课间同学表现的作文怎么写？

课间休息时光，是我们班级展现个性和活力的时刻，课间十分钟虽然短暂，却充满了欢声笑语和无尽的乐趣，我和同学们常常聚在一起，玩各种各样的游戏，老鹰捉小鸡刺激好玩，摸人游戏紧张有趣，悠悠球花样新颖，一二三木头人锻炼了我们的反应能力，踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球更是让我们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增强了团队合作精神。

一下课，同学们便迫不及待地拿出吹泡泡的工具，玩得不亦乐乎，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，还有的同学跳着笑着追逐飘飞的泡泡，那些五彩缤纷的泡泡，有的像气球般飘向天空，有的像顽童在空中嬉戏，有的三四个聚在一起说悄悄话，有的则成群结队像空降兵一样缓缓飘落，我用吹管蘸上肥皂水，小心翼翼地吹起泡泡，瞬间，管口冒出一个彩球，它逐渐变大，在管口边旋转，不一会儿，变成了一个大宝葫芦，令人不禁好奇。

正当我陶醉于自己的杰作时，突然传来“猫咬老鼠喽，快跑啊！”的喊声，我定睛一看，晓妤同学的桌上出现了一只猫，它正虎视眈眈地盯着我的米老鼠，在这关键时刻，只听泡泡破裂的声音，我的米老鼠不敌猫的攻势，壮烈牺牲。

看着晓妤那得意的神情，我怎能甘心示弱？于是笑着说：“哼！你会吹猫，我就不会吹老虎啊！一定要咬死你的猫！”我再次蘸上肥皂水，瞪大眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹，眼看老虎身体越来越大，我满心欢喜，就在这时，只听一声闷响，老虎身体爆炸了，令人叹息，我并没有放弃，而是安慰自己：没事，再吹一次。

上课铃声响起时，我们收起玩具，约定下课后继续较量，我笑着说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的猫！”晓妤则笑着回应：“奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位，准备迎接下一节课的挑战。

课间十分钟的休息时光虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣，它让同学们的身心得到放松和愉悦，让紧张的学习变得轻松有趣，在这段时间里，我们的思维更加活跃，友谊更加深厚，生活也因此变得更加丰富多彩。

下课十分钟的场景也是我们班独特的风景，看那些调皮捣蛋鬼站在板凳上挥舞着手臂：“听我指挥，大家一起来向作业发起攻击！”这一号召引来同学们的欢笑和附和，虽然有的人笑着附和，有的人则面无表情，但无论如何这课间时光都是我们共同拥有的美好回忆。