小学英语课堂游戏，猜单词
小学英语课堂游戏是一种有趣且有效的学习方式。以下是一些适合五年级小学生的游戏建议：，，1. **单词接龙**：在小组中，一个学生开始说出一个单词，其他人必须用这个单词开头，形成一个连续的句子或短语。，2. **猜单词**：通过卡片或电子设备，教师随机发给学生一张单词卡，然后要求他们猜出是什么单词。，3. **拼写比赛**：将班级分成几个小组，每个小组选择一个单词进行拼写练习，并记录正确的次数。，4. **角色扮演**：模拟不同的场景，让学生穿上相应的服装和道具，通过角色扮演游戏来加深对新词汇的理解。，5. **故事创作**：鼓励学生以英语为背景，编写简单的故事，可以是关于动物、植物、或者日常生活的小故事。，6. **猜谜语**：使用英语中的成语、笑话或谜语，吸引学生的注意力并提高他们的语言理解和反应能力。，7. **朗读竞赛**：设置特定的主题，让学生轮流朗读，看谁能在规定时间内完成阅读任务。，8. **歌曲表演**：选择一些简单易学的英文歌曲，组织学生一起表演，增强他们的英语口语能力和团队合作精神。，，这些游戏不仅能够激发学生的兴趣，还能帮助他们在日常生活中更自然地使用英语。
什么适合五年级小学生参加的英语课堂游戏呢？
1. 污迹寻宝
准备工具：闪卡
游戏解析：将闪卡撒在地上，让幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡，最快找出的获胜，或者找到最多的获胜。
注意事项：可以结合句型“Where is the ____? ”
2. 隐藏猫
准备工具：无
游戏解析：教师随意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。
注意事项：可以遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。
游戏延伸：可以改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。
3. 丢手帕
准备工具：手帕
游戏解析：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人必须立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。
注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。
游戏延伸：可以将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。
4. 纺钓游戏
准备工具：磁铁若干，拴有绳子的筷子，回形针几个，闪卡若干
游戏解析：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the __.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。
注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。
5. 纸箱寻宝
准备工具：两个大纸箱，两张相同的单词闪卡
游戏解析：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。
注意事项：其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。
6. 小画家
准备工具：黑板，粉笔
游戏解析：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央（小熊、西瓜等）之后，将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。
注意事项：需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮忙。
游戏延伸：也可以改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余幼儿在底下帮忙说句子或单词，先完成作品组获胜（或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜）
7. 丢雪球
准备工具：废纸，纸篓
游戏解析：教师事先将废纸揉成团制作成雪球，准备好纸篓，请幼儿根据教师要求说句子或单词，答对的可进行丢雪球游戏，将雪球（废纸团）丢入纸篓的幼儿奖励。
主要事项：注意纸篓摆放的位置，尽量减低游戏难度，增加游戏乐趣。
8. 小侦探
准备工具：挂图
游戏解析：出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。
注意事项：游戏过程中可要求幼儿问“What do you see in the picture?”教师“I see...”
游戏延伸：可以根据幼儿掌握的程度去幼儿扮演小老师的角色
9. 火眼金金
准备工具：小卡，磁扣
游戏解析：利用磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，教师说字母（单词），请2名幼儿比赛，看谁先找到字母。
注意事项：在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母（单词）来加油。
10. 鱼尾配对游戏
准备工具：数条鱼和鱼尾，小卡
游戏解析：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字母读出来。
注意事项：这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。