我哥哥的作文500字

　　春蚕吐丝，至死方休，蜡炬成灰，泪始干涸。

　　——题记

　　我的老师并非学富五车，但在为我们朗诵课文时，眼中闪耀着炽热的光线；我的老师并不艳丽出众，但她素面朝天，质朴无华；我的老师或许教学技艺并不娴熟，但她夜不能寐，只为解答我们的迷惘。

　　这就是我的老师，一位用实际行动诠释“人民教师”崇高精神的好老师。

　　老师是在初一下学期调来的，那个早晨，我们沉浸在前一任语文老师突然离职的震动与哀伤中，直到她踏进教室，嘈杂声才慢慢平息，她带着温热的笑脸步进课堂，我特别留意到她那双明亮的眼眸，仿佛蕴含着无尽的故事。

　　老师身着淡雅的米色风衣，显得端庄而大方，那一刻，我心中暗自赞颂：我喜欢这位老师。

　　日积月累，我对老师的敬爱与欣赏越发深厚，特殊是她的宽厚宽容，记忆犹新的是那次课间，老师穿着休闲的短裤和裙子进进班级，出于好奇，我悄无声息地伸手往触碰，然而却被老师轻轻拍了一下，我迅速收回手，同学们顿时笑声四起。

　　看向老师含笑的脸庞，我脸颊涨红，然而她却笑道：“好奇心也是一种美德啊！”我吐了吐舌头，如脱兔般奔回座位，事后我明白，这样的行为对老师是失礼的，甚至是对她尊严的冒犯，但她并未在众人面前指责我，这使得我在心中对老师的敬仰之情更甚一层。

　　光阴荏苒，老师在我心中的地位始终如一。

　　我喜爱老师的敏锐细腻，那天，窗外冷风凛冽，教室里却静谧无声，因为老师的眼眶泛起了红潮，老师的眼眸极少湿润，初次是调皮的男生惹她心酸，第二次是我们的退步让她忧愁，而这回，却是她想起了自己的母亲。

　　那节课是作文讲评，主题围绕“母亲”，老师播放了《烛光里的妈妈》的旋律，并朗读了一篇关于母亲的范文，虽然她的朗读技艺算不上出色，我们都能做得更好，但那份真挚的情感，却是无人能及，我们都屏息凝神，听她如诗如歌的声音，那是抚慰人心的摇篮曲，清静而深沉，她紧锁眉头，声音抖动，眼眶泛红，却尽量抑制泪水，一如她的个性，坚韧而不易表露情感。

　　动人的真情依旧萦绕耳边，仿佛文章就是老师写给她母亲的心声，那么真切，读罢，她深深吸了一口气，略显尴尬地说：“我也想到了我的母亲。”同学们轻柔地笑了，我的老师竟是这样感性的人。

　　或许，我并不是她最出色的学生，但她却是我最为感恩的老师，正如她曾对我说：“作为一个学生，首先应成为一个品学兼优的人。”

　　她常告诫我们：“中考是人生的要害节点，中考失利可能意味着无缘重点高中，没有优质的高中教诲，很大程度上会影响你的大学乃至职业抉择，从而影响生活质量，或许你未曾认真探求过未来，未深进探究抉择的意义，未履行身为学生的责任，但老师期看你能从现在开始，全力以赴，实现自我价值。”

　　老师的教诲虽冗长，但我将其铭记于心，在每一个静谧的夜晚，我都会细细回味，反思其深意。

　　老师，衷心的感谢您，感谢您在我失落时给予鼓励，告诉我人生道路千千万；感谢您在我固执时不曾舍弃，教会我生命的价值，让我学会关爱自己；感谢您在我困窘时默默支持，提醒我，我能行，我可以信赖自己。

　　何谓神圣？唯老师而已。