德莱文教学是怎样的一种教学方法？

德莱文教学是一种基于运动的教学方法，由德国舞蹈家、教诲家鲁道夫·冯·德莱文创立。这种教学方法强调身体的表达和感知，通过一系列的动作和姿势来培植学生的身体意识、动作协调和美感。

德莱文教学的核心是“身体意识”，它要求学生通过感知自己的身体，了解自己的身体结构和运动机理。在教学过程中，教师会引导学生运用自己的身体往感受、表达、发明，并通过这种方式来提高学生的身体水平和艺术修养。

德莱文教学有着特殊的教学理念和方法，其中最为闻名的就是“骨架解剖学”和“空间感知”。骨架解剖学强调通过了解人体骨骼结构和肌肉组织，来把握身体的运动法则和节奏感。而空间感知则是通过学习身体在空间中的位置和关系，来提高学生的动作协调和美感。

德莱文教学适用于各个年龄段的学生，不仅可以培植学生的身体水平和艺术修养，还可以扶助学生建立自信、表达自我、增强团队协作意识。在教学实践中，德莱文教学也经常被使用于舞蹈、体育、戏剧等领域。

总的来说，德莱文教学是一种注重身体感知和表达的教学方法，通过一系列的动作和姿势来培植学生的身体水平和艺术修养，同时也扶助学生建立自信、表达自我、增强团队协作意识。