小班建构游戏方方小拼板教案？

认识正方形及其在生活中的应用

活动准备：

大方纸

图片或实物展示的正方形图标

大小不同、颜色各异的几何图形拼板，包括一些动物形状或小朋友头像等作为正方形的特色图标，特别设置一些挑战，如拼板只有一面涂色，代表其为正方形；无涂色的则不是。

活动过程：

一、认识正方形

1、利用图片或实物，向孩子们介绍正方形的基本特征，如其四个边都相等、四个角都是直角等。

2、启发孩子们想象日常生活中的正方形物体，如桌子、椅子、窗户、门等。

二、游戏：大方纸找朋友

1、准备多种颜色的几何图形拼板，引导孩子们在大方纸上进行创作，组合出各种颜色的正方形。

2、完成后，鼓励孩子们分享他们的作品，并表述：“大方纸，我给你找到了正方形的朋友。”

三、寻找班级中的正方形

1、带领孩子们在教室内部寻找正方形物体，如墙壁、窗户、桌椅等。

2、鼓励孩子们触摸和感受正方形的物体，加深他们对正方形特征的理解。

四、户外探索正方形的乐趣

1、带领孩子们到户外，探索并指出环境中的正方形物体，如地砖、栏杆等。

2、让孩子们描述他们所找到的正方形，培养他们的观察力和表达能力。

五、分享与激发兴趣

1、活动结束时，鼓励孩子们分享他们找到的正方形经历，培养分享和合作精神。

2、通过这个互动游戏，孩子们能在玩耍中深入学习正方形特征，并感受到正方形在生活中的重要性，游戏还能有效提高孩子们的手眼协调能力和观察力，为他们的全面发展打下良好基础。

希望经过这样的修饰与补充，活动内容更为丰富、有趣，更能吸引孩子们的参与。