儿童画什么画好？有哪些小孩儿童画？

儿童画是一种表现孩子们心灵世界、想象力和创造力的艺术形式。有许多孩子擅长绘画，动物、植物、人物等。比如有的小朋友喜欢以花朵为题材创作，把花朵描绘得栩栩如生；有的则擅长人物画，善于将人物描绘得形象生动有趣。孩子们还可以利用色彩鲜艳、形状独特的纸张制作出各种有趣的装饰画，使自己的房间更加丰富多彩。

儿童画什么画好？有哪些小孩儿童画？

如果是早期幼儿，自由涂鸦就好；如果已经有几年的绘画时间，想看看以后朝哪个方向发展，这个建议请专业的老师看看孩子的绘画作品后再给出方向。

无论是朝哪个方向发展，绘画作为一门艺术，早期的色彩、审美的启蒙和美学素养创新能力的提升很重要，可以多借助读优质图画书绘本、多看画展艺术展、多去大自然观察和体验世界，来帮助孩子增加灵感、想象和创意。

关于孩子的画画方面，还可以推荐你看一本书《培养孩子从画画开始》（一套2本）。概括这本书的大意有：

1.对于喜欢画画的孩子你早期主要需要做的是：

给他创造画画的环境；

给他提供画画的工具和材料；

给他提供一同画画的小伙伴（能帮助他更有画画热情）；尽可能地鼓励他多画画。

仔细倾听孩子画的画，不以成人的评价标准（所谓画得像与不像）来评价。

2.多带他去大自然，让他过一种生气勃勃的生活（利于他更有创作灵感）；

3.儿童9岁以前不要追求画得像，而应该看重儿童画里的灵气。9岁以后才开始追求所谓画得像，而这种写实技巧是容易学会的，不容易学会的也是更重要的东西是孩子画里的灵感，独特性和创造性，过早地追求画得像会扼杀孩子的艺术灵气。

4.参考以上几条要点，慎选孩子的美术教育机构。如果美术机构对幼儿早期的画画和创造干涉过多的话则建议不用。

以上供你参考。

我女儿9岁，想学绘画，先学什么类型的画？

经验之谈，希望可以解决你的问题。

首先，学习美术有利于右脑的发育。据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于正常的和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导儿童去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。从而使人的智力获得更好的开发。

一岁~三岁的孩子，他们会喜欢在纸上涂鸦，当在纸张留下印迹，他们会很开心，有爱画画的动力。给孩子选择一种自己喜欢的颜色和大的纸张，让他们充分画画。两岁的孩子对画画的内容开始萌芽，他们会画出线条和封闭圆圈，可以预测线条的长短和方向，能对自己所画的内容阐述，这时候不要教育孩子画其它的形象，这样孩子不会画出自己的特色，也不能尽情画画，家长可以在孩子的作品注明日期和孩子的阐述，记录孩子的成长。到孩子三岁以后，开始有目的地去画画，三岁半后孩子就会用自己所画的画面阐述自己的故事，当孩子画出的内容不符合规则时候，不要质疑孩子，要耐心去倾听孩子的描述的故事。

四岁~六岁的孩子，当孩子四岁的时候，会在画头部上画出手脚，家长不需要教导孩子该怎样画，这会孩子缺乏对绘画的乐趣，也剥夺了对事物认识的乐趣，这时期只要让孩子把自己对事物的认识画出来就可以，不需要让孩子写生，写生是可以六到九岁以后才学，多倾听孩子对画的描述，给孩子发挥大的空间。家长要鼓励孩子，画画的颜色用多，这会对画画的创造力有影响。六岁的时候，孩子能用基底线画出有秩序事物，孩子有了对事物的抽象化和图案化能力，能够把一个故事情节画出来，家长可以把生活的有趣的经历，提示孩子作为画画的主题，提供绘本和故事给他们，不要干扰孩子和评价孩子的画。

七岁~九岁的孩子，孩子七岁的时候，画出的画可以让人一看就明白，可以在绘画上指引孩子多思考，为孩子提供优秀的作品给孩子欣赏，提高审美观，为孩子提供绘画的用具，体验更多绘画的方式。九岁的孩子开始采用成年人的观察方式去画画，要正确引导孩子，让他们对绘画有兴趣，不要让孩子去临摹或者画电视的角色，给孩子多参加课外活动和讲故事，画出有自己性质的画，可以开始画写生画。

而年龄大一些的孩子或成年人可以从中国画、油画、版画、雕塑、水彩、卡通、漫画等绘画专业和工业，企业形象，建筑、服装、舞台、电影电视美术等设计专业，都要从素描开始才能有扎实的基础。有人说，有的孩子既不想成为设计师，学素描又有什么用呢？我说学习素描能培养美感、陶冶性情和加强艺术修养。素描是一切绘画的基础，也是各种造型艺术的基础。所有绘画手法都离不开他。练习好素描可以帮助你提高观察力、造型能力、表现能力。磨练一个人的耐心。