如何培养一年级儿童的阅读习惯？

如何培养一年级儿童的阅读习惯？

我是焦学龙老师，对于“如何培养一年级儿童的阅读习惯？我对这个问题的回答如下：

首先，选择阅读内容，激发孩子的阅读兴趣。

阅读的最大动力是孩子对书籍的兴趣。父母首先要和孩子好好沟通，询问孩子感兴趣的阅读内容，在此基础上，选择孩子喜欢读、能读、有营养的好书。中国现代许多著名儿童文学作家的书籍，都可供儿童和家长选择，例如，葛翠琳的童话集《野葡萄》、高士的科学童话《我们的土壤妈妈》、郑春华的儿童文学《大头儿子和小头爸爸》、陈伯吹的儿童故事集《摘星》等。这些书都是经过几代读者考验的好书，生动的语言，积极的内容，闪耀着宝贵的思想火花，充满了简单的艺术魅力，非常有营养。值得称道的是，几乎所有这些作品都有注音版，一年级儿童阅读非常方便，有利于激发儿童的阅读兴趣。

第二，每天定期阅读，帮助孩子养成阅读习惯。

许多成功培养孩子阅读习惯的家长都有一个特别好的做法，就是在开始培养孩子的阅读习惯之前，提前和孩子商定每晚的阅读时间，大部分都是晚上8:00到8:30。。对于一年级的孩子来说，每晚读半个小时就足够了。时间太短，读不了多少内容；时间太长，对孩子的眼睛不好，会影响孩子的休息。每天晚上到阅读时间，父母必须提醒孩子按时进入书的美好世界，轻松享受阅读带来的快乐。

对行为心理学的研究有一个重要的结论：人的行为重复21天，就能形成习惯；重复90天，就能形成稳定的习惯。只要父母坚持提醒和督促孩子，每天定期阅读三个月，形成孩子的阅读习惯。

三是周末定期带孩子去书店，促进孩子养成阅读习惯。

我们学校有一位尖子生的家长，在交流教子的经验时，曾经提到过一种做法，至今给我留下了深刻的印象。她说，每个星期天下午，她都坚持带孩子去新华书店看书。。现在新华书店不仅卖书，还提供舒适的桌椅供读者坐下来阅读。里面有空调，冬暖夏凉，环境舒适。每个周末，店里都挤满了来看书买书的家长和孩子。没有噪音，没有跑步，没有打架。是的，是周围安静的阅读。店里的阅读氛围很浓。“近朱者赤，近墨者黑”，孩子和一些爱读书的人在一起，很容易爱上读书，形成习惯。这位家长的做法值得一年级孩子的父母学习。

第四，亲子一起阅读，共建书香家庭，熏陶孩子保持阅读习惯。

家庭对孩子阅读习惯的形成影响很大。如今，许多父母率先树立榜样，有意识地购买书籍和阅读，使家庭成为文化绿洲。父母与孩子共建书香家庭，有利于培养孩子的阅读习惯。一位家长在做教子经验报告时提到，每天晚上，当阅读时间到来时，他立即关掉电视，放下手机，和爱人一起拿起他最喜欢的书，和孩子们一起沉浸在阅读的美好时光中。在这样一个书香密集的家庭里，孩子很容易受到父母的影响，受到书香的影响，保持良好的阅读习惯。

第五，让孩子和好朋友一起读一本书，互相促进阅读习惯的保持。

父母的做法很好，就是不让孩子一个人“战斗”，相反，与孩子朋友的父母预约，让两个孩子在同一时间在家里读同一本书，让孩子交流阅读经验。这样既锻炼了孩子的思维能力，提高了孩子的口头表达能力，又促进了孩子阅读习惯的保持，一举两得。这种聪明的做法也值得借鉴。

我是焦学龙老师，对于“如何培养一年级儿童的阅读习惯？"这个问题，以上是我的答案，希望对你有所帮助，祝你心想事成！

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