如何用思维导图“搞好语、数、英”？_对比的思维导图

如何用思维导图“搞好语、数、英”？

因为是手机回答问题，只能简单讲下和人理解。

首先我们要知道，思维导图是什么？它是适应并引导我们思维的一种工具，它是我们大脑思维方式的显化梳理和锻炼的工具。我们这里需要知道的是，它只是一个工具。就像锤子剪刀一样的工具。

知道了它的属性～工具，这个工具怎么帮我们学习呢？工具有工具的用途，思维导图比较直接的用途有归纳总结，回忆锻炼，帮助记忆，分析拓展等，这是这个工具能帮助我们提升的能力，很多人都认为只要会画思维导图了，就能得到这些能力，其实这是我们学习中最大的误区。

思维导图是工具，工具能不能帮我们完成任务，是看我们怎么用这个工具，给每个人一把剪刀，大家都能做出漂亮的衣服吗？不能！同样，给学生思维导图这个工具，就能帮到学习吗？不管是语文数学还是英语，都是一样的，只是有了工具远远不够，关键是怎么用这个工具。这是很多老师教学生的误区，认为让孩子画思维导图就可以了，其实这只是给了孩子一把剪刀，说:给我做出来好看的衣服！孩子当然做不出来！

最后简单说下，思维导图的核心在于锻炼优秀的思维模式，而不是学会画思维导图就够了，锻炼思维能力的核心在于锻炼，也就是如何运用思维导图在生活学习的技巧和锻炼成下意识的思维习惯。

具体的方法就非常多了，它需要我们在每天的学习中不断地运用，下面举几个例子。

一，辅助回忆。为什么把它第一个说，因为我认为这个习惯对学习帮助最大，其中一个用法是在每堂课后，自己在纸上用思维导图方式画出课上学习点，只需要3到5分钟即可，养成这个习惯能让很多学生学习至少提高5到10个名次！

二，阅读分析，现在语文阅读理解能力要求越来越高，高考里面语文几乎都是考阅读理解了，这个能力需要学生分阶段锻炼，阅读画图和阅读批注，画图让我们锻炼分析理解能力，批注让我们快速理解。

三，事前构思，这里重点应用是语文和英语的写作，每次写作前先画思维导图，然后照着思维导图写作会非常容易且思路清晰，思路清晰后写作又快又不容易出错。所以这个一定要锻炼。

四，知识总结，语文数学英语自己都做一个期末整体的导图，这是现在很多老师都要求学生做的，为了记忆是一方面，但是更重要的是要锻炼思维，所以这个导图不要用别人的，要自己画。

今天就介绍这些，想了解更多思维导图用法，可以关注头条号。谢谢