初一学生不好好学习和其他初二初三的学生一起抽烟，父母怎么教育

初一学生不好好学习和其他初二初三的学生一起抽烟，父母怎么教育

近朱者赤，近墨者黑

在这样一个年龄段的孩子来说，叛逆感、好奇心充斥着很多孩子的大脑。

所谓适得其反或许是叛逆期的孩子的真正写照，越是不想让孩子做什么事情他越会去做；越是苦口婆心的唠叨，他越会当做耳旁风；越是一门心思的禁止，他越会选择反其道而行之。怎么办？

大禹治水的经验告诉我们"堵不如疏"。遇到孩子出现的问题时，作为家长的我们首先要换一个位置思考：假如我是孩子，我为什么会这样去做？我曾经是孩子的时候是不是也出现过同样的问题？那时候的我考虑父母的感受了吗？如果你能多问几个类似于这样的问题问自己，或许你满腔的怒火会逐渐消散，然后你或许会选择用更加平和又平等的态度去对待那个你曾经认为是你附属品的孩子。

下面一步要做的就是和孩子一起交流与探讨做这件事情的利与弊，并把交流体会写到纸上，以便更加清晰明了。比如吸烟这件事，可以让孩子说好处，你说弊端，然后看到底是利多还是弊多，这样再给孩子一个重新选择的机会，相信他会自己去衡量。

家长也要做好表率，如果你也吸烟，那就和孩子一起，戒烟吧，这样孩子才会更加信服你！这也可以理解为，在给孩子提要求的同时，我们是不是也要做到些什么呢！

当孩子出现积极的变化时，不要吝惜你的赞扬；当孩子出现思想和行动上的松动时，不要忘记多一些鼓励，这是孩子继续下去的勇气！！！