小学数学解决问题经常错，怎么提升

小学数学解决问题经常错，怎么提升

你需要养成检查答案的好习惯。小学问题虽然不是很难，但是出错点还是很多的。因为考试的目的还是为了区分学生，为了让学生有些区分度，所以题目中会设置很多陷阱点。落进陷阱是非常正常的情状，并不是代表你数学学的不好，而是因为你没有把握一套好的检查错误的方法。

首先我们在做题的时候就要做好标记。我小时候做题是在题目的前面做标记，不同的外形有不同的含义，比如说画个圈儿就代表这道题目稳了，绝对不会犯错误；假如画的是个框，那就阐明这道题可能还有一些迷惘，可能需要进一步的探求；画个三角阐明这道题可能计算量比较大，我当时由于时间紧迫可能作答比较潦草，这样就很轻易犯计算错误；假如是画一个叉，那就阐明这道题我完全不知道从何下手。最后做完所有的题目以后，我会针对不同的符号分配时间往进行检查，其中画三角和画方块儿的是重点检查的对象。

那么具体怎么检查呢？这个非常灵巧，你可以尝试多种方法往检查答案是否正确。比如说，往推断答案的性质，这个答案应该是正数还是负数？是分数还是整数？是一个稍微大一点儿的数，还是稍微小一点儿的数？是一个奇数还是一个偶数？假如你的答案符合你预期的性质，那么它很有可能就是正确的答案。另一种方法就是摘用不同的过程往求解。同样的题目有很多不同的解法，最基本的，比如说依据乘法交换律，两个数相乘，交换乘数的顺序，那么你计算的过程也会不一样，但结果应该是一样的。假如两种不同的计算方法得到的答案是一样的，那么很有可能这就是正确答案。