如何在忙碌的生活中找到真正的快乐和满足感？

学生只有学习，还能干什么呢？

反问句：

为什么？ 学生只有学习，还能干什么呢？

答案 学生是祖国的花朵，是未来的希望。

原因 学生时代是最具有全面发展的潜能，活泼，热情，好问，对世界，对社会都充满挑战性，好奇性。

具体表现 除了学习，读书之外，还要关心国事，家事，学以致用。

正文部分

反问句：

还有吗？ 在不影响学习的前提下，能干的事情太多了。

回答 凭个人实力组织一些学生开办兴趣活动，互相学习，切磋，可提升组织能力，协调能力。

例子 参加一些暑假工，体验一下工作劳动的艰辛，自食其力，增长社会经验，对以后毕业出去找工作有帮助的。

例子 可以参加社区活动，献爱心，帮助有困难的老人打扫卫生，跑跑腿之类的。

反问句：

还有吗？ 学生从小锻炼自己，吃苦耐劳，有爱心，做个品质高尚的人，还要有梦想，努力学习，长大了做个有用的人，帮助更多的人。

答案 是的，学生从小锻炼自己，吃苦耐劳，有爱心，做个品质高尚的人，还要有梦想，努力学习，长大了做个有用的人，帮助更多的人。

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反问句：

还有吗？ 现在大学生都在做什么？

回答 读书写作跑步练口语背单词打游戏赚钱，一天天忙到哭。

例子 每天早上醒来六点，然后就去跑步。

例子 说是跑步，但是大部分时间是在走，跑步的目的很简单，就是因为这段时间在家待的，吃的太好了，长胖了好多斤，别人嘲笑变胖了，自尊心受不了，只能通过跑步来减肥。

例子 为了担心自己完不成目标还给了别人钱，只要我每天不跑步就扣我的钱，事实证明，这个效果不错。

例子 那天晚上九点半我还出去跑步，就是不想被扣钱。😭

例子 七点到八点练英语口语

目的 报了一个晨读打卡班，每天去练英语口语，前一周主要学了基本的音标，后面还要学连读略读，英语口语的目的也很简单，就是希望能和外教对话时不再那么尴尬，还借助翻译。

例子 上学期上口语课时就能感觉到自己口语很差，所以很刻意的去提高自己的英语口语能力，希望能够用英语来正常交流。

例子 九点到十点，背单词

目的 目前我已经把英语6级词汇背完了，已经复习了20多遍了，但还是有部分词没有完全的掌握好，所以每天仍然在复习中，背单词已经背了一年多了，我觉得背单词真的成为了我的一种习惯，每天背单词就和吃饭一样自然。

例子 两点到四点，读书做读书笔记

目的 《人性的弱点》，最近又在看这本书，说实话这本书我初中的时候已经读过了，但是感觉这本书真的很实用，所以又在系统的去读一遍，同时还在学习如何有效阅读以及时间管理，买了5，6本关于时间管理方面的书，还有4五本关于高效阅读提高阅读方法的书。

例子 希望提高自己时间管理的效率，让自己变得更加高效，另一方面希望能够提高自己的阅读速度，让读的书真正能转化为自己的知识，为自己所用，发挥到最大价值。

例子 五点到七点 打游戏

目的 游戏天天打，但是有的时候舍友叫我玩的话，我可能别的时间打，反正一天打个三四个小时的游戏，我认为很正常。

例子 我始终认为适当的游戏可以放松身体，愉悦心情，但如果一天打10个小时15个小时，那可能真的可怕了。

例子 七点到九点，追剧，看电影。

目的 六月在追陈数演的《完美关系》和7月初的《怪你过分美丽》，最近在追鹿晗，吴磊演的《穿越火线》，并不是所有电视剧都看，要么有喜欢的人在里面演，要么是感兴趣的话题。

例子 平常电视剧看完了也会看几部电影，都是动作冒险类的，我的收藏夹里收藏的好几百部豆瓣高分电影都是8.5以上的，然后就找几部喜欢的来看。

例子 九点到十点 聊天，回复消息，查看各种通知。

目的 这个时候基本上要睡觉了，会看一下我的微信消息，因为我的微信有很多各种群，所以说每天睡觉之前要检查一遍，生怕遗漏了别人的消息。

例子 最后总结

黄碧云曾说:“如果有一天,我们湮没在人潮之中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活得丰盛。”

作者 我@宠你一世的梦 如果喜欢记得关注，陪你一起成长！🌹🌹

通过反问句强化了情绪核心，增强了文章的情感张力，尽量用第一人称的视角做到原创。