如何与小朋友一起玩出乐趣?
今天中午回到家,几个小朋友来找我玩,我在楼下和他们下楼,心里想着不知道怎么玩,就问:孩子们都拍了拍手,哈哈大笑起来,本人们离开了一个沙堆,开始玩了起来,我找来了铲子,在沙子里做了个圆,我想用这个圆做一个宝石蛋糕,于是又找了一些漂亮的石头放在蛋糕下面,用一些玄色的纸包在蛋糕下面,看起来好像玄色的果酱,为了使蛋糕更漂亮,我还对它进行了装饰。
过了会儿,我的努力付诸东流了,孩子们看到了我做的宝石蛋糕,都说我做得非常好看,我内心充满了高兴,我们又开始玩老鹰捉小鸡的游戏,我扮演老鹰,万益彤是我的鸡娘亲,其他的人都当小鸡,鸡娘亲挥起了大同党来保护自己的孩子,就像极了勇敢的懦夫,虽然我并不害怕他,但我一直在寻找机会。
一开始,我趁鸡娘亲没有注意的时候,抓住了一个小鸡,其他的小鸡们也只好投降佩服,这个游戏很快变得有趣了,大家都喜欢玩。
童年就是如此美好,小小的玩具也会让人沉迷其中,玩到舍不得回家,正是一些看似简单的活动,却能让我们享受到无穷的乐趣和快乐。
反问句加强情感核心
为什么我的宝石蛋糕会这么好?
我为什么要这样做?
我们的老鹰捉小鸡游戏为什么会这样有趣?
童年为什么总是充满乐趣?
这些简单的事情为什么会有这样的魔力?
重新组织段落
1、引出主题
- 引入“和小朋友一起做游戏的作文”,说明写作目的。
2、描述第一次尝试
- 描述与小朋友一起玩沙堆的经历,重点强调个人创意和成果。
3、描述第二次尝试
- 描述与小朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏,强调团队合作和策略。
4、总结发现
- 总结两次游戏的体验,强调乐趣和快乐。
5、升华主题
- 提高故事的深度和趣味性,强调生活中的简单事物也能带来无限的美好。