如何理解“进”和“退”二字的本义？

如何理解“进”和“退”二字的本义？

《弟子规则·出则弟》说“进必趋，退必迟”，这是日常生活中的进退之礼。“说文”进，登也。“进(进)的本义是前进，与“退”相对。“说文”“必，分极也。本义是区分的标准。必须引申，必须引申。“说文”“趋，走也。疾行越趋，疾趋越走。趋(趋)的本义是快步走。“说文”“退，但也。本义是向后走，向后退。“说文”“必，分极也。"本义是区分的标准。必须引申，必须引申。“说文”“迟，徐行也。“迟(迟)的本义是慢慢走。 见尊长时，步伐要快一些，告退时步伐要慢一些。

　　生活中的礼仪都是对人的恭敬，“进必趋，退必迟”也不例外。去吧 拜见比自己高，比自己大，职位比自己高的尊辈，远远看到尊长，步伐更快 上前，到前来行礼问候，这体现了对尊长的真诚敬意，自己非常渴望来拜访。如果你慢慢上前，留给你 尊长是傲慢的印象。当你撤退时，不要快。你的脚步可以慢一点，这反映了正确的 尊长的尊重，对尊长的依依不舍，而不是转头跑，当然，有紧急情况，可以走向 尊长道明，要灵活灵活。

　　《礼记·曲礼》说:“被先生走在路上，向前走，正立拱手。”《童蒙须知·语言第二步》说:“如果父母长得有召唤，但当他们走得很快时，他们是无法缓解的。”与《弟子规》中的“进必趋，退必迟”相对应。尊重和尊重必须符合礼仪。

　　“进必趋，退必迟”在日常生活中很常见。我们应该让孩子们明白，当我们找到长辈或长辈时，我们应该叫他们 自己，走得快，走得慢，以免长辈认为自己不受欢迎，也避免长辈没有解释但找不到人，这些礼仪可以引导孩子从小实践，所谓的习惯成为自然，长大后，《弟子规》教的待人接物的礼物也将用于工作和生活。留在别人心中的是礼貌和礼貌的印象。好的导师会让孩子受益终生。