网络游戏让很多人沉迷于颓废。你认为最好关掉它还是限制时间？

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心理学家发现，适度玩电子游戏可以提高孩子的注意力、记忆力和推理能力，有些游戏甚至已经应用到教学中。 一些特殊主题游戏，如历史主题、传统文化主题等，包含文化内容、技术内容、历史内容，让学生获得互动经验，发展手眼协调技能，体验成就感，避免失去学习兴趣，鼓励他们寻找乐趣，让他们在娱乐的同时扩大知识，加深对一些概念、原则、关系等的理解。 以动作游戏为例，这类游戏可以锻炼玩家的大脑，从多方面提高玩家的认知能力。 经常玩动作游戏的人更容易注意到一些细节，视觉对比度也比不玩游戏的人更敏感。同时，玩家有更强的空间想象力，可以更准确地在脑海中旋转物体。科学家们甚至开始根据这些游戏经验开发非暴力游戏，帮助大脑受伤或有认知缺陷的人提高大脑表现。 此外，从心理学的角度来看，处理信息的速度是衡量一个人认知功能的重要指标，动作游戏在一定程度上被证明是提高人反应速度的绝佳工具。