人大自主招生是什么方案

人大自主招生申请表功效 中的“综合”一般是指的是学生的综合程度 分，各地有各地的原则 。

通俗高中学生综合程度 评判 的内容包罗公民素养、道德操行 、进修才能、交换与协做 、运动与安康、审美与表示6个维度。评判 时摘 取以学校为单元对学生停止“品级评定、分级赋分”的办法。

每学期确定评定品级后，需将评判 成果停止公示，无异议后将每人的评判 成果记进 小我档案，并上传到地、州、市教导 行政部分，任何人都无权更改。每年2月底前各地要将每位高三结业生的综合程度 评判 成果上报省级教导 厅根底教导 处，计进 考生综合程度 评判 的电子档案中。学生综合程度 评判 成果将做为高校招生登科时的重要参考根据。

自主招生面试毛遂自荐简单介绍4篇

自主招生是高校选拔登科工做变革的重要环节，在该环节中，毛遂自荐等面试的材料需提早预备 。而毛遂自荐固然只占了全数面试时间小许，但也一样不克不及漠视 它的重要性。你能否在找正预备 撰写“自主招生面试毛遂自荐简单介绍”，下面我搜集了相关的素材，供各人写文参考！

自主招生面试毛遂自荐简单介绍篇1

我由衷地热爱生命，感激生活孕育出我乐看 、开朗、坚定不移的性格。我原想收获 一缕春风，她却给了我整个春天!于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳朴为她添一缕平静 的气息。远离了空虚，我为生命自暴自弃!

历来没有被迫读过书，对常识的渴求皆兴致 使然。自从记忆抽芽，浩瀚的常识所闪烁的人类伶俐 的光辉 就让我迷醒。曾经，对理科深挚 的兴致 让我执意往 体味往头上扔苹果的“万有引力”，然而痛苦悲伤的觉得让我懂得了感性的激动其实不能取代天然科学缜密 的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以高二文科生的身份对待理科并测验考试从哲学的高度往 根究 时，我名顿开了：本来文、理科中竟然蕴涵着如斯多的神异 的共性，文、理科底子就是人类为了便利研究社会和天然愈加精巧 化、专业化的分工罢了。从那时起，我立志做一个文理兼通的人。我相信 ，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为本身抉择 __如许一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在远 远的天穹，而我关于进修出格 是哲学的量疑与根究 似乎在不竭充沛 着我的羽翼。我曾暗里翻阅了《西方哲学史》等册本，粗略地领会了一些哲学门户，提出了一些毫无顾忌的看 点，而且对峙逃求我的“实理”。徘徊于学海，我为进修自暴自弃!

自主招生面试毛遂自荐简单介绍篇2

尊崇的教师：

您好!提笔给您写那封信，实是需要一些勇气的。我报名参与 贵校的自主招生测验，可是并未获得校荐的名额。出于从小对那所以社会人文科学为主的大学的憧憬 ，我仍然舍弃 了其他大学的校荐名额，颠末自荐的体例向您提出参与 贵校自主招生测验的申请。

从小在农村长大，使我更憧憬 简单，纯实的形态和天然，协调 的情况。所以人民大学“明德博学，务实笃行”的校风和“群园幽然”的情况，恰是我抉择 人大的原因。

我出生在一个教师家庭，祖辈和夫辈都处置着树人育材的事业，受家庭影响，我也期看 自我未来处置一些教导 ，研究方面的工做。人文社会科学是研究社会开展演进的学科，可以颠末对社会法例 的准确熟悉 大白社会变化，当前中国正处在一个大变化的时代，我期看 自我未来的工做可以为那个过程尽一份菲薄之力。

我的小学和初中的进修都是在农村完成的。在那里，落后的硬件设备没有阻挠我们全面开展的脚步。事实上，因为课业压力不是太重，我们反而有更多的时间往 进修若何熟悉 自我，若何与人相处。小学和初中我都是担任班长，负责规律和各类活动的组织。那段履历对我而言是一种砺炼，对我产生了很大影响。我曾参与 镇运动会，书画角逐等都获得名次;以往做过军乐队的批示;担任过班级的新年晚会的组织者和主持人;也以往被选为山西新闻协会小记者分会的小记者;也曾参与 期看 杯数学竞赛获奖，20__年我获得了以前进 团的资格。小学结业时全镇第一名，中学结业时以全镇第二名考进 了山西省重点高中榆次一中。

初来榆次一中，情况的浩荡 变更和单独离家在外，我感应不是很适应，跟着时间的推移，我逐步融进 了那个和我以往习惯的情况不甚不异的团体。固然高中阶段都是为了全力以赴驱逐，可是我仍然参与 了学校的意愿者活动，担任了班级的意愿者队长，《榆次一中意愿者报》修改，还与同窗一齐胜利举办了年级的演讲角逐。在高一，高二我持续获得了本校“福山奖学金”，高一获“学校之星”，高二获优良 学生和优良 团员称号。欢乐而充分的高中，为梦想而斗争的高中，是我一生的记忆。

我是一个性格偏内向的人，也认为自我并非适协做 者。固然多年磨练 让我受益非浅，也征服 了我很多性格中的弱点。可是我仍是憧憬 平静 而深入的生活。即便不是常识分子，“一箪食，一瓢饮”的温馨 乐道，“岁冷 ，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂与坚守，也是每一个有灵魂的人心里深出的应有之义。

课余时间，我喜好读书，看报，听音乐。一些学者文集是我桌边常放的册本。如刘瑜的《民主的细节》，雷欧的《汗青的进退》，钱穆的《变革得失》等等。我操纵课余时间读《南方周末》。领会情面世事，开阔视野。我喜好老歌，因为他们是颠末岁月的挑选，沉淀实最精华的价值。

“三月紫丁，蒲月槐香”是榆次一中的特色。明年当人大“玉兰满园”的时节，期看 我可以踏进 人大自主招生的考场。人大是我求之不得的大学殿堂，感恩 您百忙中阅读我的自荐信，也期看 您能理解我的申请，让我实现自我的梦想。

自主招生面试毛遂自荐简单介绍篇3

尊崇的苏州大学大学招生办：

您们好!

一贯以来，我功效 优良，连合同窗。从一年级起头当班长，一贯当到高一，获得了良多奖励：“三勤学生”、“优良 班干部”、“优良 团干部”……那些荣誉并非我锐意往 争、往 夺 过来的，而是教师、学校对我热心学校工做的一种必定。所以，我对那些奖励一贯怀着一颗感恩之心：感恩 它们为我带来的荣誉。同时，更感恩 那些始末关心 我、敬服我的教师们，是他们教会了我若何做人，若何自强自立。

我那人属于双向性格，有时会沉静地往 根究 、处置问题，但绝大大都时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，那也许与我沉着 处事但又不乏诙谐感的家庭情况有关吧!

我很喜好看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜好溜冰，抚琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜好并拿手的，莫过于朗读和抚琴了。当一句句诗意的语言震动 我的心灵的时候，我凡是看待它的更好的办法 ，就是把它高声读出来，我觉得如许才气得到心灵的升华。

说到进修，我觉得自我仍是一个比力有便宜力的人，大白该进修的时候不克不及够分心，而且也可以遵守它。可我自认为自我并非人们凡是认为的“书白痴”—一心扑在进修上，而不重视与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我更大的长处就是善解人意，我会在伴侣最无助、最哀思时静静 送往 关心;也会在两人打骂后，劝他们换位根究 一下，最末让他们和好。其实，那也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让他人欢乐就是你自我更大的欢乐!”我的外向性格天经地义使我拥有了对外界很强的猎奇心和摸索欲看 ，那也使我养成了不达目标不罢休的习惯。

记得那是在我刚升进 高中的军训期间，歇息时，我拉着一个老友往 看一中的“荣耀 榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映进 我的眼帘，“荣耀 榜”上的学哥、学姐们绚烂 地浅笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好勤奋吧，成功也会属于你们!……合理我看得进 迷、啧啧赞颂 时，老友碰了我一下，说：“快看，‘苏州大学’，名字蛮兴趣的!”我其时就笑了起来：“什么‘苏州大学’，”她笑了笑，说：“我也不大白，想大白你仅有自我查往 啰!”于是，那个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关苏州大学的材料。我渐渐 领会了关于苏州大学的汗青沿革、学科设置、办学理念等一系列情景。但它是一所工、管、文、理相连系的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高档学府。多年来，苏州大学始末对峙开放式办学理念，为中国、为世界培育提拔 出了多量的优良 人才……领会到那里，我发现自我深深地被苏州大学吸引了。从那时起，我就决定，不管成果如何，我都要以苏州大学为目标 ，斗争3年……

确定了目标 ，吃苦勤奋天然少不了，但有时我也禁不住对自我将来的大学生活做一下小小的神驰 ：我想象着自我在大学里与同窗们一齐欢乐地进修和生活;想象着传授们严细认实的教学立场和幽默诙谐的语言;想象着丰富 多彩的课余活动和充分兴趣的社会理论活动;想象着我正在生长为一名对社会有用的人……每当那时，我城市情不自禁 笑出声……

我学文，那是事实，但那其实不代表我没有前途。有些同窗会认为学文的都是些在理科班待不下往 才报文的人。对此，我其实不想做任何辩驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级起头，我就当上了班干部，所以，教师和四周 的人都说我有生成的组织才气：班里组织晚会，我当筹谋人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……那些小事都使我得到了磨练 ，那也算是我为何如斯钟情于治理 学的原因吧!我还很喜好经济学，我以往策画过结业以后要往 外企当个“白领”什么的。但我很清晰 地大白，自我并非安徒生笔下的阿谁老渔婆，想要什么就会得到什么……

在浩瀚的进修精英之间，我经常 会感应自我有些力有未逮，进修干劲有时也会下降，那也是我的一大缺点：有些怕食 苦，但在渐渐长大的过程中，我在勤奋征服 着那个不敷，而且我也熟悉 到，唯有踏踏实实、勤奋 拼搏才是通向胜利之路。有的时候，我对一件工作很重视，会用尽全力往 办妥它。而当我觉得那件工作，不值得我费那么鼎力气的时候，我会浅尝辄行，免不了呈现急躁情感。那可能就是我高三会考得到几个“优良“，而不是全优的原因吧我也正在勤奋纠正 那个弊端。

俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘熟悉 了您—苏州大学，我相信 ，在不远的一天，我会满怀骄傲 和感恩的心，投进 到您的怀抱……

自主招生面试毛遂自荐简单介绍篇4

列位教师午时好：我来自__中学，很荣幸今日可以站在那里向列位教师介绍自我。

我兴致 普遍，功效 优良，擅长于理科进修。我热爱体育。爱打羽毛球、网球，出格 喜好足球，从足球那项运动中我学会了团队协做 与拼搏斗争，我也曾在校运动会上获得过第一的佳绩。我热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。

我喜欢阅读与绘画，喜欢用文字与画笔往 存眷和描画生活。往 年参与 海中百年校庆的履历让我第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进进 海中学校进修的缘故，我也更多地感触感染到海中的文化底蕴。我个性固执不轻言放下，无论是在进修仍是生活中，我城市坚守自我的自信心 ，勤奋地拼搏和斗争。我相信 ，在未来，我必需能凭仗自我的勤奋，发扬海中“敦品 力学 大气 卓著 ”的精神，为海中新百年的灿烂奉献自我的力量。

以上就是我的毛遂自荐，多谢!

2022年中国人民大学升学路子

次要以高考统招、自主招生、国度专项、艺术类等路子。

人大的人文科学试验班、理科试验班（信息与数学）、理科试验班（物理、化学与心理学）、理科试验班（情况理工、情况经管）4个专业大类招收自主招生的考生。

中国人民大学，简称“人大”，由中华人民共和国教导 部曲属、中心 曲管副部级建造，教导 部与北京市共建，位各国家首批“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际利用 科技开发协做网、亚太国际教导 协会、京港大学联盟成员，进 选“111方案”、“2011方案”、卓著 法令人才教导 培育提拔 方案、卓著 农林人才教导 培育提拔 方案、海外高条理人才引进方案、国度建立高程度大学公派研究生项目、新工科研究与理论项目、中国政府奖学金来华留学生领受院校，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。被誉为“人民共和国建立者”的摇篮、人文社会科学高档教导 的重镇。

自主招生是中国高档教导 招生变革扩展 高校自主权的重要办法。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部门构成。通过自主招生选拔的考生必需参与 高考(07年起上海地域考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考功效 可仅做参考)，在高考登科时可获得20分或不等的优惠。自从2003年起头，我国就通过施行高校自主招生摸索人才选拔轨制变革，容许 部门高校拿出必然比例的招生名额，以选拔那些由高考不随便 被发现的有特殊 才气的学生。根据 教导 部要求，自主招生人数不克不及超越试自主招生面试点学校年度本科招生方案总数的5％。

自主招生六大特殊 提醒

1、自荐VS校荐

申请体例分为“校荐”和“自荐”两种。

绝大大都院校同时承受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只承受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中心 财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学愈加特殊 ，指出有“校荐”资格的考生能够肆意抉择 学校供给的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学尝试班(国粹)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中抉择 。

据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”体例，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”体例通过海选的比例不超越20%，因而有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是，“校荐”并非学校在选举 信上盖了章就算是学校选举 ，因为所有考生申请的素材 都必需颠末中学盖印，只要拿到中学的选举 名额才算是学校的校荐。

2、若何抉择 目标 学校

案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而颠末了几个月的进修，功效 具备了冲击人民大学的实力，那时报考外经贸将满有把握，而舍弃 人大又心有不甜 ，于是进退维谷。

定见 考生和家长根据 本身的现实情状 来造定，既不克不及好高骛远，也不克不及过分守旧。详细操做时，能够抉择 2所目标 院校，一所是与考生日常平凡实力相当 的院校;另一所略高于考生的常日实力，而且通过勤奋是完万能够得着的院校。

3、若何预备 申请素材

申请素材 一般包罗申请表(报名表)、小我陈说、选举 材料及从属素材 。

(1)申请素材 所笼盖的内容一般有：

①功效

有的高校需要很详尽 的从高一至高三期中和期末的功效 以及年级排名;

②竞赛奖项

只要在高中阶段获奖的都能够为自主招生初审通过增加筹码;

③做品

好的做品将是申请素材 的亮点;假设 没有什么做品的话，也能够谈谈本身的一些特殊 观点 ，如对教导 公允等热点话题的观点等;

④特长

假设 有特长必然要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就十分垂青有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;

⑤志向或大学四年规划

好比北大体求论述为什么要报考北大;清华要求写出本身的肄业之路等。

(2)重视 事项：

① 重点填写高中阶段的表示。关于初中、小学阶段的内容，一般没必要填写。

② 加盖学校公章，而不克不及仅盖学校教务处等部分公章。

③ 小我自述及选举 定见的篇幅均以1页为宜，一般不超越2页。

④ 从属素材 只要把高中阶段可以反映本身功效 的素材 附上即可。

⑤ 本着节约原则，定见 以黑白印造申请素材 。

4、若何写一篇优良 的自荐信

(1)小我陈说必然要务实，那也是写小我陈说最重要的一点。类似于“我是个德智体全面开展的学生”、“我乐于助人”、“我相信 功夫不负有心人”如许的话很浮泛，任何人都能够说，就表现不出一小我的闪光点。 假设 想要表现本身某一方面的才能，必然不克不及泛泛而谈，尽可能举例阐明 。假设 参与 过社会工做，如意愿者等，都能够写出来。写做时要实事求是、层次清晰 地书写，不要用花哨的语言对本身大加颂扬 ，语言要纯朴 、诚恳、实事求是。做假是大忌。

(2)小我陈说要分清主次，有所强调。每个申请自主招生测验的学生应该都是很优良 的，都有着丰富 、骄人的履历，但是那些履历不成能都写进往 ，因而就要有所强调，凸起本身身上最重要同时也是招生教师最赏识的才能，往 强调那些可以表现那些才能的履历。

(3)凸起本身的个性。如今的高中结业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。在申请素材 中教师同样期看 看到时代付与他们那些青春活力的内涵。

(4)领会申请院校的文化内涵和性格特征 。越好的高校越重视考生的天性与学校文化气氛的婚配。既然是自主招生，高校更情愿 抉择 如许的学生，并且如许的体例更合适于高校将来开展趋向。

5、若何预备 笔试

自主招生测验的笔试要比高考(论坛)题难，比各类竞赛题随便 。因为测验时间在一轮测验之后，因而考生只要在学校跟着教师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，能够对热点话题有所领会，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。

6、若何预备 面试

自主招生的面试标题问题乖巧 多变，不成揣测 。预备 时没必要在话题方面破费太多精神。而要在心态、思维、语言表达、礼节等方面停止预备 。

起首，要尽可能让本身连结一个轻松安然平静的心态。

其次，多想象 一下面试时遭遇突发情况要若何应对。如呈现冷场的情状 怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?本身在语言表达方面存在哪些问题?

别的，礼节是我们随便 漠视 的一个方面。好比面带浅笑、认实倾听他人的话、不要气焰太剩地夺 话等都是我们需要重视 的。

7、特殊 提醒

考生在自主招生测验过程中随便 呈现以下几个问题，需要我们重视 ：

(1)因预备 自主招生测验，而耽搁了一般的进修;

(2)没有通过自主招生测验，或没有拿到更高级此外加分，感应心绪 失落;

(3)拿到自主招生加分，过于自满，放松了进修，成果大意失荆州

2015年，中国人民大学人文科学试验班、理科试验班(物理、化学与心理学)2个专业大类，招收自主招生的考生。

报名根本前提：考生应具有响应专业所需的学科特长和立异潜量；对相关学科范畴具有深挚 兴致 ，已有较扎实的常识积存 或学术操练 ，有深进 或立异的观点 ，在相关学科竞赛、征文或立异活动中有超卓表示。全面施行“宽口径招生”变革。考生参与 我校自主招生选拔时，报名、初选、复试、确定资格生均间接与详细专业挂钩；填报高考[微博]意愿和登科时，按宽口径招生计划(即上表中的专业大类)施行；进 校后分流专业时，间接分配到响应专业。

报名法式

1.网上报名

契合报名前提的考生，均可报名。报名时通过试点高校自主招生报名系统(网址：)，网上报名，根据 系统提醒完成所有报名环节并邮寄报名素材 。不承受现场报名。

2.报名素材

(1)自主招生报名申请表：网上报名时，按报名系统提醒填写小我信息，系统将主动生成申请表以便打印。

(2)小我申请：全面展现考生本人的申请理由、性格特征 、喜好特长、响应专业进修研究履历、进修才能、将来规划等各方面情状 。由考生本人手书，字数不超越1500字。

(3)学业程度测验功效 单、综合程度 评判 表

(4)选举 表：中学、社会团体或专家小我实名供给的选举 素材 ；内容除陈说对被选举 人在相关专业范畴进修、研究、社会理论情况的定见外，还需包罗选举 人的简介。请务必利用以下模板：《中国人民大学[微博]2015年自主招生选举 表》(下载链接)。

选举 素材 须经选举 人所在单元盖印，由选举 人本人邮寄至中国人民大学本科生招生办公室。领受选举 素材 的截行日期为2015年3月20日(以我校本科生 招生办公室领受时间为准)，请在信封上说明“自主招生选举 表”字样。定见 用中国邮政特快专递，请勿利用挂号信。无论考生能否被我校登科，选举 素材 恕不退 还。

选举 人姓名和与选举 理由间接相关的社会身份，我校可予公开，承受社会监视。

(5)高中相关课程任课教师评判 定见：所报专业相关的高中课程任课教师对考生课程进修情状 的评判 定见。各招生专业对应的相关高中课程详见《各专业查核形式及次要查核内容表》。

(6)其他证明 素材 ：小我获奖证明 复印件、参与 社会公益性活动的素材 、颁发做品等。

注：以上(1)、(2)、(3)、(5)为必需供给的素材 。(1)、(3)、(5)、(6)均须所在中学加盖中学公章。所有报名素材 应当失实，凡发现故弄玄虚的考生，未进 学的，我校将向所在中学传递并取缔 其报名、测验、预录资格；已进 学的，取缔 其进 学资格。

3.素材 拆订和邮寄要求

请考生将以上除(4)以外的素材 拆订成册(A4原则 ，拆订时将自主招生申请表做为素材 封面)，寄至中国人民大学本科生招生办公室。领受报名素材 的截 行日期为2015年3月20日(以我校本科生招生办公室领受时间为准)，请在信封上说明“自主招生报名素材 ”字样。定见 用中国邮政特快专递，请勿利用挂号 信。无论考生能否被我校登科，报名素材 恕不退还。