幼儿英语启蒙教学视频生果

⑴ 若何准确引导孩子的英语启蒙

其实，不管是刚进幼儿园的小伴侣，仍是升进 一年级的小学生，那个阶段都是英语启蒙的更好期间，专业的启蒙操练 ，会引导孩子天然而然的爱上英语，让家长事半功倍！

但是，如今的少儿英语培训机构多得让人目炫缭乱，有的主打一对一或者一对多交换对话，有的主打绘本阅读，有的主打天然拼读，还有的间接让孩子背文章、讲语法……父母经常 随便 在浩瀚的抉择 中丢失标的目的。

其实，关于零根底孩子来说，英语启蒙更先要处理的问题，就是——

⑵ 小学生若何停止英语启蒙

6~12岁:文字启蒙到自主阅读

6岁以前，孩子可能还停留在26个字母阶段，但是6岁后，处置的文字单元酿成了词、字组、以至是句子。在那个阶段，也要全面开展他们的传闻读写才能，那个阶段除了日常在学校的进修，也能够抉择 国际化、综合课程的培训中心。

起首，课程里有根底常识，如词汇和语法;

第二，需要有对孩子传闻读写四项技能的培训;

第三，要有在日常、学术和文化方面的利用 场景;

第四，通过社交、逻辑和指导力等等方面来引领孩子在实在英文场景中的思维。

⑶ 如何搀扶帮助 孩子英语启蒙有哪些办法呢

学英语，阅读，看绘本，家长有时间伴同 的能够从分级的绘本起头，你搜raz或者牛津树会有良多，没有时间的话能够报个线上曲播班也能够的

⑷ 少儿英语启蒙课程该若何抉择

从近几年来看，

儿童英语启蒙课程已经逐渐开展成为一门重要的学科课程，

如今越来越

多的家长们起头重视双语教导 ，

良多家长们都晓得，

让孩子在语言发育期间就接触英语，

就

像我们说汉语一样，在潜意识下就能承受，所以也就不会呈现排斥 的现象。

关于孩子进修英语启蒙课程，

英孚英语今天给出了以下定见 ，

期看 可以搀扶帮助 到更多的家

长。

一、孩子进修英语启蒙课程需从小挠 起

英语做为国际通用语言，

使得更多的人都在进修那门语言，

关于那些以英语为母语的欧

美国度来说，

就像我们的母语一样，

在我们呱呱坠地那一刻起就已经会了。

所以想要儿童学

好英语启蒙课程就需要从小像母语一样灌注贯注，才气不会呈现排斥 现象。

二、给孩子创造 进修英语的气氛

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天天 父母能够和孩子用英语停止打招唤 、

交换互动，

如许能够磨练 孩子的说英语的胆识

以及才能。长时间处于如许的情景，关于孩子学说英语长短常有搀扶帮助 的。

三、通过游戏带动孩子学英语的积极性

爱玩是孩子的本性，

也是孩子生射中最为次要的内容。

孩子掌握 了一些简单的英语单词，

我们就能够通过游戏来展现那些单词，

让孩子往 猜或者我们说出单词，

让孩子往 模仿 。

通过

游戏带动孩子学英语的兴致 ，提拔孩子的想象力。

儿童英语启蒙课程已经贯彻到各个进修阶段，次要的就是让孩子在很小的时候就接触英

语，

能像进修汉语那样变得简单，

肃清孩子对英语的排斥 心理以及培育提拔 孩子进修英语的兴致 ，

儿童英语早教就变得尤为重要。

⑸ 儿童英语启蒙课程 孩子该怎么教导 好

儿童英语启蒙课程定见 抉择 阿卡索少儿启蒙课程，孩子有个由外教教师引导，如许才气够把孩子教导 好。

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⑹ 启蒙英语该怎么教

定见 一：为孩子供给一个进修英语的优良情况。

定见 二：在英语启蒙过程中连结孩子进修的兴致 。

⑺ 零根底妈妈应该若何给孩子做英语启蒙

该不应在家里教英语，怎么教？

有良多家长让孩子在暑假上各类培训班，此中就不乏英语培训班，我其实不反对让孩子上培训班，因为上培训班确实有良多益处，好比能够处理暑假没人带、孩子放暑假就像放鸭子玩野了等等。所以上培训班既有人带并且还能够学到良多常识何乐而不为呢？确实如斯，小绵羊妈妈也会让儿子上各类培训班如钢琴班、英语班等等，但是不是上了培训班妈妈们就不消管了呢？

还记得我家小绵羊在一家英语培训机构进修，号称全外教，从冷 假起头上英语班，半年后我试着与孩子做简单的英语交换，孩子只会说本身的名字，我把教师发的课本拿出来给孩子读，发现孩子良多都忘记了，以至所学的常识底子不克不及与课本对应起来，课本上的单词和句子良多都不会读。那时我晓得不克不及完全把孩子交给培训班，妈妈们在家也要辅导孩子英语。此处并没有说阿谁培训机构欠好的意思。

所以怎么辅导孩子英语呢？

1、改动看 念，不克不及当甩手掌柜，在家也要辅导孩子英语

2、选适宜 的英语教材很重要

3、有趣的英语游戏

4、抉择 适宜 的英语绘本

5、在生活中运用英语

6、组织参与 英语角

以上几点以后会在文章中逐个跟各人做分享。

今天我要分享的是在家上美国小学课程第一季的第一节课。我选用的是牛津少儿美语教材《Everybody Up》,很好跟尾学校PEP教材，综合提拔孩子的才能，牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别，适用于5-13岁孩子英语进修。本课程为国际英语《Everybody Up》的幼儿园阶段（Grade Kindergarten）根底篇课程，合适幼儿园阶段和刚刚接触英语的学生。本课程摘 用全英文教学，浸进 式英语情况，进步学生的传闻才能。

课程中的场景与生活息息相关，切近生活，使英语生活化，重视“传闻”技能，与中高考变革趋向一致；跨学科综合进修，将英语与数学、天然、艺术、杜会、安康等学科相联络，毗连课堂与外面的世界，激发孩子的兴致 ；《Everybody Up》中含有丰富 的歌曲，那些歌曲能够辅助孩子们在课后进修，既能够提拔孩子的进修兴致 ，又能够搀扶帮助 孩子操练和进修新语言，纠正发音。

我选那套教材最次要是因为它十分重视传闻技能，传闻占了很大比重，然后里面有良多好听又有节拍的跟所学内容有关的英语歌曲，还有有趣的互动画面更是让孩子爱不释手。所以那套教材十分合适幼儿园和小学阶段的孩子来进修。好，如今我们来看第一节课。

课程内容：GK Wele 第一课时（GK指幼儿园阶段）

课程目标 ：

1、熟悉 4个美国小伴侣

2、跟唱“Hello. I'm......”

3、会说“Hello. I'm......”

起首我们要熟悉 那4个小伴侣，他们是我们那套教材的仆人公，妈妈们记得熟悉 新单词，那个单词必然要图文并茂，小伴侣都是通过图片来理解和记忆单词，如许孩子记得更深入一些。刚起头学发音时你不消锐意教他音标，那个字母发什么音，只用让他跟着你模仿 发音即可，妈妈第一次读那个单词的时候必然要慢，把每个音发清晰 ，你能够把你的嘴型发给他看，如许他会学的更快发音更准。妈妈可能会说了我发音禁绝怎么教孩子，不消怕，那套书里每个单词和句子都有原则 的读音，妈妈只用提早听一下学会即可。如许也是为此后在生活中你能和孩子用英语对话打根底。此处有阴险的笑声，是不是觉得我把你们坑了，哈哈，对峙下来你必然会看到孩子的改变 的。

回到刚刚阿谁话题，处理了发音的问题，那么若何让孩子情愿 学单词呢？好比说教飞机plane那个单词，你能够用TPR教学法，也就是全身反响教学法，飞机怎么飞？孩子会把两手张开做飞机样，然后嘴巴里还会发出飞机的轰喊 声，你能够把两手张开模仿 飞机飞，然后嘴巴里说出“plane”，并时而发出轰喊 声，你能够跟孩子在家里一路开飞机边说“plane”。假设 在家里如许玩英语，还怕孩子不愿学英语吗？那么那4个小伴侣的人名若何来玩游戏呢？你能够因性别差别而模仿 其发音，好比Emma和Julie是女孩，你能够用细点的声音读那两个单词，而Mike和Danny是男孩，就用粗点的声音读那两个单词。还能够和爸妈互动玩你大我小的游戏，就是爸妈高声读单词，孩子就小声读单词，爸妈小声读，孩子就高声读，如许频频，孩子也会觉得很有趣。

接下来进修句子“Hello. I'm......”。过往 我们学句子，教师一般城市给你阐发主谓宾，也就是语法构造，可是如今我们更重视传闻，因为学英语的目标是什么，就是为了交换，对不合错误？所以我们在课堂上不阐发语法，只重视传闻，为的就是未来的某一天你孩子能够脱口而出，而不是哑巴英语。好，回到那个句子“Hello. I'm......”。 我们进修句子背后的逻辑是什么，是先听后说再认读。所以起首我们要让孩子在理解情境的情状 下频频地听对话，一起头，听一遍可能不晓得是什么意思，再听两遍就根本能够根据 画面猜出可能 来。那时妈妈能够问问宝物：“你能猜下他们说什么意思吗？”重视 了，宝物会猜的八九不离十，就算猜错了也没有关系，证明 他开动脑筋了，妈妈也要适时地鼓舞 孩子。然后妈妈能够简单阐明 下什么时候我们能够用到那个句子。然后能够跟读一下那个对话，妈妈能够按暂停，一句一句跟读，也能够妈妈本身带着读。接下来就是玩游戏的时间啦，能够玩角色饰演，好比妈妈饰演Emma、宝物饰演Mike、以至爸爸也能够饰演Danny，如许来频频地传闻对话，运用句子。

最初就是认读句子了，那套教材给我们供给了十分好听的歌曲能够来认读句子，小伴侣能够看着边听边唱，唱完了妈妈能够让孩子读一读。如许完了根本上孩子就会印象深入，不随便 忘了。

以下是歌词：

Hello.I'm Julie.

Hello.I'm Danny.

Hello.I'm Emma.

Hello.I'm Mike.

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⑻ 若何停止幼儿英语启蒙

能够在日常生活中加进 英语对话及英语单词，既便于理解，又便于记忆。好比食物、颜色、数字、情感、动做、身体等。

在孩子食 饭的时候告诉他们食 的什么，Apple or banana，water or milk，走在路上的时候能够教他们熟悉 各类汽车，car，bus，fire truck，ambulance等。

那类记忆效果更好，因为是立体记忆法，孩子能够把单词和事物间接联络在一路。一旦学会，记忆长短常深的，所以日常生活中要让孩子尽量多的学会常见事物的单词。那类单词一般也是常见词汇，为孩子日后的英语阅读打下根底，对此后系统的英语教导 感化很大。

（二）英语童谣

英语童谣的益处是节拍感强，朗朗上口，合适幼儿传唱。低龄儿童喜好节拍感强的事物，会乐于模仿 ，即便不晓得什么意思，他们会率先学会跟唱，让孩子学会跟唱，根本上目标就到达了。

之前公家号里面有做过类似的选举 ，宝爸宝妈们能够往 看一下哟。

起首，能够根据 季节和节日的差别，分主题的唱给孩子听，好比要过圣诞节了，就能够给他们放《Jingle bells》, 《Santa is his name》等圣诞相关歌曲。过万圣节的时候能够教孩子唱《Go away》.

别的还有一些传唱度十分高的童谣例如:《Five little monkeys》, 《The wheels on the bus》，《Head shoulders》，《The animals on the farm》等，那些童谣根本上都是能够边玩边唱，能够很好的吸引孩子的重视 力，而且简单易学。

（三）英文绘本

1、以节拍强的绘本和孩子喜好的为主。

每个孩子的兴致 点各不不异，刚起头能够多买些绘本，供孩子抉择 ，然后在给孩子读的过程中，发现孩子对哪一类绘本更感兴致 ，以后就能够加大此类绘本的购置量，不要一味的根据家长本身的兴致 来。

2. 抉择 与年龄相适应的绘本。

如今市道上的绘本城市标注出来合适几至几岁的孩子，家长挑选绘本的时候重视 既不要太深也不要太浅。

要重视 的是：不要超龄教导 ，有些绘本固然口碑量量都很好，但是孩子会看不懂，就会消除父母和孩子的积极性。

⑼ 幼儿英语启蒙教学用什么教材好

幼儿英语启蒙，所用教材能够用英语启蒙教学专业机构选举 教材，听取教师的定见 。

英语启蒙看似十分专业困难，现实上，家出息行英语启蒙操做的时候，只要模仿 孩子进修母语的过程，遵从儿童生长的心理和心理特征 即可，为孩子供给语言习得所需要的情况，不需要拘泥任何形式和目标。假设 儿童进修母语一样，浸泡是语言习得的独一体例。家长只需要在孩子生长过程中，尽量 为孩子供给所需的语言情况即可。根据 儿童生长的心理特征 ，儿童语言习遵照图中所示四个步调:培育提拔 语音感，接触语义，正式进修和继续 进修。

幼儿英语启蒙教学能够用，培生儿童英语，蒲公英英语拼读王，攀登英语阅读系列、我的第一套天然拼读故事书、高兴的米莉茉莉、神异 树屋典躲 版有声书。

⑽ 幼儿英语若何启蒙

一、磨耳朵，天天 都给孩子听，养成一个天天 听英语的好习惯；二、创造 英语语言情况，在家和孩子停止英语互动、配合进修，配合朝上进步 ；三、抉择 专业机构，抉择 一家专业的教导 机构对针对性教学。幼儿英语若何启蒙.jpg" 跟着经济的开展，越来越多的父母起头重视孩子的英语教导 ，出格 是儿童的英语启蒙。事实上，家长能有如许的意识长短常好的，因为语言就是要从小打根底才好，小孩学外语的才能远超成年人。

但是其实我们那一代的年轻父母都是从小学或中学接触英语，对幼儿英语启蒙大多没有眉目，那么，到底该若何准确的、有效的给孩子做英语启蒙呢？

一、磨耳朵 什么是英语中的“磨耳朵”呢，就是停止大量的输进 操练 ，简单来说也就是多听。

起首，天天 都给孩子听，养成一个天天 听英语的好习惯。但必然要成立在兴致 的根底上 在那里要对峙两个原则：听得懂、有吸引力。难度要合理，要合适孩子的年龄阶段。我们能够把早上起床时，食 饭时，玩耍时，下学时，睡觉前等闲散的时间操纵起来，给孩子磨耳朵。详细办法能够是经常和孩子说英语、看英文原版动画片、读英文分级读物、听英文儿歌等。

其次，磨耳朵是一个锲而不舍的过程。我们天天 都要抽出必然的时间给孩子磨耳朵，让 孩子养成听英语的习惯，就是像食 饭饮 水睡觉那样

再次，停止磨耳朵，不是光听就能够了，要停止有意义的联络，在日常教导 中，当某一个英语单词或句子呈现时，必需呈现相关的场景。好比，同样是学“apple”那个词时，当你嘴里说出apple发音时，必需要共同手上动做，指着实在的苹果，并发出英语apple发音，让孩子能大白apple的发音就是苹果，颠末屡次反复，孩子就能记住发音。

最初，我们在磨耳朵的时候切记万万不克不及过分心急，不要求孩子一会儿就把所有的单词都听懂，关于0-3岁的孩子更是如斯，英语启蒙最重要的是对孩子的兴致 培育提拔 。

二、创造 英语语言情况 英语语言情况关于英语启蒙来说至关重要，许多家长城市在家和孩子停止英语互动，比 如，看到桌子上的书，便问孩子：“书的英语怎么说呀？”，或是在亲朋面前，让孩子说出生果、蔬菜的英文说法，殊不知如许用中文发问，让孩子用英语答复的体例，一来孩子很难立即 反响；二来，还会让孩子养成中英文互译的不良习惯。

其实，更好的办法是家长和孩子配合进修，配合朝上进步 。同样是问孩子书的英文说法，家长应该指着书，用英文发问：“What‘s this？”如许才气搀扶帮助 孩子自若应答，成立语言与物品之间的对应关系。

除此之外，也能够在家里安插英语情况。关于安插英语情况的素材，有些能够购置现成 的挂图，有些也能够亲子一路手工造造 ，那要根据 本身的现实情状 来定。

三、抉择 专业机构 良多家长会担忧本身教学的话会不敷专业，其实无妨抉择 一家专业的教导 机构，购置适 合孩子的课程来停止针对性教学，或为孩子抉择 纯外教白话班，让孩子在实在交换中提拔才能。

英语幼儿启蒙怎么教

英语越来越重要，不只在进修和工做中，进修英语还能给本身加分。因而，许多家长在英语启蒙教导 上投进 精神，但成果却不尽人意。下面就来说说英语幼儿启蒙怎么教，万万别错过。

一、英语启蒙教导 重要性

现在，进修英语是一种普及 现象，出格 是在一二线城市。除上双语幼儿园外，还上各类外语课。

0-7岁是人类语言开展最灵敏 的阶段。在那段时间里，孩子能够通过听力来储蓄词汇。当词汇的储蓄、词汇和句子天然构成时，逐步就能够一般交换了。

假设 在7岁之前打好根底，孩子长大后进修英语会顺畅良多。假设 错过了灵敏 期，以后的辅导会比力困难。

二、进修语言的体例

幼儿最间接的体例就是模仿 ，0-7岁是语言的积存 期。从听到的工具中进修。因而，那一期间是幼儿英语启蒙教导 的更佳期间。

进修英语需要重视 语法。然而，在启蒙阶段，语法能够被漠视 。不要过多地告诉孩子为什么，而只是在日常生活中反复;孩子多听，就懂了，就天然进修到了。

通过普遍的接触和利用来进修一门语言是一个天然的过程。在启蒙阶段，天然习得比锐意进修更受重视。

三、若何开启启蒙

1. 在何处启蒙

(1)在学校，大大都孩子从校园起头进修英语，从小学或幼儿园起头进修英语。

(2)机构，机构良多，但费用十分高贵，那取决于经济前提。然而，效果若何只能由差别的机构或每个孩子的特征 来决定。

(3)在家里，孩子是父母的第一个教师，孩子起头说话，第一次也是被父母教，英语也不破例，假设 想学好一门外语，父母的教学也至关重要。

只要在家里，才气为语言的利用供给更实在的情况，日常高频次的语言接触，以及通过阅读停止的大量输进 ，那是学校和机构做不到的。

事实 ，孩子呆在家里的时间最多，与父母的交换也最多。学校和机构只能做为填补 。

2. 先学后教

父母先进修一些英语的办法和身手 ，晓得一些误区，也能够根据 差别年龄段的孩子规划英语进修的处理计划。

3. 辅助体例

(1)电子语音/视频

关于从零起头的儿童和家长，定见 利用视频和音频，并共同一些身体动做。孩子们喜好它，并且很随便 模仿 。

(2)绘本

绘本是如今许多家长的抉择 。那合适两岁或三岁的孩子。不晓得抉择 什么样的绘本，能够在网上搜刮典范的绘本。

(3)启蒙课程

在启蒙早期，家长能够恰当地抉择 课程。它们不需要太贵或有良多功用，可以起到引导的感化就行。

(4)创造 情况

有一个优良的英语情况也很重要。能够玩一些英语小游戏，好比对话，用英语指落发里的工作等;营造英语情况。积少成多，效果显著。

(5)对峙方案

按期方案长短常重要的，特殊 是对年龄较大的孩子。例如：每日方案，会花几时间阅读，看英文卡通片和听儿歌，等等。

幼儿英语启蒙，重点仍是找对办法和材料，好比分级阅读，好比天然拼读。先培育提拔 兴致 ，然后渐渐进步。带着兴致 的进修，效果是更好的。那里选举 ：

天然拼读已经构成了十分成熟的教学系统和办法，根据此办法停止系统进修，就能够到达事半功倍的效果。那里给你选举 ：

《孙瑞玲：7分钟儿童英语天然拼读》百度网盘下载 MP3音频格局

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【天然拼读】是什么？

天然拼读是英美国度孩子进修英语阅读的办法

学会以后，不消音标、不消查字典

就能像美国小伴侣一样做到

“见词能读、听音能写”

记单词、读英文书的速度大幅进步。