞台,做长椅,思考〕

郝心里独白:小事!!那些东西对我来说是小事吗?他们太不理解我了,这对我有多大影响。然而,我刚才做得太多了。他们也关心我,为了我好,但我不欣赏他们。

〔想了一会〕事实上,这都是我自己的错,自从上次那件事以来,我在课堂上分心回答问题,让我多丢脸啊,我可是堂堂班长啊,

〔站起来,边走边说〕他们都做辅导书,学习比我努力。我怕他们会超过我,所以..唉!说实话,其实是我的虚荣心在作怪。

〔稍停〕我不应该这么小肚鸡肠。作为班长,我应该带头,我应该有勇气承认和面对我的错误。我不能做一只缩头乌龟。嗯,我是一个勇敢的人。我想重新获得信心〔做出自信的动作和表情〕

〔班长来到教室〕

班长:对不起,我刚才错了。谢谢你的关心。我以后不会再犯同样的错误了。我们仍然是好朋友。

〔三个人高兴地看着他,和他搭肩相拥〕

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