古代三至六岁学什么？

古代三至六岁学什么？

　3-6岁读的国学经典书目：《三字经》

　　《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。它的核心思想包括了“仁，义，诚，敬，孝。”《三字经》、《百家姓》、《千字文》与《千家诗》合称“三百千”，为古代启蒙教育的著名教材，自南宋以来，已有七百多年的历史。

　　《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。

　　从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材;

　　从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子;

　　从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了;

　　从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作;

　　从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中;

　　从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。

　　《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说：“经子通，读诸史”。

　　《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，这在阅读时需加注意。

　　《三字经》用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。

　　3-6岁读的国学经典书目：《千字文》

　　《千字文》由一千个不重复的汉字组成，四字一句，语言优美，辞藻华丽;

　　它包含自然、历史和社会常识，赞美了以“仁义礼智信”为准则的道德观。

　　它是中国古代儿童认识汉字、知晓事理的经典读物。

　　它与《三字经》《百家姓》一样，是古代，也是当今的孩子们读蒙学必不可少之书。

　　士加堡文化精心编著的这本《少儿仿古千字文》，既包含点透经典的注解，又有辅助阅读的趣味小故事，具备了市面上少儿版《三字经》的基本功能。此外，本书还具有一个独一无二的特点，就是采用古代书法字、传统画编辑而成，“古味”盎然。

　　《少儿仿古千字文》中书法字取自清代著名书法家潘龄皋的《千字文》抄本;

　　传统画则来自清代李渔的《芥子园图谱》等作品。

　　3-6岁读的国学经典书目：《国学经典诵读丛书》

　　中华文化源远流长，影响深远。四书五经、诸子百家、楚辞汉赋、唐诗宋词……中国古代国学经典博大精深，内涵深刻，意蕴高远。它是哲学的结晶，是文学的珍珠，是道德的丰碑，是中华民族最宝贵的文化遗产。

　　中国国学经典是祖先留给我们的宝贵文化财富。它不仅是中华民族文化的灵魂，也是民族凝聚力和民族自信心的源泉，她像慈爱的母亲，给予中华民族精神养分，让整个中华民族始终屹立在世界民族之林。弘扬传统文化、传承中华文明是每个炎黄子孙义不容辞的义务和责任。每一个炎黄子孙，都应大力弘扬祖国传统文化，传承中华民族文明。

　　在国家的大力倡导下，在专家学者的大力推动下，学经典国学经典蔚然成风。据不完全统计，目前大约有2500多万儿童在学经典国学经典。

　　清人广阁体书法、古代传统绘画，是一种“高品位”艺术，通过阅读本书，您的孩子既认识了汉字，又接受了“高品位”的艺术熏陶，可谓一举两得。

　　此外，书中装帧大量童趣十足的今人彩绘插图，使本书古而不枯燥，时髦而不浮躁。