动词分类？
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动词是词类之一，通常用来表达动作或状态。
在英语中，动词可以根据功能和功能主要分为两类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词，在中文语法中，人或事的动作或动态变化通常出现在名词主语或主句后面。
英语动词的分类和用法如下：
1、实意动词：你可以这样想，实意动词就是你看到、听到、说到这个词，你会想到一个“动作”，看（look）、吃（eat）、跑（run）、想（think）等等。
2、连接动词：起到连接主语和表语的作用，有的老师也叫“系动词”，就像把主语和表语“系”在一起的纽带，他很高，中的 is；你看起来很累，句中的 look；它看起来很好，中的 seems；
声音很棒，中的 sounds 等。
3、重点 动词：理解“助动词”的关键在于一个“助”字，帮助意味着帮助，帮助谁？帮助实义动词，为什么？因为英语的“形合”属性，说通俗点，就是英语是一个非常讲究形式的动词，助动词的作用是帮助句子中的实义动词——也叫主动词——表达“时和数”的概念，你喜欢狗吗？中的 do，表明问题的时间是-“平时”，主语的数量-不是单三。
Did you like dogs？中的 did，表明问题的时间是“过去”，实义动词的过去不注意数字，没有反映数字的单一或复杂性。
不仅仅是助动词 do 极其变化，will、can、is 可以作为助动词使用，因为“助动词”是句子中真实动词的得力助手，所以助动词的形式变化是英语学习者必须掌握的重点。
4、情态动词：上面提到的 can ，情态动词也被认为是动词，但它们的功能相对特殊，它们的作用是帮助主动词完成“情态意义”的表达，所谓的“情态意义”不是一种动作，而是“能力、可能性、必要性、必要性”等，情态动词的特点是后面的动词不能改变。
扩展资料：
动词[dòng cí]
动词是一种词性，通常用来表达动作或状态。
在英语中，动词主要分为两类：一类是谓语动词，另一类是非谓语动词，在中文语法中，人或事的动作或动态变化通常出现在名词主语或主句后面。
英语动词的分类和用法如下：
1、实意动词：你可以这样想，实意动词就是你看到、听到、说到这个词，你会想到一个“动作”，看（look）、吃（eat）、跑（run）、想（think）等等。
2、连接动词：起到连接主语和表语的作用，有的老师也叫“系动词”，就像把主语和表语“系”在一起的纽带，他很高，中的 is；你看起来很累，句中的 look；它看起来很好，中的看似；
声音很棒，中的 sounds 等。
3、重点 动词：理解“助动词”的关键在于一个“助”字，帮助意味着帮助，帮助谁？帮助实义动词，为什么？因为英语的“形合”属性，说通俗点，就是英语是一个非常讲究形式的动词，助动词的作用是帮助句子中的实义动词——也叫主动词——表达“时和数”的概念，你喜欢狗吗？中的 do，表明问题的时间是-“平时”，主语的数量-不是单三。
Did you like dogs？中的 did，表明问题的时间是“过去”，实义动词的过去不注意数字，没有反映数字的单一或复杂性。
不仅仅是助动词 do 极其变化，will、can、is 可以作为助动词使用，因为“助动词”是句子中真实动词的得力助手，所以助动词的形式变化是英语学习者必须掌握的重点。
4、情态动词：上面提到的 can ，情态动词也被认为是动词，但它们的功能相对特殊，它们的作用是帮助主动词完成“情态意义”的表达，所谓的“情态意义”不是一种动作，而是“能力、可能性、必要性、必要性”等，情态动词的特点是后面的动词不能改变。
扩展资料：
动词[dòng cí]
动词是一种词性，通常用来表达动作或状态。
在英语中，动词主要分为两类：一类是谓语动词，另一类是非谓语动词，在中文语法中，人或事的动作或动态变化通常出现在名词主语或主句后面。
英语动词的分类和用法如下：
1、实意动词：你可以这样想，实意动词就是你看到、听到、说到这个词，你会想到一个“动作”，看（look）、吃（eat）、跑（run）、想（think）等等。
2、连接动词：起到连接主语和表语的作用，有的老师也叫“系动词”，就像把主语和表语“系”在一起的纽带，他很高，中的 is；你看起来很累，句中的 look；它看起来很好，中的看似；
声音很棒，中的 sounds 等。
3、重点 动词：理解“助动词”的关键在于一个“助”字，帮助意味着帮助，帮助谁？帮助实义动词，为什么？因为英语的“形合”属性，说通俗点，就是英语是一个非常讲究形式的动词，助动词的作用是帮助句子中的实义动词——也叫主动词——表达“时和数”的概念，你喜欢狗吗？中的 do，表明问题的时间是-“平时”，主语的数量-不是单三。
Did you like dogs？中的 did，表明问题的时间是“过去”，实义动词的过去不注意数字，没有反映数字的单一或复杂性。
不仅仅助动词 do 极其变化，will、can、is 可以作为助动词使用，因为“助动词”是句子中真实动词的得力助手，所以助动词的形式变化是英语学习者必须掌握的重点。
4、情态动词：上面提到的 can ，情态动词也被认为是动词，但它们的功能相对特殊，它们的作用是帮助主动词完成“情态意义”的表达，所谓的“情态意义”不是一种动作，而是“能力、可能性、必要性、必要性”等，情态动词的特点是后面的动词不能改变。