进进初中后，如何适应初中生活？_进进初中生活800字

进进初中后，如何适应初中生活？

从小学到初中是人生的一个重要转折点——儿童向成人的过渡阶段；独立性明显发展，趋于成熟；是形成自我意识和自我水平的要害阶段——为人生成长奠定基础。

这个阶段有很多不适应，主要有以下原因。

一是学生自身角色的转变；二是作业从“少”到“多种类”；第三，老师从“保姆型”变成了“放手型”；第四，学生之间人际关系的重组；第五，学生和家长之间关系的转变。

那么如何才能尽快适应中学阶段的学习呢？我认为我们应该从以下几个方面进手。

首先，调整你的心态。进进初中，不要把自己当作小学生，完成自己的事情，无论是学习，还是生活问题，都应该找到自己的方法来解决，不要向父母追求扶助。真正实现自力更生和自我完美。尽可能多地与学生沟通，互相扶助，互相学习，以最快的速度融进新的集体。

二、学会学习。假如我们把握了好的学习方法，我们就会有最重要、最基本的水平和能力，这将使我们学得更快、更好。初中教学内容多，进度快，学生的学习成果与他们是否会学习有很大关系。能学的支配学习，从容主动，自然是学习的主人；不能学的被学习支配，总是被动的，穷于应付，自然是学习的仆人。因此，作为一名刚进进中学的学生，一定要学会学习，依据自己的特征，养成良好的学习习惯，例如，有意识预览的习惯；认真听讲的习惯；举手说话的习惯；认真做笔记的习惯；独自完成作业的习惯；仔细检查作业的习惯；自觉总结学习方法的习惯；及时复习的习惯；勤于探求的习惯；质疑困难的习惯；使用工具书的习惯；注重学习卫生的习惯等。只要你把握了这些学习方法，养成了良好的学习习惯，你就会觉得初中并不可怕，你会学得越多，你就越想学，你就越喜欢学习。

3、了解初中学习的特征。在学习学习的同时，我们也应该对初中的学习有一定的熟悉：一是小学的学习成果与初中的学习成果无关；第二，初中和二年级往往有明显的学习“差异化点”；第三，学习成果和付出的时间区别很大；第四，学生在学习中的自主能力越来越重要。

四、把握科学的学习方法。 方法一:挠住课堂45分钟，学会听课。课堂学习是学习的主要环节。45分钟的课堂学习效率在一定程度上决定了学生的学习成果。首先要注重听讲。第二，要带着问题，动脑子听。第三，要积极举手发言，认真做笔记。教与学应双向沟通，相互促进。 方法二:合理安顿时间，有计划地学习。时间是常量，需要合理安顿；学习是一项艰苦的工作，有法则可循。一是处理好玩与学习的关系。二是处理好主次关系。第三，要处理好发展兴致和奠定良好基础的关系。方法三:按照记忆法则安顿学习。及时学习。遗忘显现出“先快后慢”的法则，所以学习要“及时”，特别是字母符号、公式、外语单词等意义不强的学习素材，一定要趁热打铁，及时复习。就像在堤坝坍塌前及时加固一样。 方法四:因“科”制宜，形成适合自己的有效学习方法。初中学习，学科逐渐细化，各学科都有自己明显的特征和法则。理科数学、科学、化学学习注重抽象思维，要善于融会贯通；文科语言、历史等重知识的积存，要善于联系实际。只有把握好各学科的特征，因“科”制宜，才能有针对性地学好各学科。