创意动物拼画的优点？
创意动物拼画的优点？
很好玩的拼图游戏，小游戏里面的图片不仅适合不同年龄段的宝宝，就算是成年人玩也不会感觉很无聊，不是那种传统的规则图形拼接，有的类似七巧板有的则是要把动物的轮廓拼出来，玩起来很有乐趣。
拼图是当今最流行的亲子益智游戏，能让孩子在拼制的过程中培养毅力,开发智力。本套拼图将儿歌和图片合成到一幅幅精美的画面中，24张卡片，正反48幅画面，每盒96块，采用新颖的方式和精湛的工艺制作而成的，认字识物，动手动脑。盒内附送拼制原形，供家长讲述和张贴学习。
有哪些早教游戏呢？
两个超实用的亲子互动小游戏，快查收吧~
适合月龄：8月龄
道具：婴儿毯
a.让宝宝平躺在婴儿毯上，将宝宝的小胳膊往上抬，露出腰腹，抚触宝宝的腹部、腰部和颈部，进行运动前的热身。
b.家长将双臂打开，一只臂膀放在宝宝的腰腹下面，另一只臂膀按住宝宝脚踝的位置，给宝宝一个向下的力。
c.家长轻轻地托起宝宝的腰腹，好像做一个非常小的小桥洞一样，然后放下，坚持时间不要太长，大概1-2秒就可以了，做2-3次即可。
d.让宝宝趴下来，家长对其腰腹位置进行放松和按摩，当宝宝适应后，重复上述动作，家长一只臂膀放在宝宝的肚子下面，另一只臂膀放在宝宝脚踝处，轻轻抬起放下。
游戏可以锻炼宝宝腰腹的力量，有利于将来宝宝的爬行。
02穿越障碍物
适合月龄：11月龄
道具：被子、各种小球
a.家长将厚棉被铺在地板上，将小球放置在一些缝隙里，中间留一些空隙，方便宝宝迈步。
b.家长的食指放在宝宝的手心，其他手指扶着宝宝的手腕，让宝宝感觉好像抓着一个把手，方便TA平衡身体；建议让宝宝光着脚丫踩棉被，避免袜子打滑。
c.家长示范如何跨越障碍物，让宝宝模仿动作，然后引导宝宝走过棉被。
d.在反复练习中，家长可以给一些语言的指令，例如“迈大步”“迈腿”，有利于宝宝链接语言和动作。
游戏可以锻炼宝宝的身体平衡和下肢力量，有利于将来宝宝的独立行走。
END
其实这些小游戏都来自于年糕妈妈的早教盒子，早教盒子包括了144节科学系统的视频课程，100多种教具，内容有趣又好玩，让宝宝大运动、精细动作、社会性、认知和语言五大领域全面发展。
这两次推送的总共6个小游戏，只是年糕妈妈早教盒子里的“九牛一毛”。
目前已经有超过30000+家长在使用年糕妈妈早教盒子~现在下载年糕妈妈APP，了解早教盒子更多信息吧，还有超丰富试听课等你来看哦！
早教游戏，我的建议是不要用电子产品给孩子进行早教，因为通过电子产品这种方式，孩子虽然在学龄前会觉得很有意思，但是等到孩子上学后，就会变得不能适应课堂上的教学方式。而且经常接触电子产品，对孩子的视力也不好。
我的建议是，在进行早教时，可以借助一些玩具，让孩子更有兴趣学习知识，以数学为例，我推荐使用乐高积木，给孩子进行学前教育。
1、对数字的认知
利用形状相同的乐高，从1～5按数量分别组装，在乐高的旁边，可以附上对应的数字。
孩子只要数一数，就能知道每个数量对应的数字到底是多少了。
在一开始教孩子数数的时候，就可以使用这个方法。
2、比较数字的大小
利用积木来比较数字的大小，这种方式对孩子来说是非常简单有趣，只需要几块形状大小一样的积木块，孩子就能自己验证数字的大小。
3、学习加减法
使用积木来演绎加减法，通过叠加积木，来表示加减的意义，对孩子来说，可以更直观的看到加法、减法的数量变化情况。
对家长来说，只要准备好一整套积木，就足以编出几十道数学题了。
4、了解立体几何：从二维到三维
使用积木拼接组装，成为一个立体的物件，可以帮助孩子更好的认识立体几何，从二维的认知，扩展到三维立体的认知。
组合一个多边形状的立体形状，带着孩子，通过从不同方向观察，了解立体形状各个侧面的不同形态。
感知形状与空间的关系，未来孩子在学习立体几何时，能更快从书本上的平面图形在脑内构建出立体造型。
5、清楚乘法的含义
在孩子学习乘法的时候，一般都是通过被99乘法口诀来学习的，但其中有很多小孩子并不理解乘法的含义，只是依靠死记硬背来认识乘法。
这也造成了很多小朋友，在学校遇到基础的计算可以很快做出来，但当遇到包含乘法的应用题不解题意。
追根溯源，还是因为在一开始学习乘法时，不求甚解。借用乐高面上的凸起点，作为点数的参考，将乘法用加法的方式算出来。
6、了解分数的含义
使用乐高学习分数的含义，与上面学习乘法的意义是相似的，都是通过实物，让孩子了解到数字被均分的时候，映照在实物上的样子。
希望我的建议能够帮助到题主！
亲子游戏是早教的方式之一。早教亲子游戏有利于孩子的发育，有利于增进父母与孩子的感情。早教亲子游戏有很多。共同点在于陪伴。
分享几个简单易行的亲子游戏。
①辨颜色：宝宝半岁后可以给她准备一些相同颜色的物品，让她指认哪两个颜色是相同的。
②分大小：通过玩具或者食品，让宝宝观察，区分大小，让宝宝按照大人说的大小去取物。
③上楼梯数数：宝宝会走以后，出门或者回家的时候可以带宝宝爬楼梯，上楼是加法，下楼可以是减法，这既能锻炼宝宝的身体，又能让宝宝对数学有个基本的认识，是个一举多得的好方法。
④宝宝再大一点两岁后，可玩的更多了。画画，做手工，捉迷藏等。
家庭的早教游戏可以渗透在一日生活中的各个方面:
1，语言方面
多与孩子说说话，念儿歌，朗诵古诗，玩手指游戏能，这些都能刺激孩子语言的发展，让孩子对语言的韵律感加强印象，还能丰富孩子词汇。
2，大美术
把家里的旧画报杂志拿给孩子剪贴，随意地剪纸，练习了手眼协调能力，还丰富了孩子对色彩的感受。
给孩子准备各种颜料，蜡笔，不限制孩子的涂鸦，最好有一块涂鸦墙，满足孩子涂鸦的天性。让孩子对颜色有具体的认识。
3，音乐方面
给孩子听优美的音乐，各种轻音乐来培养孩子对音乐的敏感和美感。
4，数字与时间认知
在日常生活中，可以教孩子认识日期和时间。比如，和宝宝说：“今天是12月4日，昨天是12月 3号，是周日，妈妈带宝宝去公园了。明天是12月5日，宝宝要继续上幼儿园……”长此以往，孩子慢慢就能将抽象的日期和时间概念内化到心里，对孩子的数概念的发展大有益处。
5，科学方面
带孩子多接触大自然，看一年四季的变化，去踩踩泥，挖挖土，捡树叶，堆雪人，与动植物打交道，引导孩子对自然科学产生兴趣。
所以，早教游戏不是固定的，是弹性的，是可以随时随地玩的，最重要的是，家长要陪着孩子一起玩，对孩子的早教效果才更好！
谢谢邀请：
亲子游戏可以拉近宝宝和父母之间的距离，可以让父母更加了解孩子一些性格方面的特征。所以家长们应非常重视亲子游戏。
在和宝宝游戏中，看着宝宝每一个积极的回应，你会感到莫大的欣慰和幸福。宝宝有生理需要，也有爱和交往的需要，需要你们的爱和关注，需要与你们交流，智力亲子小游戏可以加强亲子之间的情感联系，是亲子交往的最好方式。
促进认知能力的发展：研究表明，智力亲子小游戏具有许多特殊的意义，它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多，有助于宝宝创造力的发展。在亲子游戏过程中，宝宝和你们有不少言语交往，可以促进宝宝的语言发展。
促进社交能力的发展：经常与宝宝一起游戏、生活愉快的你们在促进宝宝的社会性发展方面起着重要作用，亲子游戏有利于安全依恋的形成。安全依恋与游戏中获得的快乐体验，有助于培养宝宝人际交往兴趣，促进交往能力的发展，形成活泼开朗的性格。
能开发宝宝的右脑：科学发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象性思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生活中95%的人，仅仅只用了自己的左脑。
科学家指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%~4%，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长过程中逐渐丧失。
人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一。
一、分类游戏
适合年龄：3-4岁
游戏方式：
家长可以把家里的玩具、水果、餐具等各种物件摆到孩子面前，围绕物件的属性（大小、颜色、材质、用途、所属类别等等），用简单的句型，给孩子提问：
“哪些东西比较重？”“哪些东西是软的？”“书是用什么做的？”“筷子是干什么用的？”“除了筷子，这里还有哪些东西可以用来吃饭？”等等。
引导让孩子通过观察、触摸等方式感受物品的属性，并用语言表达出来。
游戏目的：
1、3-4岁的孩子处于对细微事物非常感兴趣的敏感期，这时候正适合以引导归类的方式，帮助他们认知周边事物的规律。当孩子回答正确时，要及时予以鼓励和肯定，激励他们保持好奇心，继续探索。
2、让抽象的语言和具体的物品，在孩子的脑中达成联结。例如当孩子触摸到软软的枕头时，“soft”就有了具体概念，这时再继续问他/她“还有什么是软的”，当孩子找出布娃娃、毛衣这些物品时，这个词就在潜移默化中被不断地巩固记忆了。
二、绘画游戏
适合年龄：3-7岁
游戏方式：
① 给孩子讲个故事，或者听段音乐，甚至只是让孩子凭借他/她当下的心情和想法，在纸上画出自己想画的东西。
② 家长则可以在一旁做发散性引导。比如当小女孩画了一个公主。家长就可以问“公主Princess的头上会戴什么？
脚上会穿什么样的鞋子呢？”“公主有没有小宠物？”“公主住在什么样的地方？那里的天空中有什么呢？”等等，引导孩子画更多的内容，并且边画边记忆与绘画内容有关的词汇。
游戏目的：
3-4岁是孩子对色彩的敏感期，而4-7岁时他们会进入对绘画和音乐的敏感期。这也是为什么我们总会看到3-7岁的孩子，经常乐在其中地拿着各色画笔到处涂鸦。
这时候借助孩子本能的兴趣“顺势”做教学，学习的氛围会非常轻松愉快。而“自由发挥”则比“模仿绘画”，要更有利于孩子观察力和创造性的培养。
此外，当孩子和家长讲述他们的绘画内容时，他们的表达能力也在被不断地锻炼，而家长只要用足够的耐心去倾听和理解，就能利用这个过程，更好地了解自己宝贝的想法和喜好。
三、观察与记忆游戏
适合年龄：4-5岁
游戏方式：
① 准备孩子最近学习词语卡片（可以拿现成的单词图卡，或者自己制作）
②３－４张图卡一组，编一个小故事。例如新学习了rabbit，boy，omelet。就可以编成“有一个boy，他手里拿着一盘omelet，他的好朋友是一只rabbit”，当然也可以让孩子把故事讲得更加丰富。
➂ 让孩子闭上眼睛，拿走一张图卡，在孩子重新睁眼后，和孩子一起复述故事（后面可以让孩子独立尝试），让孩子说出是“what is missing”什么不见了。
➃复述一到两次后，可以尝试一次性拿走2张，3张卡，最后甚至可以拿走所有的卡片，让孩子回忆整个故事。
游戏目的：
当单词与单词通过故事产生关联，孩子可以很高效地一次性记住多个单词，并且在多次复述故事的过程中巩固记忆。不断“猜对”的喜悦，也可以很好地激励学习的动力。
四、知觉游戏
合适年龄：4-7岁
游戏方式：
把孩子的眼睛蒙上，让孩子通过尝、闻、摸、听等不同的方式来猜东西。
可以家长和孩子互换，家长蒙上眼睛，孩子提供东西让家长猜，大家来比赛谁猜对的多。在猜的过程中可以一起学习物品的英文名称。
游戏目的：
孩子对“感官”其实并没有非常明确的概念，这个游戏可以让他们鲜明地感知到“眼睛、耳朵、鼻子是用来干什么的”“嘴巴能尝到多少种味道”“手的触觉能感受到多少信息”等，甚至连家长自己，在做完这个游戏之后，都会对“感知”有了全新的认知。
同时，当视觉被暂时关闭，孩子得以更加专注于自己所“猜”的单一物品，这时再让他们连带一起记住物品的英文名字，记忆会比平时更加深刻。
更多育儿方面的知识手机关注：精英父母
在早教的过程中，益智游戏和课堂教育一样的重要，给大家分享2个适合孩子玩的游戏，希望能帮助到大家日常的早教育儿的过程中：
①，“指指点点”小游戏
孩子和父母一组，听老师的口令，老师会说：指鼻子，孩子需要指父母的鼻子部位；指眼睛，那么孩子需要指父母眼睛的位置。然后反过来，进行一个轮次，看最后哪组家庭用的时间最短，就可以获得游戏相关的奖励。
这个游戏的目的在于，训练孩子的反应力，提高孩子的专注度，父母可以在家庭教育中和孩子之间的沟通交流，进行这个小游戏，有利于促进良好的家庭氛围。
②，你画我猜小游戏
首先准备一个KT板或者大一点的卡纸，父母站在卡纸的前面，孩子面对父母，同时可以看到老师卡纸上写的东西（画的图案也可以），然后孩子进行描述，可以去把这个东西表演出来，或者比划出来，但是不能直接告诉家长和纸上有关的信息，规定的时间过后，父母和孩子调整位置，紧接着进行游戏。
这个游戏的目的，不在于最后的结果如何，而是在整个过程中，孩子如何把已知信息，进行转化，让父母能明白孩子所表达的样子，这就考验平时孩子和父母之间的沟通了，在家里面，父母不忙的时候，可以陪同孩子一起进行。
关于孩子的游戏，还有很多种，作为父母或者育儿老师，需要在平时和孩子的交流中，总结孩子的成长特点，然后策划出不同的适合孩子玩的游戏，让孩子健康快乐的成长。
以上就是关于这个问题的答案，欢迎大家留言区评论互动，喜欢别忘记转发哦。更多关于早教和育儿方面的知识，大家可以关注纽哈顿国际早教，我会持续给大家分享。
有很多游戏，我这里推荐几种哦，希望您会喜欢。
一、拼图，可以由简单到难，主要锻炼宝宝的观察力、动手能力、专注力。
可以网上买也可以自己做:张带有宝宝感兴趣的图片的纸、2块纸板、剪刀、双面胶。把一张纸用双面胶贴在纸板上，然后剪成6-20块左右，形状各不相同的“拼图”。注意：拼图的大小和片数要根据宝宝月龄来决定。宝宝月龄越小，那么拼图整体应该越大、拼图的片数越少，反之亦然。
二、蒙眼猜物
主要锻炼宝宝的嗅觉、语言能力。
02
玩前准备
一些有特殊气味或宝宝比较熟悉的味道的东西、一块小手绢或围巾。
03
游戏玩法
①. 准备几盘蛋糕、苹果等宝宝常见且熟悉气味的东西，如果宝宝月龄小可以先给宝宝看一下，如果是大宝宝也可以让他直接进行第二步哦。
②. 用小手绢蒙住宝宝的眼睛，跟他说“小狗狗的鼻子很灵，什么东西都闻的出，宝宝的鼻子是不是更加厉害呢！”这样可以激发孩子游戏的欲望。
③. 然后送到宝宝鼻子下，给他闻一下，然后问“宝宝闻到什么啦？”来引导孩子说出自己得到的结果。
④. 如果宝宝猜对了，记得要给宝宝一些鼓励或是奖励。
三、 走钢丝，主要锻炼宝宝的平衡能力。
要一段比较长的有色胶带。
游戏玩法
①. 在地上贴好有颜色的胶带，贴成一条直线。
②. 给宝宝讲个简短的故事：你是一个小英雄！现在钢丝的下面都是岩浆！一定要小心保持平衡，不要踩到啦！
③. 让宝宝试着去走“钢丝”，如果走不稳的话，可以跟在宝宝后面扶一下。
④. 给宝宝一根棍子（或是长柄雨伞），横着拿，也可以保持平衡。
四、夹珠子，主要锻炼宝宝的协调力、精细动作、数字概念。
五，宝宝聊天室，主要锻炼宝宝的创造性思维、语言能力。
游戏玩法
①. 和宝宝聊天，问问宝宝以下这些问题：“如果你是一朵花，你会说什么？”、“如果你是一把椅子，你会说什么？”换个角度来思考问题能开发创造性思维。
②. 如果宝宝躺在你的床上，你可以这样说：“在我床上的，是一只小象吗？你迷路了吗？”看看宝贝怎么回答。
③. 和宝宝在屋里转转，说说不同的东西。目的是鼓励孩子把看到的东西说出来。
④. 用不同的角色进行对话吧：
你好，椅子，你怎么了？
椅子：我想让人坐上来。
你好，小花，你真漂亮。
小花：那就闻闻我吧~
还有很多，希望我的分享对你有帮助哦