孔子的“四不说”给我们今天的教育带来了什么启示？

孔子的“四不说”给我们今天的教诲带来了什么启迪？

这段话来源于《子罕》第四章，序号:9.4。原文:子绝四:没有意义，没有必要，没有固定，没有自我。疏通字义:绝，断。广雅。释放一：“绝，断也。”不，否定副词，不要。意，怀疑，怀疑。广雅。释言：“意，疑也。”必，固执。固执，愚蠢，固执。广雅.释言：“固，也不起眼。”我，朱子注：“私也。”

这种“四不”是人生座右铭，对人生具有普及的指挥意义和实践意义，自然包括教诲工作者。我是老师，教大一点的学生，有时候在课堂上睡着打瞌睡。胡猜，是不是看不起我，不屑听我讲课？事实上，学生本人昨晚没有好好休息。他们听着，自然进睡。这是一个生理要求。这与演讲者的好坏无关。你必须把它和轻视你拉在一起。由于意识形态和不愉快的指责，学生们被浪费了。故毋意也。

不用说，当老师，甚至所有人都不能对事物固执己见。不要对事物的认知和知识固执，特别是在讨论课上。也许学前意见是正确的。

毫无疑问，不要无知。知识是广泛而深刻的。“知道事物”有多难？特别是于老师，教诲工作者必须加强自身修养，努力学习，努力使所学知识达到极致，达到完美，研究事物的原则，研究事物的法则。学习是无穷无尽的，教学是长期的，特别是老师，教一辈子书，学一辈子，活到老学到老，不是无知和无知。

没有我，不要自私，不要自私。对于老师来说，就是传道解惑，把所有的知识都倾注到学生身上，把所有的精力都投进到学生身上，这是老师的正确方式。(2020506)(谢王颖评教诲君的热情邀请)(谢系统将拙文推举到头条首页)

45岁人生感悟的诗句

、青丝慢慢少不复来，不知何时落霜白，千金欲一神剪，沧桑忧愁一手剪。

2、莫言身家万两金，财产本来就红毛轻，欲话钱使鬼推磨，难以换身健十成新。

3、时光飞逝又一年，岁月陡增，失花颜，哀叹无为空虚，懊悔少了才能自羞。

4、时间像箭也像风，一扫而过半生，时近岁末增添忧愁，辗转无眠三更。

5、上养古稀高堂，下抚成长儿郎，不敢偷懒言病，拼死也装坚强！