心理健康教育心得体会140字？

作为一名教育心理学的学生，我深刻地意识到心理健康的重要性，教育心理学是一门跨学科的领域，旨在研究教育过程中的心理现象和规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行行之有效的教育。

本学科的研究对促进整个心理科学的发展具有重要意义，对教育实践有重要的指导意义，这也是我心理学专业的必修一门专业课，在整个心理体系中占有重要的位置。

教育心理学主要分为四个模块：学习的本质、学习的过程、影响学习的因素和教学与管理，学习与学习理论是学科的核心内容之一，学习本质探讨了学习的概念和本质；学习过程研究了学习的全过程和各个阶段的特点；影响学习的因素研究了导致学习效果的各种因素；教学与管理研究了教师和学生的角色和职责。

我对学习与学习理论非常感兴趣，行为主义、认知派、人本主义、构建主义等对人类的学习提出了不同的解释，其中的行为主义强调外部刺激对学习的影响，认知派则关注内部的认知过程，人本主义则强调个体的自主性和内在动机，构建主义则主张学习是一种主动的过程。

在学习过程中，我遇到了许多挑战和困惑，我在理解和记忆知识上遇到了困难；我在学习策略的应用上遇到了障碍；我在自我提升和创新能力培养上遇到了挫折，面对这些问题，我开始反思自己的学习方法和策略，积极寻找解决问题的方法。

在学习策略的学习中，我发现了一个很有用的策略——“先做后想”，这种方法可以帮助我们更好地组织信息，提高记忆力，我还发现，我需要不断练习和实践，才能将这种策略应用到实际的学习中。

在智力和创造力的培养方面，我也感到非常受益，我了解到智力和创造力是个人差异和个性化的重要表现，也是影响学习的重要因素，智力的测量使我更加清楚地认识到智力的重要性，教育心理学把心理和教育融为一体，把心理学的理论应用到教育中来，真正实现了它的价值。

我的学习经历让我更加深刻地认识到了心理健康的重要性，教育心理学不仅有助于我们理解人类的学习过程，还能够帮助我们提高自己的能力，实现个人和社会的发展，我将继续努力学习和研究，为社会的进步做出贡献。