应用题的本质和解题思路是什么
应用题的本质和解题思路是什么
数学核心目的是通过运用数学思想去解决实际的问题，这样才能深化所学数学知识，锻炼培育数学思维能力！我是王老师，致力于小学数学的精品问答！在小学数学整个阶段，应用题和计算题是最常见的两种必考题型，计算题考察孩子对于运算规则的运用，而应用题大多结合了生活实际场景，解应用题的确是一个比较复杂的过程。包括理解文字含义，建立数学分析模型，最终列式计算多个环节，所以本质上讲，应用题意义很重大，理解知识，运用知识，解决问题实际上是数学思想升华的过程。应用题题型广泛，核心是发现文字背后的数量关系，以下详解，供您参考。
应用题解决的过程
具体的解题思路很宽泛，我大致讲下必经的解题三步曲。
① 读题~理解问题
要求什么，给出了什么信息？把关键信息提取出来。也是解构的过程。
打个比方一年级加减法应用题的比较性的关键词~多和少。
详细可参考我的一年级趣味数学专栏章节~四种加法，六种减法
② 问题整合转换
借助一些示意图可以找准多的是哪个，然后再考虑用加法还是减法。多不一定用加法，少也不一定用加法。如下例题。通过关键词和数字，转化整合为加法或减法模型（熟悉的基础题型）。
③ 解答过程
检查列出的算式是否正确，并算出正确结果，从而解决问题。
通过反复的应用题题型练习，尤其是一题多思路，拓展题型的思考过程，把这种解题思考分析过程升华到举一反三，灵活运用。这就是应用题要达到的效果。
以上！
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