如何在大学里培养正确的恋爱观?
培养大学生正确恋爱观需要多方面教育和实践。要认识到爱情是相互的,尊重对方感受和需求;要学会沟通,倾听对方想法并表达自己的观点;要保持独立思考,不盲目跟风或模仿他人;要有自我保护意识,避免受到不良影响。鼓励大学生参加各种社交活动,增加人际交往经验,提高恋爱技巧。
如何培养大学生正确的恋爱观?
爱情是人类永恒的话题,它承载着人们对美好生活的憧憬和追求,随着现代社会的快速发展,大学生在这一领域面临着前所未有的挑战,本文旨在探讨如何引导大学生树立正确的恋爱观,以促进他们的健康人格和社会责任感。
大学生恋爱现象普遍存在的原因
1、生理及心理变化
- 大学生正处于生理成熟阶段,对异性充满好奇和神秘,刚踏入大学的他们,猛然感到格外放松,学习之余的空暇时间增多,为学生谈恋爱提供了足够多的时间和空间。
2、家庭教育的缺失
- 孩子考入大学,家长便放松了对孩子的教育和管制,一味地认为,生活上给足孩子的花费变万事大吉,剩下的都交给了大学老师;现在孩子大都是独生子女,成长过程寂寞,他们对感情表现得冲动,不理性。
3、社会和环境的影响
- 在大学校园里,草坪上,石凳上,林荫小道上,宿舍楼下到处可见热恋的情侣,成为校园不可或缺的一道风景线,对刚刚步入大学的新生有着绝对的诱惑,纷纷效仿;网络信息时代,大学生大部分时间泡在网上,一些不良信息充斥着网络,黄色、淫秽信息,对正在跃跃欲试的大学生来说是一种不可阻挡的视觉和心理冲击,尤其是西方的性开放让一些学生形成了错误的观念,不可自拔。
4、缺乏职业规划目标
- 随着高校开设职业生涯规划课,但没有引起学生的足够重视,进入大学后,忽然迷失了自己,一下失去了人生奋斗的目标,茫然而不知所措,颓废空虚,忽略了大学生应当担负起的社会责任,亟需一种情感来填补缺口,于是选择了恋爱。
大学生恋爱的利与弊
从大学生自身的发展来看
- 恋爱对促其心理成熟有着重要作用,可以让学生增加一份责任感和成熟感,学会关爱他人,从某种意义上将,恋爱使得学生在一定程度上得以放松,在失意落魄时,能互相慰藉,在遇到挫折失败时,能相互鼓励和支持,由此可以看出,恋爱有着其积极影响的一面。
恋爱也给大学生们带来消极的影响
- 恋爱需要花费很多的金钱,虚荣心、讲面子让恋爱中的学生经常请客、送花、购物等,学生作为纯消费者,没有工作赚钱的意识,恋爱无疑增加了正常的生活开销,给困难一点的家庭增加了负担;需要花费大量的精力和时间,一般处在恋爱期间的学生,很少有时间去图书馆,甚至因为恋爱而翘课,错过了一些集体性活动,文化成绩经常亮红灯,严重影响了正常的学习,有些一味的生活在二人世界,忽略了与其他同学的交流和相处,造成同学之间关系生疏,慢慢的将自己孤立起来,一旦感情受挫,对其伤害是极其严重的;如今大学生恋爱的主要形式体现在同居上,婚前性行为成为常见现象,不仅给社会和学校带来不良风气,也影响了自身的身心发展,这种不计后果的行为,让学生社会责任感迷失。
如何培养正确的恋爱观
1、帮助学生正确处理爱情与学业的关系
- 恋爱是美好的,是人一生追求的目标之一,但不是全部,所以人活着,其主旋律是事业,正如学生应该以学业为重一样,没有学业就没有稳定的事业,也就无从谈起爱情,大学是人生当中重要的学习阶段,也是走向社会的准备阶段,如果学生在这时候把精力和时间用在了谈恋爱上,没有一个明确目标,也就失去了锻炼自己的机会,所以要劝诫学生在恋爱之前,衡量一下自己是否真的做好了准备,是否拥有健康的恋爱观,是否摆正了恋爱和学业的关系。
2、加强心理咨询,保证学生恋爱心理健康
- 大学生处于生理成熟期,性意识成熟,对异性存在着渴望和幻想,加上网络不良信息的诱惑,使学生扭曲了心理,误解了学生时期的恋爱情感,致使一些学生道德沦丧,然而学校不能将其视之为洪水猛兽,往往这时候,当头棒喝,容易适得其反,不止起不到教育作用,还让学生产生逆反心理,此时应协同学校心理咨询机构为学生拨开云雾,将心理、生理知识用易接受的方式灌输给学生,从而缓解学生的性心理问题。
3、注重思想疏导,加强思想政治教育管理
- 大学生情感丰富而敏感,但缺少理性,作为辅导员应因势利导,避免与学生发生情绪上的对立,注意用词,多从学生的角度出发分析问题,明白学生想什么,利用思想政治教育的平台,做好疏通引导工作,加强管理制度,用制度规范学生行为,严格学生宿舍纪律,杜绝夜不归宿,强化学生应以学业为重。
4、丰富校园文化活动,提高学生综合素质
- 大学生青春阳光,精力旺盛,喜欢集体活动,乐于参加社团组织,而疲于宿舍、食堂、教室三点一线的往复运动,所以学校应多提供活动的场所和机会,多开展丰富校园文化的活动,让大学生们无暇顾及个人情感,充实他们因没有事做而空虚的心灵,通过各种活动,还能提高学生的身体素质,增强同学之间的友谊,为他们营造轻松、愉快的校园文化气氛。
对于大学生恋爱问题,高校应本着既不提倡,也不禁止的态度,以疏通引导、教育为主,主动给予关心、重视,鼓励学生以学业为重,摆正爱情与学业的关系,帮助学生树立正确健康的恋爱观,倡导传统婚恋观念,如女贞洁、男责任,以及婚姻责任,强调婚姻的重要性,同时重视人际关系的建立和维护,提高学生的综合素质。
就大学生恋爱问题,你有什么看法吗?