法语初级课程

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北大燕园旭博培训中心法语中级精品小班。时间安放 ：周末班、晚班、日班、暑假班。上课地点：北大、林大、外经贸、北理工．其他上课地点：北理工、北航、昌平政法、通县二外、首师大、大兴印刷、华北电力、北京工大、良乡大学城等高校。

学校价：600元

北大燕园旭博培训中心法语专家班。时间安放 ：周末班、晚班、日班、暑假班。上课地点：北大、林大、外经贸、北理工．其他上课地点：北理工、北航、昌平政法、通县二外、首师大、大兴印刷、华北电力、北京工大、良乡大学城等高校。赠教材

学校价：650元

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学校价：500元

北大燕园旭博培训中心法语初级普及班。时间安放 ：周末班、晚班、日班、暑假班。上课地点：北大、林大、外经贸、北理工．其他上课地点：北理工、北航、昌平政法、通县二外、首师大、大兴印刷、华北电力、北京工大、良乡大学城等高校。

学校价：350元

A. 杭州学法语哪里比力好哪个好

法文（又称法语）属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包罗中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。是继西班牙文之后，利用者人数最多的罗曼语言之一。现时全世界有8700万人把它做为母语，以及其他1.9亿人利用它（包罗把它做为第二语言的人）。法文是良多地域或组织的官方语言（例如结合国、欧洲联盟）。法法律王法公法语和加拿大法语是世界上两大法语分收，它们之间有很大区别。学法语和学任何一种语言一样，分为两个阶段、一个喊 做语音阶段，一个喊 做根底阶段。

一、语音阶段。

法语是一种拼音文字，由字母构成单字，单字的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。法语摘 用的是拉丁字母，法语字母共有二十六个，此中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一个是辅音字母，此中y字母有时当元音字母用。法语和英语一样，差别的字母或字母组合能够发不异的音，反过来不异的字母或字母组合也能够发差别的音，法语中发音不异而拼写差别的单词及单词中不发音的字母特殊 多，因而晓得一个单词的发音纷歧定能准确将单词拼出，需要借助国际音标来做辅助，但法语拼写规则性比英语要强良多，一般情状 写看见一个单词就晓得那个单词的发音，不外也有很多破例。

一、辅音字母的发音。

B b 双唇并拢，构成阻塞，然后翻开，让气流从口腔冲出，声带振动。

C c 启齿，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉严重，构成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。

D d 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉没关系张，气流在打破舌尖与上齿之间的阻塞时声带振动，发出浊辅音。

F f 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，构成阻塞，气流从上齿与下唇间的裂缝通过，声带不振动。

G g 启齿，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉没关系张，构成阻塞，气流从口腔冲出，发出浊辅音。

H h 那个字母在任何情状 下都不发音，但在字的开头分为哑音和嘘音，在元音之间起分音的感化。

J j 发舌端齿龈后部摩擦音。双唇凸起成圆形，舌尖上翘靠近上齿龈后部，气流从舌前部和硬腭之间的空隙产生摩擦，声带振动。

K k 启齿，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉严重，构成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。

L l 舌尖抵住上齿龈，构成阻塞，气流从舌两侧通过，同时舌尖复原，声带振动。

M m 双唇闭住，气流从鼻腔而出，声带振动。

N n 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉严重，气流从鼻腔而出，声带振动，同时舌尖分开上齿龈。

P p 双唇爆破音。双唇肌肉严重，气流在打破双唇构成的阻塞时，发出清晰 的爆破音。

Q q 启齿，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉严重，构成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。q后面经常 跟着u，此时u不发音。

R r 小舌擦音，舌尖抵住下齿，舌后部抬高，靠近软腭和小舌，构成一个狭隘 的空隙，气流从那个空隙通过，发作摩擦，声带振动。

S s 舌尖抵下齿，上下齿靠近，舌前部和硬腭之间构成一个狭隘 裂缝，气流从那个裂缝通过。

T t 启齿，舌尖抵住上齿龈，构成阻塞，舌尖肌肉严重，气流打破舌尖与上齿构成的阻塞，发出爆破音。

V v 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，构成阻塞，发音时气流从上齿与下唇之间的裂缝通过，操纵摩擦发音，声带振动。

W w 双唇凸起成圆形，舌后部向软腭抬高，气流颠末口腔，由双唇间空隙而出，声带振动，同时产生摩擦。

X x 一般发ks的音。

Y y 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。

Z z 舌尖抵住下齿，上下齿靠近，舌前部与硬腭之间构成一个狭隘 裂缝，气流从那个裂缝摩擦而出，声带振动。

二、元音字母的发音。

A a 口张大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齿。

E e 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，启齿度小于a。

I i 舌尖抵住下齿，口腔肌肉较严重，启齿度极小，唇形扁平。

O o 舌尖分开下齿，舌略向后缩，双唇凸起呈圆形，启齿度较大。

U u 舌位与启齿度与i不异，但是双唇凸起呈圆形，类似于德语的变元音。

三、元音字母组合的发音。

ai 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，启齿度小于a。

au 舌略向后缩，舌尖分开下齿，启齿度小，双唇前突成圆形。

eau 舌略向后缩，舌尖分开下齿，启齿度小，双唇前突成圆形。

ei 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，启齿度小于a。

eu 舌位与启齿度和e不异，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。

il 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。

ill 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。

oeu 舌位与启齿度和e不异，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。

oi 发wa的音。

ou 启齿较小，呈圆形，舌向撤退退却，舌后部向上抬起，舌前手下降。

四、复合辅音的发音。

ch 双唇凸起呈圆形，舌尖向上翘，靠近上齿龈后部，构成一个窄缝，气畅通过时产生摩擦而发音。

gn 舌前部抬高，接触到硬腭，软腭下垂，气流从鼻腔冲出。

ph 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，构成阻塞，气流从上齿与下唇间的裂缝通过，声带不振动。

五、鼻化元音的发音。

在法语里有四个鼻化元音，它们由元音字母加m或n来表达 ，m和n的后面没有其它元音字母或者m、n，不然就不发出鼻化元音，而发口腔元音。

an/am 发音与a类似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提早完毕口腔音，以制止形成单一鼻音现象。

en/em 发音与a类似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提早完毕口腔音，以制止形成单一鼻音现象。

in/im 发音与e类似，气流从鼻腔和口腔同时通过。

on/om 发音与au类似，舌尖分开下齿，舌略向后缩，双唇前突呈圆形，气流同时从口腔和鼻腔通过。

un/um 发音与eu类似，气流从鼻腔和口腔同时通过。也能够发成im/in。

单词末尾的辅音字母凡是是不发音的，除非其后跟的有元音字母或统一个辅音字母，例如“paquet”、“pas”、“las”结尾的“t”和“s”不发音。但是，那些辅音字母在联诵或者连音中可能发音。

别的，以不发音的辅音字母结尾的法语单词后面紧跟一个元音开头的单词而且与之位于统一个节拍组中的时候会发作联诵，同样情状 下假设 前面的单词以辅音结尾，则会发作连音。

辅音字母“h”在任何时候都不发音，但在做为单词开头时区分为“哑音”和“嘘音”，词典上一般在嘘音单词前加上“*”。哑音和嘘音次要别离 为哑音开头的词其读音和写法改变 和元音开头的单词一样，而嘘音开头的单词的改变 则和辅音开头的单词一样，即不克不及连读，不克不及省音等。

在进修法语发音的时候要分清晰 元音字母和元音，辅音字母和辅音亦然。法语和英语的差别之处在于法语没有双元音，发每个元音时口型都不滑动，出格 要重视 发鼻化元音时不克不及像汉语韵母似的有延续动做。

在法语里多出了几个音符，与字母同时利用，如长音符、分音符、尖音符、钝音符和软音符。

长音符：凡是用于曾经省略过某一字母的单词，凡是用在字母“e”上，此时该字母的发音必然为e。用在a上，则发后元音的a，用在o上则发au音。

分音符：能够和多个元音字母组合，表达 那个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而别离 发音，类似于双元音。

尖音符：只用在字母“e”之上，表达 那个字母发音为杜口音e，舌尖抵住下齿，嘴角向两边拉开，启齿度小于e。

钝音符：用在字母“e”上表达 那个字母发启齿音e，用在其他字母上以区分差别的语义。

软音符：只用于“c”字母下面，因为法语中和英语中一样，“c”在“a、o、u”前发k音，在“e、i”前发s音，假设 在“a、o、u”前想让它发s音，需加软音符。

法语的元音大都圆唇，因而法国人说话的时候嘴唇似乎 老是圆着的。

二、根底阶段。

学会了发音，再起头学词汇和语法。

法语是一种屈折语，但屈折改变 形式相比照较少。

一、名词、冠词、描述词都有阴阳性和单复数的区别。如：

un grand lit

deux grands lits

une grande nouvelle

deux grandes nouvelles

二、动词根据 人称、时态、语态等做改变 ，称为变位。法语的动词不定式有-er、-ir、-oir、-re四种结尾，按变位规则分为三大组。

第一组：以-er结尾的规则动词，但是aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer等属于第三组动词。

第二组：以-ir结尾的规则动词，但是并非所有以-ir结尾的动词都属于第二组动词。

第三组：不规则动词，不定式以-er、-ir、-oir、-re结尾。例如：

以-er结尾的动词：aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer

以-ir结尾的动词：courir cueillir dormir fuir souffrir acquérir tenir venir assaillir vêtir mentir servir gésir

以-oir结尾的动词：avoir asseoir devoir mouvoir pouvoir recevoir savoir valoir vouloir voir falloir pleuvoir

以-re结尾的动词：boire croire conclure cuire conna?tre craindre dire écrire être faire lire mettre na?tre plaire prendre résoudre rire suivre vaincre rendre vivre peindre frire clore.

期看 我能搀扶帮助 你解疑释惑。

定见 如许的发问是 没有意义的 能够本身查阅下材料

B. 杭州法语进修哪里好

新东方貌似能够学的

C. 杭州学法语

你还实找对处所了，不谦虚 地说，我也算法语发烧友，大学时修的二外是法语，如今还跟从一位在杭的法国教师进修法语。虽然不敢说法语

学得不错，但对杭州进修法语的情况，仍是领会一点的。

在杭州，传授法语的培训机构有很多，如尚法文社、凡尔赛、远马、新世界等等，上课时间有全日造、周末、晚间等类型，能够根据 本身情状 抉择 报名。至于开班的时间、地点、膏火、能否有外教等问题，培训机构各有区别，需要再详细征询。

据我所知，杭州还有两处较有影响力的法语角，活动时间差不多，都是周日下战书，而活动体例则各有特色。

一处是在文三路的枫林晚书店，那个法语角汗青较为悠久，从2002年6月不断延续至今，其间曾转换过几次地点。参与 的人有留法回 国人士、高校法语专业的师生、法语国度的外籍友人等，话题内容则围绕中法文化交换展开。那里的固定人群，还建有本身的网站//sinofrance，详细的活动内容，城市有核心成员提早在网上公布。

另一处在黄龙世纪广场二楼的华欧法度面包坊。因为面包坊有一位正宗法国老板Louis，所以每周日下战书5点，那里会聚集许多在杭的法国人。对他们来说，那是“老乡见老乡”，而关于学法语的人来说，那是不成多得的操练白话的时机，于是同时会呈现许多法语喜好者。

当然，关于初学者来说，恐怕单词量不敷，也无法适应法国人的语速，所以听不懂他们说些什么。不外在那里食 上几个正宗的法度点心，也算是有助于加深对法国文化的理解吧。

法语被认为是世界上最动听的语言，不外在杭州进修法语的人数不算多。根据 我在两个法语角领会的情状 ，学法语的一大部门是预备 往 法国留学，还有的是为了往 法资企业工做。此外的理由则都极具个性色彩了，有的是为了未来往 法国旅游时能本身上街购物，有的仅仅是因为喜好往 年的“超女”冠军尚雯婕（复旦大学法语系学生）。还有一位小伙子，曾一本正经地告诉我，他想请一个心仪已久的女孩子食 法国大餐，学法语就是为了能在食 大餐时用法语报菜名给女孩子听……

需要提醒的是，法语除了出了名的好听之外，也是出了名的难学。特殊 的发音，复杂的动词变位、时态，还有极其兴旺的代词和副词……很多人因而功败垂成，还有很多人没到中途就停了。假设 实想学好，时间、精神和毅力，一个都不克不及少。

D. 杭州进修法语的处所

口音 也很纯正不错

E. 杭州哪里学法语比力好

杭州语泉教导 设有法语零根底的课程，今天刚刚来我们学校城市学院做了讲座，是个女教师，讲课和生动，散会后和教师交换了下，不错，然后就报名了

F. 杭州哪里有学法语的处所

法文（又称法语）属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包罗中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。是继西班牙文之后，利用者人数最多的罗曼语言之一。现时全世界有8700万人把它做为母语，以及其他1.9亿人利用它（包罗把它做为第二语言的人）。法文是良多地域或组织的官方语言（例如结合国、欧洲联盟）。法法律王法公法语和加拿大法语是世界上两大法语分收，它们之间有很大区别。学法语和学任何一种语言一样，分为两个阶段、一个喊 做语音阶段，一个喊 做根底阶段。

一、语音阶段。

法语是一种拼音文字，由字母构成单字，单字的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。法语摘 用的是拉丁字母，法语字母共有二十六个，此中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一个是辅音字母，此中y字母有时当元音字母用。法语和英语一样，差别的字母或字母组合能够发不异的音，反过来不异的字母或字母组合也能够发差别的音，法语中发音不异而拼写差别的单词及单词中不发音的字母特殊 多，因而晓得一个单词的发音纷歧定能准确将单词拼出，需要借助国际音标来做辅助，但法语拼写规则性比英语要强良多，一般情状 写看见一个单词就晓得那个单词的发音，不外也有很多破例。

一、辅音字母的发音。

B b 双唇并拢，构成阻塞，然后翻开，让气流从口腔冲出，声带振动。

C c 启齿，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉严重，构成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。

D d 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉没关系张，气流在打破舌尖与上齿之间的阻塞时声带振动，发出浊辅音。

F f 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，构成阻塞，气流从上齿与下唇间的裂缝通过，声带不振动。

G g 启齿，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉没关系张，构成阻塞，气流从口腔冲出，发出浊辅音。

H h 那个字母在任何情状 下都不发音，但在字的开头分为哑音和嘘音，在元音之间起分音的感化。

J j 发舌端齿龈后部摩擦音。双唇凸起成圆形，舌尖上翘靠近上齿龈后部，气流从舌前部和硬腭之间的空隙产生摩擦，声带振动。

K k 启齿，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉严重，构成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。

L l 舌尖抵住上齿龈，构成阻塞，气流从舌两侧通过，同时舌尖复原，声带振动。

M m 双唇闭住，气流从鼻腔而出，声带振动。

N n 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉严重，气流从鼻腔而出，声带振动，同时舌尖分开上齿龈。

P p 双唇爆破音。双唇肌肉严重，气流在打破双唇构成的阻塞时，发出清晰 的爆破音。

Q q 启齿，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉严重，构成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。q后面经常 跟着u，此时u不发音。

R r 小舌擦音，舌尖抵住下齿，舌后部抬高，靠近软腭和小舌，构成一个狭隘 的空隙，气流从那个空隙通过，发作摩擦，声带振动。

S s 舌尖抵下齿，上下齿靠近，舌前部和硬腭之间构成一个狭隘 裂缝，气流从那个裂缝通过。

T t 启齿，舌尖抵住上齿龈，构成阻塞，舌尖肌肉严重，气流打破舌尖与上齿构成的阻塞，发出爆破音。

V v 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，构成阻塞，发音时气流从上齿与下唇之间的裂缝通过，操纵摩擦发音，声带振动。

W w 双唇凸起成圆形，舌后部向软腭抬高，气流颠末口腔，由双唇间空隙而出，声带振动，同时产生摩擦。

X x 一般发ks的音。

Y y 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。

Z z 舌尖抵住下齿，上下齿靠近，舌前部与硬腭之间构成一个狭隘 裂缝，气流从那个裂缝摩擦而出，声带振动。

二、元音字母的发音。

A a 口张大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齿。

E e 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，启齿度小于a。

I i 舌尖抵住下齿，口腔肌肉较严重，启齿度极小，唇形扁平。

O o 舌尖分开下齿，舌略向后缩，双唇凸起呈圆形，启齿度较大。

U u 舌位与启齿度与i不异，但是双唇凸起呈圆形，类似于德语的变元音。

三、元音字母组合的发音。

ai 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，启齿度小于a。

au 舌略向后缩，舌尖分开下齿，启齿度小，双唇前突成圆形。

eau 舌略向后缩，舌尖分开下齿，启齿度小，双唇前突成圆形。

ei 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，启齿度小于a。

eu 舌位与启齿度和e不异，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。

il 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。

ill 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。

oeu 舌位与启齿度和e不异，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。

oi 发wa的音。

ou 启齿较小，呈圆形，舌向撤退退却，舌后部向上抬起，舌前手下降。

四、复合辅音的发音。

ch 双唇凸起呈圆形，舌尖向上翘，靠近上齿龈后部，构成一个窄缝，气畅通过时产生摩擦而发音。

gn 舌前部抬高，接触到硬腭，软腭下垂，气流从鼻腔冲出。

ph 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，构成阻塞，气流从上齿与下唇间的裂缝通过，声带不振动。

五、鼻化元音的发音。

在法语里有四个鼻化元音，它们由元音字母加m或n来表达 ，m和n的后面没有其它元音字母或者m、n，不然就不发出鼻化元音，而发口腔元音。

an/am 发音与a类似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提早完毕口腔音，以制止形成单一鼻音现象。

en/em 发音与a类似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提早完毕口腔音，以制止形成单一鼻音现象。

in/im 发音与e类似，气流从鼻腔和口腔同时通过。

on/om 发音与au类似，舌尖分开下齿，舌略向后缩，双唇前突呈圆形，气流同时从口腔和鼻腔通过。

un/um 发音与eu类似，气流从鼻腔和口腔同时通过。也能够发成im/in。

单词末尾的辅音字母凡是是不发音的，除非其后跟的有元音字母或统一个辅音字母，例如“paquet”、“pas”、“las”结尾的“t”和“s”不发音。但是，那些辅音字母在联诵或者连音中可能发音。

别的，以不发音的辅音字母结尾的法语单词后面紧跟一个元音开头的单词而且与之位于统一个节拍组中的时候会发作联诵，同样情状 下假设 前面的单词以辅音结尾，则会发作连音。

辅音字母“h”在任何时候都不发音，但在做为单词开头时区分为“哑音”和“嘘音”，词典上一般在嘘音单词前加上“*”。哑音和嘘音次要别离 为哑音开头的词其读音和写法改变 和元音开头的单词一样，而嘘音开头的单词的改变 则和辅音开头的单词一样，即不克不及连读，不克不及省音等。

在进修法语发音的时候要分清晰 元音字母和元音，辅音字母和辅音亦然。法语和英语的差别之处在于法语没有双元音，发每个元音时口型都不滑动，出格 要重视 发鼻化元音时不克不及像汉语韵母似的有延续动做。

在法语里多出了几个音符，与字母同时利用，如长音符、分音符、尖音符、钝音符和软音符。

长音符：凡是用于曾经省略过某一字母的单词，凡是用在字母“e”上，此时该字母的发音必然为e。用在a上，则发后元音的a，用在o上则发au音。

分音符：能够和多个元音字母组合，表达 那个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而别离 发音，类似于双元音。

尖音符：只用在字母“e”之上，表达 那个字母发音为杜口音e，舌尖抵住下齿，嘴角向两边拉开，启齿度小于e。

钝音符：用在字母“e”上表达 那个字母发启齿音e，用在其他字母上以区分差别的语义。

软音符：只用于“c”字母下面，因为法语中和英语中一样，“c”在“a、o、u”前发k音，在“e、i”前发s音，假设 在“a、o、u”前想让它发s音，需加软音符。

法语的元音大都圆唇，因而法国人说话的时候嘴唇似乎 老是圆着的。

二、根底阶段。

学会了发音，再起头学词汇和语法。

法语是一种屈折语，但屈折改变 形式相比照较少。

一、名词、冠词、描述词都有阴阳性和单复数的区别。如：

un grand lit

deux grands lits

une grande nouvelle

deux grandes nouvelles

二、动词根据 人称、时态、语态等做改变 ，称为变位。法语的动词不定式有-er、-ir、-oir、-re四种结尾，按变位规则分为三大组。

第一组：以-er结尾的规则动词，但是aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer等属于第三组动词。

第二组：以-ir结尾的规则动词，但是并非所有以-ir结尾的动词都属于第二组动词。

第三组：不规则动词，不定式以-er、-ir、-oir、-re结尾。例如：

以-er结尾的动词：aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer

以-ir结尾的动词：courir cueillir dormir fuir souffrir acquérir tenir venir assaillir vêtir mentir servir gésir

以-oir结尾的动词：avoir asseoir devoir mouvoir pouvoir recevoir savoir valoir vouloir voir falloir pleuvoir

以-re结尾的动词：boire croire conclure cuire connaître craindre dire écrire être faire lire mettre naître plaire prendre résoudre rire suivre vaincre rendre vivre peindre frire clore.

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G. 杭州新东办法语教师怎么样

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H. 我想学法语，杭州哪里比力好

我在丽思学的~还不错。罗教师很耐烦 ，会把我搞混的处所给我说到弄懂为行，出格 阴性阳性的工具给我讲了好屡次，最初我总算弄懂了

I. 杭州学法语哪家培训机构好一些

法语是一门十分受欢送, 且进 门比力简单的小语种。 定见 能够在网上先领会, 然后实地察看 一下，挑选合适本身的教学风气 。

J. 杭州哪里有法语暑假班啊

凡尔赛法语有暑假班的

法语培训班哪里好

法语培训班选举 机构如下：

1、法语联盟

最闻名 的法语进修培训品牌，创建于1883年的法国，是一个语言文化妥帖 机构，一所努力于传布法国语言的优良 学校，所有的法国总统都主动成为其名望主席。做为非盈利性组织，法语联盟以其各级法语课程的高量量闻名 于世。全球有1040多个机构散布于136个国度和地域，学员多达4万名。

2、法来欧

法来欧法语培训机构的教学团队由具有多年教学体味 的外教和中教构成。所有外教均为法国国籍，曾经工做在中国出名高校和法语联盟等一线教学岗位；中教均在法国留学多年并获得法国硕士文凭。部门中外教具有TCF、TCFQ、TEFAQ、DELF和DALF等法语测验考官资格证书。

3、欧风小语种

出名欧系小语种培训基地，多年来专注法、德、西、意、日、韩、葡、阿等小语种培训，拥有完美 的在线系统，包罗青少萌课堂、零根底兴致 、留学品级测验、外教商务白话及高考小语种等全系统课程。

自兴办以来，欧风勇敢 不移地走上了学术化、国际化的道路，小班化及多媒体教学授课形式，开辟欧洲语系培训新风向。面向全国推出测验课程签约轨制，严控教学环节培育提拔 出浩瀚优良 学员，并成为诸多世界出名企业持久指定语言培训赐与 商，教学功效遭到国际必定。

4、新东方在线

新东办法语零根底培训涵盖了法语初级、中级、高级、法语500学时、法语TEF/TCF测验、大学法语四级、法语二外考研班、法语专业四级、法语VIP辅导、全外教法语白话和法国留学曲通车等各级此外课程和办事，课程系统完全 ，课程办事齐全 。

5、沪江法语

沪江法语是沪江旗下法语进修培训网站，供给法语进 门、法语发音、法语测验教程、进修材料、法语片子、法语歌曲、香颂、时髦、文化、法国留学、留法生活等内容。

儿童法语培训：

1、欧风小语种

出名欧系小语种培训基地，多年来专注法、德、西、意、日、韩、葡、阿等小语种培训，拥有完美 的在线系统，包罗青少萌课堂、零根底兴致 、留学品级测验、外教商务白话及高考小语种等全系统课程。自兴办以来，欧风勇敢 不移地走上了学术化、国际化的道路，小班化及多媒体教学授课形式，开辟欧洲语系培训新风向。

2、新东方在线

新东办法语零根底培训涵盖了法语初级、中级、高级、法语500学时、法语TEF/TCF测验、大学法语四级、法语二外考研班、法语专业四级、法语VIP辅导、全外教法语白话和法国留学曲通车等各级此外课程和办事，课程系统完全 ，课程办事齐全 。教材方面，选用法语培训界最典范的教材《简明法语教材》（该教材是各大外院二外考研的指定册本）、《走遍法国》和新东方独家内部材料。

3、沪江法语

沪江法语是沪江旗下法语进修培训网站，供给法语进 门、法语发音、法语测验教程、进修材料、法语片子、法语歌曲、香颂、时髦、文化、法国留学、留法生活等内容。沪江是中国领先的出名教导 科技公司，向广阔用户供给笼盖品种多元化、具备高度互动特量的优良 互联网教导 产物及办事，已进 选“胡润全球独角兽榜”、“中国互联网企业100强”、“十大法语培训机构”等。

4、欧那教导

在线小语种培训机构，通过“浸进 式情景互动教学”，突破传统的外语培训“常识”进修形式。全球数十位语言专家和教导 专家构成的欧那教研团队研发的合适中国人进修的小语种课程，搀扶帮助 中国人用最灵敏 有效的体例，达成外语程度的提拔。优良的中外籍师资，经济实惠的价格和专业的小语种课程（法语／德语／西班牙语／俄语／葡语／日语），博得了广阔小语种进修者的承认和好评。

5、法比加法语

法比加法语培训机构是通过中国教委审批的专业法语学校，供给全年龄段法语教学、小班与分品级教学等，师资次要来自于北京外国语大学、首都师范大学、对外经贸大学等出名学府的法语系任职传授与讲师，此中包罗马晓宏、柳利、王铁华等法语教导 界的泰斗级人物。学校教学团队已出书法语类教材图书共计180多种。

新东方的法语教学培训很不错，针对差别人群有差别品级的培训班。原因如下：

1、新东方有十余年法语培训体味 ，每年培训3000人以上；

2、从语言才能培训至各类测验培训，能称心 各类需求；

3、授课教师，颠末3轮选拔机造，3轮培训机造，全数硕士或者博士文凭；

4、大部门教师拥有海外留学履历，专注负责，久经考场。

深圳法语培训机构比力好的有：欧那教导 、中大博文教导 、深圳爱华人才、深圳世说新语教导 等。

目前，国内小语种教导 机构其实不多，北京法语培训机构有欧那教导 、优优德语，旭博语种培训，北京第二外国语学院，歌德学院。比拟之下，法语培训机构根据 教学量量，教学情况来说，欧那教导 就很不错。

测验功效 ：

测验功效 分为3级7档，满分为900分。0-2档，即功效 为0-360分，为初级，指掌握 法语根本构造，可表达根本愿看 ；3-4档，功效 361-698分，为中级，指掌握 一般语言，能够明白表达本身感兴致 的主题和与日常生活相关的主题。

5-6档，699-900分，为高级，指全面掌握 语言，能够准确 顺畅 地表达思惟。 应当重视 的是，在TEF测验，有答错扣分的原则（假设 抉择 了准确谜底，将得到3分(+3分)。选了laquo; Je ne sais pas raquo; (laquo; 我不晓得 raquo;)，那道题将不得分(0分)。