全新版大学英语综合教程2第一单元课文最后怎么结束？

全新版大学英语综合教程第二单元课文最后通过一个生动有趣的故事来总结并强化了本单元所学词汇和短语。

在一个实验中，一个女孩被给予了呼啦圈和如何正确使用的说明，她通过观察呼啦圈在运动中的作用，并尝试将呼啦圈在她的身体上进行不同的组合和动作，从而提高自己的协调性和反应速度，她还学会了如何保持呼啦圈在运动中，通过移动身体某些部位来练习。

另一个男孩被给予了呼啦圈，但他没有得到任何具体的指导或提示，他只是自由地玩呼啦圈，探索呼啦圈的大小和形状，试图找到适合自己的平衡点，尽管他的行动有些随意，但他仍然能够成功地在呼啦圈周围走动，并且能够用球踢呼啦圈，这种自主学习的方式让他感到满足和成就感，同时也证明了无论是在有指导还是没有指导的情况下，只要有正确的动力和努力，都能够取得进步。

两种不同的学习方式都得到了认可，这表明无论通过指导还是自我探索，都能达到学习的目的，孩子们的体验告诉我们，学习是一种不断实践和探索的过程，关键在于选择合适的学习方法和策略，以及保持积极的心态和坚持不懈的努力。