厦门大学强基计划培养方案？

厦门大学致力于培养具备家国情怀、全球视野、追求卓越、志存高远、学术基础扎实、科研创新能力突出的拔尖创新人才，学校的师资力量雄厚，学术环境和氛围优越，提供一流的学习条件，为了实现这一目标，学校实施了一系列全面而细致的人才选拔机制，注重德才兼备。

一、德才兼顾的学生选拔机制

厦门大学采取“德才兼顾、严进严出”的原则进行学生选拔，同时建立了“两条路径、多次选拔、动态进出”的选拔机制，从高考生、在校优秀学生中选拔人才，确保每个学生的成长和发展都有足够的机会，学校还强调过程管理和阶段性评价机制，根据不同学科、年级特点制定评价标准，多维度综合考查，实现学生动态进出，适时分流不适合强基计划学习的学生。

二、协同育人的全程导师制度

厦门大学注重导师的引领作用，邀请热爱教育、造诣深厚、德才兼备的专家学者主持计划实施，担任导师，为学生授课、指导科创项目、开设讲座等，导师与班主任、辅导员等形成协同育人机制，打造师生学习、文化、生活共同体，促进文理渗透、知识融合、思想碰撞，导师制不仅有助于学生的全面发展，还能激发他们的创造力和潜能。

三、因材施教的育人模式

厦门大学实施个性化的培养方案，根据学生的兴趣、特长和学习能力，为他们量身定制个性化培养方案，学生可以根据自己的需求自主安排学习进程，支持提前完成培养方案规定内容，获得毕业所要求的学分的学生提前一年毕业，学校还倡导小班化教学，提升课程挑战度，实施小班化教学，促进专通结合、交叉融合，学校还推行循序渐进的科研训练体系，推进优质科研教学资源向本科生开放，鼓励学生早进课题、早进实验室、早进团队，学校还鼓励学生参加课程学习、科研训练、学术会议等境外学术交流活动。

四、人才培养的绿色通道

厦门大学为强基生提供了灵活的课程替代、免修、免听、缓修、学分认定等制度，在境内外交流、奖学金等方面予以适当优先考虑，强基生进入研究生培养阶段时，根据《厦门大学强基计划学生管理和研究生衔接培养实施办法》考核通过后实施学籍转段，及时转入培养方案确定的硕士或博士相关专业继续培养，学生在本科期间修完规定学分要求的课程、学业成绩达到规定要求，并通过毕业资格审核等，可获得荣誉学员证书。

通过以上措施，厦门大学旨在培养一批具有国际竞争力和创新能力的拔尖创新人才，为国家和社会的发展做出贡献。