教师节，教师是否因为不送礼物而受到歧视？

虽然教师节是向所有辛勤工作的教育工作者致敬的日子，但这种节日通常不被视为一个礼物交换的时机。大多数教师对收到礼物持开放态度，并且认为这有助于建立良好的师生关系。有些教师可能更倾向于在正式场合接受礼物，或者对收到的礼物表现出感激之情。无论是否收到礼物，教师都会尽力给予支持和鼓励，以表达他们的关心和支持。

教师节送礼物和没有送礼物的，老师会不会区别对待呀？

我以我自己的体验和感受来回答，不代表所有老师，首先肯定的回答，会区别对待。

教师节学生送的几颗棒棒糖

一、礼物的种类

礼物的种类繁多：金钱是礼物、物质是礼物、一个问候是礼物、一条信息是礼物、一个拥抱是礼物、一个道歉是礼物、一个承诺是礼物、一种默许是礼物、一个决心是礼物、一点进步是礼物、一种转变是礼物、一个安慰是礼物……老师真的很容易满足，因为有这么多的礼物，所有这么多礼物不管得到哪一个，老师都是满满的成就感。

二、老师需要礼物吗？

老师是人，也具有人的属性，我想每一个人收到礼物都是开心的，自然老师收到礼物也开心，但老师对学生送的礼物不是金钱，也不是物质，说实话只要学生进步了，不管是成绩的进步还是思想的进步，这样的礼物老师收到了远远比物质的礼物更高兴。

三、区别对待

老师对学生一样的对待，对于有些学生会对老师说一句“节日快乐”，“老师辛苦了”，“老师好”，“老师注意身体”……老师会觉得这样的学生知道感恩，自己的辛苦没有白付出，教到这样的学生说幸运的，是值得的，有一类学生，性格内向，不善于言语表达，但她会对老师笑一下，这个微笑也是给老师的礼物，老师也要感恩这样的学生，会对她的成长更加关注，而有一类学生，你对他帮助了很多，一个“谢”字都不会说，比如一个学生生病，20多块钱的药费我把他开了，我没有要他还我钱，但他一句简单的“谢谢”都做不到，这样没有感恩心的人，我自然不会再花更多的心血在他身上。

这些礼物是有些是现在的学生送的，有的是多年前的学生送的，一直在给我送礼物的10多年过去了还保持联系，有问题还会来请教，而不会送礼物的学生也基本不会联系，毕业之后再也得不到老师的指导，这就是送礼物与不送的区别，老师不要求物质的礼物，要的是一份知遇之恩的心情。