大学生社会实践活动有哪些？

与特征

1、支教：大学生利用寒暑假或其他时间，前往城乡师资薄弱地区进行支教活动，为当地学生传授知识，促进城乡教育均衡发展。

2、普法宣传：通过普及法律常识，增强全民法制观念，使群众养成依法办事的习惯，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。

3、党的理论宣传：政治理论宣传旨在通过理论武器解决人们的认识问题，形成统一思想和巨大凝聚力，加速方针政策的贯彻落实。

4、学工学农：学校统一组织青少年学生体验农耕、农种的农村社会实践活动，让学生真实体验农村生活的酸甜苦辣，深入了解“三农”问题。

5、智力扶贫：面向农村贫困家庭，以家庭子女为对象，着眼于青年劳动力的智力扶贫，是具有根本性、长远性的战略举措。

社会实践活动的特征

1、以培养高层次人才为根本目的：社会实践旨在通过实践活动增长见识和才干、完善品格和修养、提高素质和能力。

2、以参与为最基本的实施方式：社会实践中的教师主导逐渐淡化，学生主动参与上升为主要方面，这种参与性也体现了大学教学的过渡性。

3、教育教学内容具有定向选择性：社会实践带有特定的教育目的，实践活动的内容也经过了精心的选择，保障了社会实践活动的持续、稳定、有效的发展。

4、能与其他教学形式相互促进、效果互补：社会实践教学与其他教学形式如课堂教学、实验课教学相互配合，能够提高教学质量，培养出优秀的高级专门人才。

大学生社会实践活动还包括勤工俭学、三下乡社会实践、社区志愿服务等，这些活动不仅有助于大学生增长知识、锻炼能力，还有助于他们了解社会、认识世界，增强社会责任感，这些活动也有助于大学生将所学知识运用到实际中，实现自我价值与社会价值的统一。